一、寶寶的入睡問題：自然入睡
　　這是前六個月最讓我頭痛的一個問題，每次睡覺之前都是又說又唱，又抱又走，好不容易才能入睡，我想可能是因為我奶少的原因，他沒吃過癮又不想喝奶粉了，所以特別鬧。
　　當時我在一本書上看到一個五天訓練法，就是第一天讓他自己在床上睡，一開始可能會哭，就讓他哭一會，第一天讓他哭個三兩分鐘再去抱他，哄他，第二天就拖個五六分鐘，以此類推，通常不出五天寶寶就可以自己入睡了，而且這個方法要等寶寶六個月之后才能用。
　　我當時也想試試來著，不過正好又遇上個夏天，怕他哭出痱子來就沒忍心。后來，我就有意在睡前一個小時左右讓他多運動運動，睡前半個小時左右開始講講故事，唱唱歌，也不管他聽不聽，反正我講我的，他慢慢也能安靜下來了，我再給他按摩，揉揉背，捏捏小腳丫，不知不覺他竟自己睡著了。
　　后來看少兒頻道有個專家講不要給他按摩，不然上幼兒園了誰再給他按呀。我個人想自己家的孩子自己最清楚了，盡信書則不如無書，還是要根據(jù)情況來自己決定一下，我家寶寶剛開始訓練自己入睡的時候，我慢慢給他按摩，后來就一天比一天做的時間短，現(xiàn)在是早就不用我了，每天到了睡覺的時間，把他往床上一放，我就在一邊躺著，他自己就睡著了。
　　二、吃飯的問題：不要強迫，隨他好了。
　　寶寶從添加輔食以來，慢慢長到一歲了，這個吃飯的問題就提到了議事日程了，好象存在吃飯問題的孩子還真不少呢。其實孩子吃飯本身是不應該出現(xiàn)問題的，之所以出現(xiàn)了，那也是大人的原因。寶寶一天天長大了，對食物的愛好也開始形成自己的個性，胃口也時好時壞，不可能再象周歲以前那種吃法了，可是做媽媽的卻常常認識不到這一點，只是擔心寶寶吃得不夠多，于是就開始勸誘，加壓，這樣大人越著急越施加壓力，孩子越不肯吃，吃得越少，就這樣惡性循環(huán)開始了，寶寶的吃飯才真的成了問題。其實每個寶寶都清楚自己的需要，如果餓了他自己會吃，大人著急是沒有用的，而且就算一頓兩頓飯不好好吃，也沒有關系，餓不壞他的。
　　一歲左右的寶寶差不多都會蹣跚走路了，也越來越會玩了，于是吃飯的時候，東走走西走走，在桌子上敲敲勺子敲敲碗，一會兒玩玩這個，一會兒動動那個，真是挺煩人的，不過如果這時你對他大聲訓斥，使吃飯的氣氛總是很緊張，以后寶寶肯定不喜歡這個時段，吃飯想不成問題也難。
　　一開始我有些教條了，把他放在小車上，想讓他安安靜靜的吃完一頓飯，結果就是我要一邊去弄飯，一邊還要擔心他會不會從車上掉下來，因為他根本不會在車里老老實實的呆著，他不是站起來弄弄掛鉤，就是趴下去想抓車輪，每次都讓我狼狽不堪，后來我就調整了方法，這個時候的寶寶是好動的，你就必須要順應他的天性，所以吃飯時就讓他坐在沙發(fā)上，有時候他會到處走走，找點什么玩的，我也不管他，也絕不會追過去喂，不一會兒他就知道要回來接著吃飯了，現(xiàn)在反而是大多數(shù)情況下都能安靜的吃完一頓飯了，所以說有時候以退為進也不錯呢。
　　如果寶寶想自己吃飯，那就隨他好了，千萬不要怕臟，現(xiàn)在的臟是為了以后不臟，更是為了以后媽媽省心，我家寶寶在五個月的時候就可以自己拿著吃下整塊餅干了，現(xiàn)在用勺也能自己吃幾口飯了，不過看他目前興趣不是很大，所以還是主要靠我來喂主食，其它吃水果，吃零食，喝水，喝奶都是他自己做，幾乎就沒出現(xiàn)過吃飯的問題。
　　關于營養(yǎng)也是媽媽們所關心的一個問題，我的做法時，有時候寶寶愛吃什么就隨他好了，只是大方向掌握在我的手中，我通常是以一個周為一個時間段的，如果這周吃的哪一組的營養(yǎng)食物少了，在下個周的時候就有意的多加一些，比如說這周肉吃的太多，菜少了，那么下周就多做些菜，肉方面少一些，這樣從長期來看營養(yǎng)也是均衡的，也不用每天都做上七八個菜，還要盤算著營養(yǎng)是不是均衡了。
　　三、寶寶郁悶了：尊重他，給他空間
　　這是個有關于寶寶的情緒的問題，我很慶幸自己提前看到了好多關于這方面的資料，以至于不會在遇到寶寶發(fā)火生氣的時候不知所措。
　　不知大家有沒有注意到早在寶寶很小的時候，六個月前吧有時候玩得正開心，卻突然有點沮喪起來，不想理人，煩煩的樣子，這就說明他累了，想一個人靜一靜了，這時候就要給他點空間，讓他自己想想心事。
　　常聽有些老人說，這個孩子可真皮啊，越不讓他做什么他就越要做什么，這就對了，因為你對他的不聽話的行為反應太強烈了，讓他知道這種行為已經(jīng)讓你更加的注意他了，他可不管是肯定還是否定的關注，反正已經(jīng)引起了你的注意。所以最好的方法就是不要理他，假裝沒看見，如果沒人欣賞他很快就會停下來去干別的事了。對我家寶寶，我基本就是這樣的，有時候也會使用轉移注意力的辦法，讓他忘掉這件事，去做我要求的事。這個情況也適用于寶寶不小心摔倒時，我都是假裝沒看見，讓他自己爬起來，他自己起來后再找媽媽要尋求安慰時就要抱抱他了，并告訴他：“下次一定要小心了，你真勇敢，摔倒也不哭。”不能一直不理的，不然他會傷心，以為你不愛他了�，F(xiàn)在寶寶十三個月了，在樓下玩的時候偶爾摔倒了，他一骨碌就爬起來了，跟沒事人一樣，有一次一位老太太看見了說：“你看這孩子，一骨碌就爬起來，也不哭。”有時在小區(qū)里玩得時候也發(fā)現(xiàn)有好多小孩子都兩三歲了，摔倒了先就張著嘴大哭，自己也不起來，大人就急忙抱起來哄，還要一邊拍打著地面說“不哭，不哭，你看打，打。”我個人對這種做法不敢茍同。
　　寶寶慢慢長大了，有時候脾氣就變得好壞，發(fā)脾氣，還要扔東西，這時候大人能做的就是保持冷靜，大人也常會生氣發(fā)火，小孩子發(fā)脾氣也是正常的。隨著孩子一天天長大，我認為當務之急是應該想出一種適合的方式去引導孩子發(fā)瀉心里的不快，舒展心情，這才會有益于日后心理的健康發(fā)展。
　　這就是我的成果，其實每個孩子的發(fā)展都有很大的個性差異，我們就是要尊重這些差異，加以適當?shù)囊龑�，這就不難使寶寶成長為一個優(yōu)秀的人。然后話說的簡單，在實際生活中，卻是點點滴滴，瑣碎繁雜，這也是在時時考驗著我們的耐心與毅力。
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