陪練是必要的

在培養(yǎng)孩子自立、自強習(xí)慣的同時，對于幼小的孩子學(xué)琴時，家長陪練是必要的。當(dāng)孩子在扎實的學(xué)習(xí)中，知道自己在做什么，已經(jīng)養(yǎng)成了好的練琴習(xí)慣后，家長就可以退出來了。

孩子的每節(jié)課中有不同的教課內(nèi)容，較小的孩子上課時，家長可一同學(xué)習(xí)。同時，家長也要和老師主動溝通，把握、了解孩子在學(xué)習(xí)過程中的更多情況。

學(xué)習(xí)初期，家長參與

孩子年齡較小，家長的理解能力要強一些，家長在業(yè)余時間能陪孩子練琴、上課的話會更好。上課時，家長也能了解到孩子的薄弱項，從而在練琴時，照顧到孩子的薄弱環(huán)節(jié)。

學(xué)琴初期，家長的參與，也能給予孩子信心上的支持。中后期，在孩子還不能進行獨立開譜時，也可找優(yōu)秀的陪練老師。

練琴，家長怎么做

練琴是枯燥的，家長要給予孩子一定的配合，初學(xué)時，每天不必彈得太多，每天可高質(zhì)量地彈半個小時，堅持3個月，就會使孩子養(yǎng)成好的練琴習(xí)慣。

初期練琴時，家長可和孩子一起彈奏。孩子能否堅持，家長的態(tài)度很關(guān)鍵，要多給他鼓勵，不必“強制”。關(guān)于學(xué)習(xí)鋼琴中的各種問題，大家也可登陸河南鋼琴網(wǎng)與專家和更多的家長交流。

有無必要考級

王海泉教授：對于喜歡音樂的孩子來說，鋼琴考級應(yīng)以鼓勵為主，不必有過多的攀比和功利之心。更重要的是將其視為一種人生歷程、成長經(jīng)歷，也使孩子在這個過程中更多地懂得詮釋和領(lǐng)略音樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/466773.html

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