xutonghui的原帖：（寫于10/31/00 2:02:55 PM）

說真的，我覺得做一個(gè)合格的家長真的不容易，有時(shí)往往不知道該怎么做，就說現(xiàn)在大家都強(qiáng)調(diào)的素質(zhì)教育吧，怎樣的教育才能稱得上素質(zhì)教育呢？人人都希望自己的孩子有一個(gè)美好的將來，是一個(gè)對社會有用的人。但怎樣的教育，才能真正做到這一點(diǎn)呢？

就說為孩子選擇學(xué)校吧，現(xiàn)在許多學(xué)校都在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，一個(gè)最明顯的特征就是不留家庭作業(yè)，我在為女兒擇校的時(shí)候就碰到這樣的學(xué)校，該校老師在介紹學(xué)校時(shí)，一再強(qiáng)調(diào)學(xué)校低年級學(xué)生沒有家庭作業(yè)，似乎這是教改的一個(gè)顯著特征。但我心里一直有疑惑，孩子剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，缺少自覺性，如果回到家里，就丟下書包，又怎么能將所學(xué)的知識溫故知新呢？當(dāng)然我也希望自己的孩子有更多的時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛好，做自己更喜歡的事情，成為一個(gè)多才多藝的人，但我還是很難想象，沒有家庭作業(yè)的學(xué)校的學(xué)生如何能競爭得過有家庭作業(yè)的學(xué)校的學(xué)生？

心痕的回復(fù)： （寫于11/1/00 10:14:56 AM）

關(guān)于素質(zhì)教育，我也有這樣的疑慮。沒有好的環(huán)境擔(dān)心，沒有作業(yè)擔(dān)心，沒有考試也擔(dān)心。

兒子在幼兒園期間一直表現(xiàn)很自信，上了小學(xué)了，我們也一直希望他可以在好的學(xué)校接受好的教育，所以在擇校時(shí)就費(fèi)了很多力氣。在孩子的學(xué)習(xí)上，我們作為父母的就應(yīng)該盡力為他提供盡量好的環(huán)境。

在素質(zhì)教育上，目前看來，這個(gè)學(xué)校做的還是比較好的，并不是沒有作業(yè)，每天回家，都有比較少的作業(yè)，可是，做父母的不放心，在學(xué)校學(xué)的東西只靠那么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就可以掌握了嗎？所以，我又到書店給他買了一套“課課查”叢書，開始，兒子不愿意做，現(xiàn)在，他在學(xué)校做完老師布置的作業(yè)，回到家就做“課課查”，兩個(gè)月下來，昨天第一次進(jìn)行了考試，結(jié)果還不錯(cuò)，一個(gè)100分，一個(gè)99分。

對考試，我一開始也著急，因?yàn)樯蠈W(xué)兩個(gè)月了，還沒有測驗(yàn)，孩子學(xué)的東西到底怎樣來衡量呢?當(dāng)然現(xiàn)在提倡不是為了考試而學(xué)習(xí)，可是，考試畢竟是一種手段，所以，我打算這兩天到學(xué)校去一次，和老師交流交流，看看他們的教學(xué)計(jì)劃，看看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，看看作為家長應(yīng)該在哪些方面合作。

兒子上了小學(xué)以后，就不想以前那樣看電視，因?yàn)槊刻旎氐郊乙呀?jīng)不早了，寫寫作業(yè)就沒有多少時(shí)間，作業(yè)做完以后，他爸爸會陪他下圍棋。原來我們上了國標(biāo)舞和圍棋兩個(gè)興趣班，現(xiàn)在由于時(shí)間關(guān)系，也僅在星期六上圍棋課了，其他的業(yè)余時(shí)間，就讓他自己看看有拼音的《貓和老鼠》《xxxx童話》等等，每天看1-2頁，不強(qiáng)迫他。雙休日帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看風(fēng)景，天氣不好就玩玩游戲……反正，只要他睜著眼睛，我們的時(shí)間就是他的。

素質(zhì)教育給學(xué)生帶來的是輕松，給學(xué)校帶來的是新的理念，給家長帶來的是壓力，在我看來學(xué)校對這種教育方式也處（寫于摸索階段，不能簡單理解為“沒有作業(yè)，沒有考試”，而是學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣想來，也可以理解為“德育”和“智育”那個(gè)更重要，孩子對知識的接受能力應(yīng)該有無窮的潛力，但是，品德的培養(yǎng)卻要靠引導(dǎo)，靠教育。

一點(diǎn)體會，歡迎大家交流。

xutonghui的回復(fù)： （寫于11/1/00 2:15:22 PM）

心痕：謝謝你的回復(fù)。我其實(shí)有很多想法和你很像。我最終為女兒還是選了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，我還是很滿意的，當(dāng)然進(jìn)去也是非常困難，經(jīng)過了兩輪篩選才從1500個(gè)孩子中選了140個(gè)，我的女兒比較僥幸，當(dāng)時(shí)我就在想，還好平時(shí)對女兒抓得比較緊，否則，肯定是進(jìn)不去了，所以就越來越覺得素質(zhì)教育是否有偏差，連進(jìn)小學(xué)都必須過關(guān)斬將，又何況將來上大學(xué)。實(shí)在不敢將孩子放在那些不留作業(yè)卻一味強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的學(xué)校。雖然該校在上海的教育質(zhì)量很不錯(cuò)，但遺憾的是我工作比較忙，最近一直出差在外，很少和學(xué)校老師聯(lián)系，同時(shí)也非常擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)是否會掉隊(duì)，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

我女兒目前完成回家作業(yè)就要到八點(diǎn)半，有時(shí)確實(shí)比較心疼，其余的興趣，原來學(xué)習(xí)了一年的電子琴由于時(shí)間的問題只能放棄了，比較遺憾，我女兒的電子琴彈得不錯(cuò)，而且她樂感很好。有時(shí)心里也非常矛盾，不知道自己是否錯(cuò)了，這么早就把孩子投進(jìn)了無涯的苦海。

yuyu1996的回復(fù)： （寫于10/31/00 5:50:52 PM）

我認(rèn)為不留家庭作業(yè)并不等于“回到家里，丟下書包”，作為父母，我們也可以自己因材施教，或者在家里為孩子創(chuàng)造讀書的氛圍，每天晚上讓孩子看一會兒新聞，然后把電視關(guān)掉，一家人坐在一起看書，也可以為孩子挑選一些有益的課外書，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

這是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，你們認(rèn)為呢？

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