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了解目標(biāo)幼兒園的整體概況
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路逍遙
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摸底大調(diào)查??了解目標(biāo)幼兒園的整體概況
“目標(biāo)幼兒園”一旦被確定,那我建議你一刻也別耽擱,趕緊開(kāi)始全方位地了解這些幼兒園的整體情況??這里講的“整體情況”指的是幼兒園的“外部情況”,還沒(méi)涉及到幼兒園的內(nèi)部細(xì)節(jié),但也是判定這個(gè)幼兒園是否合適的必要條件。
我的一個(gè)朋友小趙(男),三個(gè)月前把他兒子從一所幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到了另一所幼兒園,他是無(wú)意中陪朋友去給孩子看幼兒園的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這所幼兒園比他兒子之前正在上的那所要“理想”得多!所以他當(dāng)時(shí)啥也沒(méi)想,就抱著“要讓兒子接受最好的教育”這個(gè)執(zhí)著的理念,干脆利落地給兒子辦了轉(zhuǎn)園手續(xù)。孩子到了新的幼兒園之后,各方面都比較適應(yīng),不過(guò)“孩子他爸”小趙卻開(kāi)始叫苦連天了!
原來(lái)這所幼兒園在一個(gè)原本安靜的住宅小區(qū)的最里頭,從小區(qū)大門(mén)進(jìn)去,只有一條路可以通往幼兒園,以前每到接送孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)們的自行車(chē)、汽車(chē)就會(huì)把這條路堵得死死的,有些開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)看前面不動(dòng)就使勁按喇叭,這樣一來(lái)惹惱了小區(qū)里的居民,他們一起鬧到了街道居委會(huì)那里,最后經(jīng)過(guò)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議是:所有接送孩子的車(chē)輛一律不許開(kāi)進(jìn)小區(qū)。
最開(kāi)始家長(zhǎng)們還不以為然,心想把車(chē)停在小區(qū)門(mén)口不就行了嗎?沒(méi)想到第二天所有把車(chē)停在小區(qū)門(mén)口的家長(zhǎng)都接到了一張違規(guī)停車(chē)的罰單,大家這才知道,小區(qū)門(mén)口的這條馬路(包括馬路牙子)全是禁停區(qū)!
這樣一來(lái),大家只有把車(chē)挺在和幼兒園一路相隔的一個(gè)菜市場(chǎng)旁邊的停車(chē)場(chǎng)里。小趙第一次是坐出租車(chē)去的幼兒園,所以關(guān)于“停車(chē)事件”他根本就不知道,也沒(méi)有想到這一層,直到正式送孩子上幼兒園那天他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性:菜市場(chǎng)旁的停車(chē)場(chǎng)雖然和幼兒園只有一路之隔,但是步行從停車(chē)場(chǎng)里出來(lái),要先經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)的大門(mén)口,買(mǎi)菜賣(mài)菜的人群熙熙攘攘,拉著土豆大蒜茄子白菜的板車(chē)來(lái)回穿梭,好不容易從里面沖鋒出來(lái)還要先過(guò)輔路的紅綠燈,然后再過(guò)主路的紅綠燈,然后才能走進(jìn)小區(qū)的大門(mén),從小區(qū)門(mén)口到幼兒園還要走六七分鐘。
小趙皺著眉頭咬著下嘴唇無(wú)奈地說(shuō),要是我一個(gè)人走這點(diǎn)兒路不算什么,關(guān)鍵是牽著孩子的時(shí)候心里真是發(fā)怵,有的司機(jī)不厚道,老搶燈,一個(gè)不注意那車(chē)“嗖”地就從身邊飛過(guò)去了!還有菜市場(chǎng)門(mén)口那條路不僅人多,路面狀況也相當(dāng)復(fù)雜,有兩次我牽著我兒子擠過(guò)去了再一看,好家伙,我兒子頭上居然頂了兩片白菜葉兒!
我很同情地看著小趙,不過(guò)這絲毫也不能緩解他的懊惱,好不容易上車(chē)了吧,沒(méi)半個(gè)小時(shí)根本開(kāi)不出停車(chē)場(chǎng)!全是接孩子的車(chē)橫七豎八地堵在那兒,我開(kāi)車(chē)送孩子上幼兒園兩年多了,就沒(méi)這么鬧心過(guò)!
