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3個月幼兒的肢體語言發(fā)展情況

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語言教育 來源: 逍遙右腦記憶


大動作:單邊承重的熟練

當寶寶躺姿時,父母輕拉著小手往上,會發(fā)現(xiàn)寶寶的脖子和頭會跟著上來。建議父母可進一步做些能「強化肩頸力量」的動作,如邊拉小手輕晃,邊唱兒歌;或練習伸手取物,讓寶寶為了用某只手取物,促使另一手單邊支撐、使力承重。

引導小提醒

特別建議以「rollrollrollyourboat(劃船曲)」,做為強化肩頸力量的歌曲;寶寶的身體就像小船,跟著節(jié)奏搖晃運動著,還能刺激聽覺,吸引注意。

小動作:主動把玩&使用小手

張慧敏治療師表示,只要父母拿小玩具給寶寶,他開始能自主抓住它,且持續(xù)數(shù)分鐘。父母可循此跡象,多鼓勵寶寶把玩、使用自己的手,誘發(fā)好奇心和興趣,強化手的細部能力(觸摸、抓握、敲擊、伸直、彎曲等),增加感官經(jīng)驗。

引導小提醒

父母也可在嬰兒床的床頭,裝設(shè)懸吊玩具,如音樂鈴?fù)媾,讓寶寶有隨時訓練和強化手部的機會。

有意義的表情行為

社交:只要媽媽抱著并愉悅地看著寶寶眼睛,他會以帶有感情的笑容響應(yīng)。

認知:寶寶會對人做出不同臉部表情,如微笑、尖叫、大聲等夸張的反應(yīng)。

語言:持續(xù)會發(fā)出無意義單音字詞,可能是表達當下感覺,也期望吸引他人注意。

引導小提醒

可藉由面對面的喂奶接觸,強化寶寶的滿足感和人際相處,更鼓勵他模仿媽媽的手部動作,往前伸去碰觸奶瓶,增加手部大小動作的訓練機會。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/468229.html

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