1、讓孩子們親近自然,開(kāi)闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,讓大家體驗(yàn)快樂(lè),讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、 班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返園。
5、 全體幼兒必須穿好校服,背好書(shū)包。
6、 參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、 注意言行文明,愛(ài)護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
1、這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了.孩子們與剛進(jìn)來(lái)時(shí)的緊張與拘謹(jǐn)判若兩人.有的孩子針對(duì)介紹和記錄的內(nèi)容主動(dòng)提問(wèn),立刻就有人自動(dòng)站起來(lái)進(jìn)行補(bǔ)充或解釋.孩子們努力嘗試去說(shuō)服別人。一開(kāi)始很多孩子由于求全心理對(duì)記錄得美不美,好看不好看提出很多要求,在老師表示時(shí)間少,這些可以原諒之后.大家都能認(rèn)同與接受。他們開(kāi)始對(duì)記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表達(dá)自己的觀點(diǎn)。對(duì)于一些原先有分歧的地方,經(jīng)過(guò)小朋友的合理解釋.大家都能心悅誠(chéng)服地接受。
2、對(duì)于又帶水又帶飲料這一問(wèn)題孩子們展開(kāi)了討論:記錄小組一致認(rèn)為.可以讓爸爸媽媽喝水。我們喝飲料呀!宣宣歪著腦袋說(shuō):那爸爸媽媽會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們很小氣呀?于是我們派出代表當(dāng)場(chǎng)采訪了宣宣的媽媽。幼兒園春游活動(dòng)方案幼兒園春游活動(dòng)方案。
3、孩子們又針對(duì)食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開(kāi)始質(zhì)疑:有必要帶嗎?到哪去買(mǎi)?顧婧解釋說(shuō)椰子很好吃,我們可以去海南島買(mǎi)。孩子們又一次沸騰了,他們開(kāi)始討論還有哪些地方也很好玩。老師立刻接住這個(gè)話題并告訴他們:海南島確實(shí)很好玩.我們中國(guó)還有好多好玩的地方、美麗的地方,老師希望大家長(zhǎng)大之后能走遍中國(guó).走遍全世界。
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 記憶力培訓(xùn) | 速讀培訓(xùn) | 速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014 逍遙右腦 All Rights Reserved