那你打出租車(chē)接送孩子呢?我給他一個(gè)建議。
出租車(chē)?要是有好了!那條路因?yàn)榘ぶ耸袌?chǎng),天天堵車(chē),人家出租車(chē)根本就愛(ài)上哪兒去!再說(shuō)了,天天打出租車(chē)成本也太高了,還有我上班怎么辦?我的車(chē)往哪兒放?我……
最后我給了小趙兩個(gè)建議,第一:克服。第二:轉(zhuǎn)園。
因?yàn)闆](méi)有其他更好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題了。
至今小趙仍在“克服狀態(tài)”,不過(guò)我知道他心里很別扭,很累,很不爽,甚至還有些后悔當(dāng)初沒(méi)有考察清楚幼兒園的周邊環(huán)境就把孩子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,小趙自己管這叫“沖動(dòng)的懲罰”。
如果你不希望將來(lái)重蹈小趙的覆轍,那一定要在正式咨詢(xún)報(bào)名之前,盡可能多地、全方位地了解一下這些“目標(biāo)幼兒園”的整體情況。這就像兩個(gè)人相親前,總要大略了解一下對(duì)方的背景、身世、現(xiàn)狀一樣,否則等結(jié)婚了再后悔就比較麻煩了。
那么,在這個(gè)階段,我們到底要了解幼兒園的哪些情況呢?
首先要了解幼兒園的背景和性質(zhì)。
這是一所
歷史
悠久的老園,還是一所剛剛建立的新園?
是公辦園還是民辦園?
是個(gè)人投資建設(shè)的,還是某個(gè)教育集團(tuán)投資建設(shè)的?
是連鎖幼兒園還是加盟幼兒園?
是具有一定知名度的品牌幼兒園,還是社會(huì)知曉率比較低的普通幼兒園?
第二要詳細(xì)了解一下這所
幼兒
園的具體地理位置。
離家到底有多遠(yuǎn)?
走路需要多長(zhǎng)時(shí)間?
騎自行車(chē)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
坐汽車(chē)需要多長(zhǎng)時(shí)間?
是緊鄰車(chē)流穿行的大馬路?
還是身處幽然靜謐的住宅小區(qū)?
了解這幾點(diǎn),主要是為今后的一些不確定因素考慮的,比如偶爾家里會(huì)讓老人接送孩子,老人不會(huì)開(kāi)車(chē)不會(huì)騎自行車(chē),如果坐車(chē)要多長(zhǎng)時(shí)間這個(gè)是需要考慮的;另外,幼兒園如果是緊鄰車(chē)流穿行的大馬路,會(huì)不會(huì)存在隱性的危險(xiǎn)性,這個(gè)也需要考慮到。
曾經(jīng)有一所幼兒園因?yàn)殚T(mén)衛(wèi)疏忽忘記了關(guān)園門(mén),有兩個(gè)
中班
的孩子趁老師沒(méi)注意溜到幼兒園外面玩去了,老師找到他們的時(shí)候,他倆正在馬路邊牽著手等著過(guò)街,那條路上全是飛馳的汽車(chē),老師嚇得一身冷汗。
如果幼兒園是在幽然靜謐的住宅小區(qū)里,當(dāng)然要好一些,既沒(méi)有太大的噪音,相對(duì)也比較安全(不過(guò)可能停車(chē)會(huì)有一些問(wèn)題)。
第三要重點(diǎn)了解一下這所幼兒園的周邊環(huán)境是怎樣的。
幼兒園的周?chē)遣耸袌?chǎng)還是學(xué)校?
如果幼兒園是建在住宅小區(qū)內(nèi)的,那么這個(gè)小區(qū)的人員是以常駐人口居多還是流動(dòng)人口居多?
幼兒園周邊是否有河流、池塘、垃圾站、鍋爐房等存在安全和衛(wèi)生隱患的設(shè)施?
……
幼兒園的周邊環(huán)境看似和幼兒園沒(méi)多大關(guān)系,實(shí)際上它們就是幼兒園周邊“軟環(huán)境”和“硬環(huán)境”的綜合,打斷骨頭都能連著筋,多多少少都會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生一定程度的影響。
第四要了解的是幼兒園周?chē)慕煌顩r。
幼兒園是緊鄰干道還是在迂回曲折的“百花深處”?
交通是否便捷?
接送孩子的高峰期是否容易遭遇堵車(chē)或者擁擠?
是否有公交車(chē)能到達(dá)?
如果是家庭自駕車(chē)是否方便行駛?
幼兒園附近是否有停車(chē)位?
去往幼兒園的路途中要經(jīng)過(guò)幾個(gè)紅綠燈路口?
這些路口秩序是否井然?
對(duì)于幼兒園周邊交通狀況的了解,可不是交警才需要關(guān)心的事兒。想想看,如果你每天接送孩子都要遭遇堵車(chē)晚點(diǎn),好不容易到了幼兒園門(mén)口才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有停車(chē)位,前面后面的汽車(chē)?yán)揉洁洁洁桨磦(gè)不停,不得已你只能繼續(xù)往前開(kāi),轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈回來(lái)發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有停車(chē)位……
通過(guò)以上各方面情況的了解,結(jié)合你自身的情況,你心中應(yīng)該對(duì)某個(gè)或者其中幾個(gè)幼兒園中意了,那么,我們就到下一站吧??“超級(jí)無(wú)敵信息大搜索”!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/391135.html
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