初入幼兒園的寶寶常常會哭鬧、不想去幼兒園。爸爸媽媽們也往往因此很心疼、很糾結(jié)。應(yīng)該怎樣對待這種現(xiàn)象呢？

　　爸爸媽媽們首先要明白，寶寶不想去幼兒園是理所當然的，這是親子關(guān)系良好的證明。

　　小孩子最喜歡爸爸媽媽，所以自然會想要一直和爸爸媽媽在一起。去上幼兒園等于要離開熟悉的家，進入一個完全陌生的環(huán)境，被陌生人所包圍。試想一下，即使是把我們成年人放到陌生的環(huán)境里，我們也會覺得不安，想要逃避，孩子也同樣如此。

　　此外，去上幼兒園還等于要離開父母，對于年齡幼小的孩子來說，很難理解為什么自己要和爸爸媽媽分開，甚至會擔心再也見不到爸爸媽媽了，所以會覺得非常不安。

　　因此爸爸媽媽一定要換個角度看待這個問題。對每一個健康的孩子來說，最初去上幼兒園會感到不安、因此而哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，這恰恰是他和爸爸媽媽關(guān)系良好的明證。

　　所以如果一個寶寶在初入園的階段就對上幼兒園沒有表現(xiàn)任何抵觸的話，反而值得父母的關(guān)注。

　　通常情況下，這是因為父母一直強力向孩子灌輸“必須要去幼兒園”“你必須要乖乖的”的觀念，孩子才會勉強地表現(xiàn)得愿意去幼兒園。此時，孩子的內(nèi)心中對去陌生的幼兒園感到不安，卻又不能表現(xiàn)出來，其結(jié)果，就會造成很大的壓力。這些壓力會用其他形式表現(xiàn)出來，比方說，有些孩子雖然嘴上說想去幼兒園，但卻常常在早上要出門時突然肚子痛，這并不是孩子在裝病，而是他們壓力的體現(xiàn)。如果孩子常常出現(xiàn)這些狀況，家長就一定要注意反省了。

　　當孩子說“不想去幼兒園”時，他們是真的不想去，因為他們對陌生的環(huán)境和離開父母非常不安。當孩子那樣說的時候，很多無可奈何的父母會用“你怎么能不想去幼兒園呢”“幼兒園多有意思啊，爸爸都特別想去幼兒園”等等來回應(yīng)孩子。其實，這就犯了否認孩子真實感受的錯誤。

　　當孩子抵觸上幼兒園時，首先要理解、承認孩子的感受，“是啊，你不想去幼兒園啊，我知道，你會想媽媽啊。”然后再說一些能讓孩子安心的話：“媽媽也一樣會想你的，到○○點媽媽就來接你，你又可以和媽媽在一起了。”這樣做才能讓孩子逐漸放心。

　　小孩子都是最敏感、最會察顏觀色的生物，爸爸媽媽的所思所想，即使沒有通過語言直接表達出來，孩子也往往能感受到他們的情緒。

　　在孩子上幼兒園這件事上，您是不是有過太多焦慮和不安呢？“幼兒園老師會不會對孩子不好啊”“我的孩子能不能好好地自己吃飯啊”，這些焦慮和不安都會傳達給孩子，讓孩子覺得上幼兒園是件很可怕的事，所以自然會產(chǎn)生抵觸了。

　　很多孩子在初上幼兒園時都不“完美”，有的孩子不會自己上廁所，有的孩子不會自己系扣子、穿鞋子，有的孩子不會自己吃飯。因為擔心孩子在幼兒園里要吃苦頭，媽媽們常常急于讓孩子學會這些技能。

　　各位媽媽們自己一定有真切體會，過于焦慮不安時，學習也通常會失敗；要想學好一件事，首先要有自信�？墒牵�和孩子說“你不會吃飯到了幼兒園可不行”“你還是上不好廁所，到了幼兒園可怎么辦呢”，這些話可沒法幫助孩子建立起信心，反而會給孩子“幼兒園很可怕、我去不了幼兒園、我做不到”的印象。

　　要想建立孩子的自信，就不要從未來的角度尋找孩子的不足，而是要把孩子和過去的他自己進行比較，找到孩子的進步，對他說：“你今天吃飯這么棒，去了幼兒園也一定沒問題的。”

　　爸爸媽媽們常常在無意之中拿“去幼兒園”當了懲罰的手段，比方說：“你現(xiàn)在這么不聽話，等明天去了幼兒園讓老師好好管管你”“你現(xiàn)在折騰吧，看去了幼兒園你怎么辦”“再不聽話，明天就送你去幼兒園”。這樣，相當于把幼兒園放在了孩子的對立面，讓幼兒園成為了孩子的敵人，潛臺詞就是在告訴孩子：“去幼兒園是一件不好的事”。這么一來，孩子當然就會對上幼兒園產(chǎn)生抵觸了。

　　相應(yīng)地，能不能把“不去幼兒園”當作獎勵呢？“你今天表現(xiàn)不錯，明天同意你不去幼兒園了”，這樣，實際上和把“去幼兒園”當作懲罰一樣，都把幼兒園放在了孩子的對立面�？墒鞘聦嵣虾⒆硬蝗ビ變簣@確實會很開心，那到底該怎么和孩子說呢？這種時候要換一種表達方式，可以和孩子說“你今天表現(xiàn)真棒，作為獎勵，明天一整天你都可以和媽媽一起待在家里”，這樣，焦點就從“去不去幼兒園”，轉(zhuǎn)移到了“能不能和媽媽在一起”上，不會造成對幼兒園的負面印象。

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