（一）
原因分析：要求得不到滿足
寶寶終歸是寶寶，不懂得控制自己的欲望和情緒。當(dāng)他在街頭因?yàn)榈貌坏较胍�的玩具�?dāng)眾哭鬧甚至躺在地上耍賴時(shí)，父母要如何控制自己的情緒呢？很多父母也許都會(huì)忍不住厲聲喝斥，但這對(duì)控制場(chǎng)面毫無(wú)用處，對(duì)安撫寶寶的情緒也是沒(méi)有幫助的。寶寶會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間憤憤不平，他不覺得自己做錯(cuò)了什么，覺得是父母對(duì)他不好。

解決辦法：保持冷靜教導(dǎo)寶寶
的確，最令父母尷尬的情形，是寶寶在公眾場(chǎng)所鬧別扭。但是大人這時(shí)必須讓自己先冷靜下來(lái)，不要大聲喝斥他，因?yàn)槟愕母深A(yù)愈多，他的脾氣可能愈強(qiáng)烈。寶寶鬧情緒，有時(shí)是帶點(diǎn)試探性質(zhì)的，大人表現(xiàn)得愈在乎，他可能愈是過(guò)分。建議這時(shí)，你先深呼吸，由一數(shù)到十，平靜自己的情緒，穩(wěn)定下來(lái)再跟寶寶說(shuō)話，這也是給寶寶一個(gè)調(diào)整情緒的時(shí)間。寶寶見你如此冷靜，就可能覺得無(wú)趣而收斂了。如果寶寶仍然無(wú)法冷靜，就告訴寶寶“我們現(xiàn)在要走”，然后抱走他，等到了無(wú)人的場(chǎng)所，就試試讓他哭夠了自己安靜下來(lái)吧！當(dāng)然，你也可以在安全的前提下，離開他一會(huì)兒，寶寶“打仗”找不到對(duì)手，過(guò)一會(huì)兒他自己就會(huì)感到?jīng)]有意思，發(fā)脾氣也就停止了。
（二）
原因分析：遭遇失敗
寶寶的心非常簡(jiǎn)單和單純，但是也非常脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)打擊。比如，寶寶很用心地在拼拼圖，但是拼了半天，都不成功；或是很努力地搭積木房子，搭得很高的時(shí)候，房子突然塌了。寶寶覺得自己沒(méi)有想象當(dāng)中那么能干，就會(huì)情緒低落。

解決辦法：同情并給與鼓勵(lì)
告訴寶寶，其他小朋友也可能發(fā)生過(guò)類似的情況，也無(wú)法完成這個(gè)任務(wù)，讓寶寶覺得“這件事情很多人都遇到過(guò)”，以此緩解寶寶的壓力和自責(zé)的情緒。父母同情的表達(dá)可以拉近與寶寶之間的距離，而拉近距離之后的勸慰效果會(huì)更佳。不要吝嗇你的親情，輕吻一下寶寶或抱抱他，都是讓寶寶擺脫壞情緒的好方法。等寶寶情緒稍稍穩(wěn)定后，再幫他找到失敗的原岡，一起完成原先的任務(wù)。
（三）
原因分析：無(wú)理取鬧
一般都是比較小的寶寶容易犯的錯(cuò)。起因可能有很多，比如：寶寶不喜歡刷牙，所以每次刷牙的時(shí)候，他就故意搗亂或吵鬧；寶寶不讓父母離開，媽媽爸爸急著去上班，他就是不讓；到了商店里，他一定要買和家里一模一樣的玩具，不買就大吵大鬧等等。

解決辦法：轉(zhuǎn)移注意力
對(duì)待年齡比較小的寶寶，書上說(shuō)的要講道理這一套，肯定是行不通的。寶寶比較在乎自己的感受，如果態(tài)度強(qiáng)硬地逼寶寶就范，也會(huì)搞得大人、寶寶都非常生氣。比較好的辦法就是想辦法轉(zhuǎn)移寶寶的注意力。既讓寶寶有新鮮的感覺，又不會(huì)違背父母的原則。
（四）
原因分析：家人的溺愛。
父親、母親或爺爺、奶奶過(guò)分疼愛孩子，總怕孩子受委屈，為了博取孩子的歡心，有求必應(yīng)，而不考慮這種要求是不是適當(dāng)。這樣就逐漸使兒童滋生了一種自我為中心的意識(shí)。自我為中心的孩子，無(wú)論做什么事，都是以自己的意志為轉(zhuǎn)移，隨心所欲，為所欲為。有時(shí)，父母覺得孩子的要求過(guò)于無(wú)理，本不想答應(yīng)，但孩子一發(fā)脾氣，就立刻加以滿足，這是一種最糟糕的做法。因?yàn)楹⒆訌倪@樣的事情中知道，發(fā)脾氣是滿足愿望和要求的最有效的手段，于是就變得更容易發(fā)脾氣了，造成了惡性循環(huán)。

解決辦法：賞罰分明，公正對(duì)待
對(duì)待孩子在生活上的行為，應(yīng)該是對(duì)的就要教導(dǎo)，而不是寵著護(hù)著，采取不教育的態(tài)度，錯(cuò)的就要指出來(lái)，輕微的懲罰，讓孩子明白錯(cuò)在哪里，這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子被寵壞的心里就會(huì)慢慢被改正過(guò)來(lái)；
（五）
原因分析：家庭教育缺乏一慣性和一致性。
今天禁止的事，明天便鼓勵(lì)去做，父親認(rèn)為是好事，母親說(shuō)壞，爺爺同意的事情，奶奶偏要阻攔。這樣就會(huì)增加孩子的受挫感，從而導(dǎo)致煩躁和暴躁。

解決辦法：協(xié)調(diào)家庭教育一致性
只有家長(zhǎng)的決定和做法，都保持一致性，孩子心理才不混亂，也就不會(huì)產(chǎn)生煩躁的心里，從而杜絕了孩子脾氣大的情況發(fā)生；

（六）
原因分析：父母對(duì)孩子要求過(guò)分嚴(yán)格。
孩子稍有過(guò)錯(cuò)或沒(méi)有按要求去做或做的不好，父母就嚴(yán)加訓(xùn)斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。這種做法會(huì)造成兩種不良結(jié)果。其一，使孩子感到不滿和壓抑，這種不滿和壓抑會(huì)在以后的某種場(chǎng)合中表現(xiàn)出來(lái)；其二，父母的舉動(dòng)，為孩子提供了一個(gè)效仿的榜樣，一旦環(huán)境適當(dāng)，孩子也會(huì)表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。

解決辦法：愛孩子，而非愛他的條件。
父母可以不同意孩子的表現(xiàn)，但不可以否定孩子的本身，應(yīng)減少多余的責(zé)備，當(dāng)孩子面臨處理不了的狀況時(shí)，給他實(shí)用的幫扶和引導(dǎo)，別忙著否定他。
（七）
原因分析：疾病與生理?xiàng)l件也是引發(fā)壞脾氣

解決辦法：多關(guān)心孩子，理解孩子
孩子生病或者生理?xiàng)l件出現(xiàn)，容易引發(fā)脾氣大，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子，順著孩子，而不是呼喚孩子做這做那，給孩子一份安靜，讓孩子有一份好的心情，脾氣自然生不起來(lái)；


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