我們從來(lái)不擔(dān)心寶寶會(huì)長(zhǎng)高、會(huì)變胖，會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路，因?yàn)檫@些都是我們看得見(jiàn)、摸得著，一代又一代人走過(guò)來(lái)的，所以我們不會(huì)懷疑。但是事實(shí)上，在看不見(jiàn)的地方，寶寶的認(rèn)知能力也是有發(fā)育規(guī)律的，比如寶寶在5個(gè)月之前會(huì)明白因果關(guān)系，9個(gè)月之前會(huì)明白物體衡存......只有了解寶寶的發(fā)育規(guī)律才能有的放矢，給寶寶更科學(xué)合理的早教。

0-3個(gè)月
寶寶這個(gè)時(shí)候還不明白，爸爸媽媽離開(kāi)了他們還是存在的。她甚至都不知道每次你和她在一起的時(shí)候，你是同一個(gè)人。她不怕陌生人，誰(shuí)抱她，她都很喜歡。

早教建議：及時(shí)回應(yīng)寶寶；堅(jiān)持做撫觸。不要小看這些簡(jiǎn)單的事情，這是寶寶所有發(fā)育發(fā)展的基礎(chǔ)，只有寶寶得到足夠的愛(ài)足夠的信任感，她才能有信心去學(xué)習(xí)新的技能。

3-5個(gè)月 因果關(guān)系
這個(gè)時(shí)候，寶寶會(huì)變得對(duì)外面的世界更加的好奇，也愿意開(kāi)始探索周圍的人和事物。寶寶開(kāi)始明白“因果關(guān)系”了，就是她的一個(gè)行為可以引起其他一個(gè)結(jié)果。比如音樂(lè)盒，只有按下了才會(huì)發(fā)出聲音；寶寶開(kāi)始會(huì)去夠玩具、抓玩具、用玩具敲打發(fā)出聲音和吃玩具。這些都是她開(kāi)始用自己的方法探索玩具了，不要小看這些探索，這說(shuō)明她的小腦袋已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作起來(lái)，在琢磨了。

早教建議：準(zhǔn)備了一些適合這個(gè)年齡段的玩具，比如搖鈴、會(huì)發(fā)出聲音的球、不倒翁等，讓寶寶自己探索。

5-7個(gè)月 空間關(guān)系
在這之前，寶寶看到的世界是二維的。從第5個(gè)月開(kāi)始，寶寶突然發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是立體的。寶寶開(kāi)始明白事物和事物不是單獨(dú)存在的，開(kāi)始對(duì)事物之間是如何運(yùn)作的有了模糊的印象，知道事物與事物之間是有關(guān)系的，比如一個(gè)玩具是可以放在另一個(gè)玩具上面的，東西是可以放在盒子里面的。

早教建議：各種包裝盒、疊疊樂(lè)，能有效幫助孩子建立空間感。

7-9個(gè)月 物體恒存
在這之前，寶寶一直以為東西不在她視野里就是消失了。從第7個(gè)月開(kāi)始，她開(kāi)始明白原來(lái)事物是永久存在的，物體離開(kāi)她的視線其實(shí)還是存在的。比如她自己拿著一個(gè)積木，從手中滑落了，她會(huì)隨著滑落的方向往下面或周圍去搜索，而不再以為積木就消失了。

早教建議：躲貓貓的游戲是這個(gè)時(shí)期寶寶的最愛(ài)，甚至東西掉在地上都會(huì)讓寶寶驚喜不已。

9-12個(gè)月 回想記憶和模仿能力
在這之前，寶寶的記憶都是“認(rèn)知記憶”，記憶非常短暫，都是記住當(dāng)下發(fā)生的事情，轉(zhuǎn)身就忘記了。這段時(shí)間開(kāi)始，寶寶有“回想記憶”了，她可以記住過(guò)去幾天發(fā)生的一兩個(gè)小事。而且寶寶的模仿能力非常強(qiáng)，也許我們會(huì)叫她“小跟屁蟲(chóng)”，因?yàn)樗�真的特別愿意模仿父母。有時(shí)候，父母幾天前對(duì)著寶寶做過(guò)的一個(gè)動(dòng)作，寶寶過(guò)了幾天就突然也會(huì)了，也開(kāi)始做了。

這段時(shí)間也是寶寶“分離焦慮”第一個(gè)爆發(fā)期。她對(duì)于“事物永久存在性”更加明白了，她知道看不到媽媽，媽媽還是存在的。所以她會(huì)用大哭大叫來(lái)表示，希望媽媽可以回到她身邊。

早教建議：每天跟寶寶說(shuō)話，以身作則就是最好的早教。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/457290.html

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