如今，由于優(yōu)秀兒歌離少年兒童漸行漸遠(yuǎn)，一批灰色童謠乘機(jī)進(jìn)入中小學(xué)校園。“起得最早的人是我，睡得最晚的人是我，最辛苦的人是我、是我、還是我�！薄霸谖倚闹校�老師最兇，晚上補(bǔ)課到九十點(diǎn)鐘；回到家里，老媽最兇，盯著作業(yè)從不放松；父母不在，老子最兇，拳打腳踢，發(fā)泄一通……”灰色童謠的流行，實(shí)際上就是優(yōu)秀兒歌匱乏帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)，無(wú)歌可唱的兒童也只能饑不擇食了�！�

　　人們不禁要問(wèn)，當(dāng)代膾炙人口的優(yōu)秀兒歌和童謠為什么比原來(lái)少了許多？

　　“我在馬路邊，撿到一盒煙，把它交給警察叔叔手里邊，叔叔拿著煙，向我把頭點(diǎn)，我高興地說(shuō)了聲：叔叔，拿錢。”曾經(jīng)教育幾代人拾金不昧的兒歌《一分錢》，如今在一些孩子們口中，已經(jīng)變了味兒。

　　最近一段時(shí)間，“灰色兒歌”在小學(xué)生中很流行。就在上周，北京市海淀區(qū)中關(guān)村一小學(xué)生梁悅(化名)隨口向記者說(shuō)了幾首在學(xué)生中傳播得很火的兒歌：“日照香爐生紫煙，李白來(lái)到烤鴨店�？谒�流下三千尺，一摸口袋沒(méi)有錢。”“上學(xué)苦，上學(xué)累，不如加入黑社會(huì)，好吃好喝好滋味，晚上還有美眉睡！”“有了槍有了炮，就去炸學(xué)校。”“最近比較煩，比較煩，作業(yè)堆成山，堆成山�！薄�…他表示，班里的同學(xué)每個(gè)人都會(huì)幾首這樣的兒歌。

　　這些兒歌多是改編自流行音樂(lè)、廣告、電影臺(tái)詞、網(wǎng)絡(luò)游戲、古代詩(shī)詞，有的表達(dá)了孩子對(duì)被束縛和被壓抑的不滿情緒，有的則充斥著情色、暴力、臟字等不良內(nèi)容。

　　貼近孩子的新兒歌太少

　　全國(guó)少工委曾對(duì)部分少年兒童做過(guò)專題調(diào)查，28%的孩子在小學(xué)四年級(jí)以前就開(kāi)始唱流行歌曲、哼帶暴力甚至色情傾向的兒歌，他們并不真正懂得歌詞的含義，只是覺(jué)得“曲子好聽(tīng)”；平常喜歡哼唱灰色兒歌的孩子占56%，73%的孩子認(rèn)為灰色兒歌“好玩、搞笑、順口”。

　　北京市海淀區(qū)一位小學(xué)老師認(rèn)為，灰色兒歌和流行歌曲之所以在孩子們中間有“市場(chǎng)”，是因?yàn)楫?dāng)今優(yōu)秀兒童音樂(lè)作品創(chuàng)作的減少�！安豢煞裾J(rèn)，兒歌數(shù)量在不斷增長(zhǎng)，但那種能夠被稱之為經(jīng)典的卻越來(lái)越少，另一方面，電視、電影、網(wǎng)絡(luò)、流行音樂(lè)等等給孩子們帶來(lái)的影響越來(lái)越大�！�

　　記者在采訪中也證實(shí)了這位老師的說(shuō)法，在北京的一些書(shū)店，有關(guān)兒歌的書(shū)籍很少。一本《經(jīng)典兒歌大全DVD》，里面收集了384首，其中絕大部分都是幾十年前的老兒歌，比如：《一分錢》、《小燕子》、《賣報(bào)歌》、《采蘑菇的小姑娘》、《兩只老虎》，新歌只有37首，選自2010年全國(guó)兒童歌曲大獎(jiǎng)賽的金銀獎(jiǎng)作品，不到全部?jī)?nèi)容的10%。

　　翻開(kāi)小學(xué)音樂(lè)課本，記者發(fā)現(xiàn)其中不乏很多幾十年前的作品，有個(gè)別曲目甚至經(jīng)歷了兩三代人。正如中國(guó)人民大學(xué)附小音樂(lè)教師吳剛所說(shuō)：“現(xiàn)代小學(xué)生的心理發(fā)育成熟度較之前要早很多，一成不變的音樂(lè)教材顯然很難再滿足他們的需求。”

　　其實(shí)，近幾年國(guó)家加大力度開(kāi)發(fā)推廣新童謠，在卓越亞馬遜網(wǎng)站，記者搜索關(guān)鍵詞“新童謠”，出現(xiàn)的圖書(shū)音像制品有逾百種。然而，面對(duì)如此“繁榮”的童謠市場(chǎng)，很多人卻說(shuō)不出一首新童謠。北京海淀區(qū)學(xué)院路小學(xué)的一位家長(zhǎng)方薇告訴記者，“我也試圖教孩子唱一些新童謠，但是跑了好幾家書(shū)店，發(fā)現(xiàn)大多童謠是‘新瓶裝舊酒’，也有的說(shuō)教味太重，好多都有社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)騰飛什么的，小孩哪懂啊。這些童謠偏離孩子生活，旋律上也不像傳統(tǒng)童謠那樣朗朗上口，孩子們不喜歡也在情理之中�？梢哉f(shuō)，優(yōu)秀的新作品真是太少了�！�

