不適應：不會如廁

　　入園前，媽媽反復訓練皮皮的如廁技能，總算是大有長進，可入園沒幾天，從老師那里聽到的卻是：今天皮皮又尿褲子了。上幼兒園了，寶寶不會如廁成了媽媽心頭的一塊心病。

　　行為分析：學會如廁是幼兒園生活教育的一個重要內(nèi)容，有的孩子在家會如廁，到幼兒園還是有可能遇到問題。例如因為幼兒園的馬桶與家里的馬桶不同，孩子可能對新馬桶不適應，有的孩子害怕馬桶沖水的聲音，他還能看見水旋轉著流走了，已經(jīng)有想象力的孩子擔心自己會掉進馬桶，或者被水沖走了，所以，他遲遲不敢嘗試這個新事物。有的孩子依賴性的入廁習慣由來已久，例如自己不敢入廁，需要大人在旁邊陪著；有的孩子在家里入廁是家長抱著，自己不會蹲便或者坐便。還有的孩子有怕別人看見的害羞心理。有時孩子玩得很盡興，忘記叫老師幫自己上廁所。

　　建議：首先不要讓學得慢的孩子產(chǎn)生自卑心理。孩子在正確學會使用便器前，可能會把衣服、便器、手、地面搞得很臟，這無疑增加了媽媽清潔打掃的負擔，但是這個過程很快就將結束，媽媽不要著急，也不要責備孩子，否則會讓他產(chǎn)生自卑和膽怯心理。要鼓勵孩子有尿就大膽地叫老師，平時在家里多提醒正在玩耍的孩子有沒有尿，培養(yǎng)孩子過一段時間就自覺排尿的意識。

　　小媽支招：

　　寶寶有時候是玩過頭了直到憋不住了才去小便，往往這個時候就要尿在褲子上了。媽媽可以在書包里放上一套備用衣褲，關照好老師和阿姨要注意寶寶要小便前的動作，比如會不自主地抖一下或搖一下頭啦等，讓老師和阿姨及時提醒寶寶上廁所。??暄暄媽


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