　　流行歌曲大多對(duì)少兒不利

　　在孩子們傳唱的流行歌曲中，愛(ài)情歌曲居多，而這些愛(ài)情歌曲卻中摻雜著許多“雜質(zhì)”。今年兩會(huì)上，全國(guó)人大代表譚晶透露，樂(lè)壇關(guān)注度最高的歌曲排行榜統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，愛(ài)情歌曲占93%，公益歌曲、勵(lì)志歌曲占7%，愛(ài)國(guó)歌曲則一首都沒(méi)有。上榜情歌中，體現(xiàn)積極健康愛(ài)情觀的不到20%，大部分是無(wú)病呻吟、蒼白空洞的內(nèi)容，有的甚至鼓吹快餐式、買賣式愛(ài)情。

　　教育人士認(rèn)為，流行歌曲和灰色兒歌對(duì)孩子們的不良影響，無(wú)論于形象還是于內(nèi)在都是潛移默化的。北京小學(xué)校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師李明新說(shuō)，“傳唱灰色兒歌還會(huì)使孩子的語(yǔ)言不純凈，價(jià)值觀導(dǎo)向混亂，會(huì)讓他們變得玩世不恭�；疑珒焊柚械哪切┰挘�可能就會(huì)成為孩子的人生哲學(xué)，其童年和未來(lái)有可能會(huì)被扭曲�！�

　　采訪中，一些中小學(xué)老師和家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，社會(huì)環(huán)境的影響，對(duì)灰色兒歌和流行歌曲在孩子們中間的傳播起到推波助瀾的作用�，F(xiàn)在真正能夠流行起來(lái)的兒童作品實(shí)在少之又少……”身為小學(xué)老師的柴曉青表示，只有讓更多的優(yōu)秀少兒作品涌現(xiàn)，才能真正讓灰色兒歌在中小學(xué)生心中沒(méi)有立足之地。

　　優(yōu)秀兒歌繁榮需社會(huì)合力

　　是什么讓兒歌的路越走越窄？

　　有報(bào)道稱，創(chuàng)作隊(duì)伍老齡化是兒歌不受兒童歡迎的主要原因。據(jù)某市音樂(lè)家協(xié)會(huì)兒童音樂(lè)專業(yè)委員會(huì)介紹，目前該市從事兒歌創(chuàng)作的只有100人左右，很多都是退休音樂(lè)教師和少年宮、文化館的工作者，平均年齡60多歲，年紀(jì)最長(zhǎng)的已近80歲。讓爺爺奶奶為孩子們寫歌，顯然心有余而力不足。這些爺爺奶奶創(chuàng)作的兒歌風(fēng)格傳統(tǒng)，信息量不足，說(shuō)教味太濃，也不符合流行的旋律節(jié)奏，孩子們難以接受�？梢韵胂�，兒歌創(chuàng)作者卻不了解兒童心理，甚至遠(yuǎn)離兒童，依然是過(guò)多的說(shuō)教，當(dāng)然難以真正到達(dá)兒童的內(nèi)心，也就不具有傳播性。

　　另一個(gè)事實(shí)是兒童歌曲創(chuàng)作長(zhǎng)期無(wú)利可圖。因此“商業(yè)利益”就成為了兒歌發(fā)展的最大阻礙，在當(dāng)今的商品時(shí)代，歌曲也隨之進(jìn)入商品領(lǐng)域。少兒歌手和歌曲相較于成人流行歌手和歌曲受眾面小，即使花費(fèi)精力為少兒歌手寫歌、錄制專輯，其專輯的出售和衍生品的開(kāi)發(fā)都比較困難，以致以逐利為目的的資本少有問(wèn)津，導(dǎo)致少兒歌曲產(chǎn)業(yè)處在被邊緣化的位置。

　　記者了解到，目前音樂(lè)人創(chuàng)作一首兒童歌曲，如果被采用，支付給作者的費(fèi)用多則幾千元人民幣，少則幾百元人民幣。許多專家認(rèn)為，獲得與付出不成正比是造成兒童歌曲創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)斷代，少兒原創(chuàng)歌曲新陳代謝慢，新歌推不出來(lái)的主要原因。可以說(shuō)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)、電視等傳播渠道大肆宣傳成人歌曲時(shí)，兒歌被迫進(jìn)入了一個(gè)十分狹窄的領(lǐng)域。

　　一些音樂(lè)人表示，目前如果單純依靠市場(chǎng)化運(yùn)作來(lái)推廣兒歌原創(chuàng)作品是極不現(xiàn)實(shí)的，政府和有關(guān)職能部門應(yīng)當(dāng)重視兒歌現(xiàn)狀，召集組織有能力的音樂(lè)人，參與到兒歌創(chuàng)作中，并在市場(chǎng)中制定相應(yīng)的扶持政策和推廣機(jī)制，給予經(jīng)濟(jì)上的支持，雙管齊下推動(dòng)少兒原創(chuàng)歌曲的發(fā)展，讓符合兒童成長(zhǎng)規(guī)律、歌唱真善美的新兒歌伴隨著孩子健康成長(zhǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育理念，主動(dòng)為孩子選擇符合當(dāng)下時(shí)代特征的兒童音樂(lè)作品。在全社會(huì)形成一個(gè)組織者、創(chuàng)作者和接受者共同關(guān)心兒童音樂(lè)的良好市場(chǎng)氛圍。

　　兒歌是少年兒童不可或缺的精神食糧，只有全社會(huì)都來(lái)支持兒歌的創(chuàng)作和傳播，才能使優(yōu)秀的兒歌層出不窮地涌現(xiàn)出來(lái)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/413313.html

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