曹山 原帖： （寫于9/10/2001 1:14:34 PM）

理論上說，1歲多的孩子可以教認字了，前幾天我開始教女兒認字，但效果不明顯，請問，這里有沒有曾經教孩子認字并取得成功（或有所收獲體會）的家長，講講具體的施教方法。
謝謝！

1806 的回復： （寫于9/11/2001 11:44:09 AM）

我女兒1歲2個月時，我開始教她認字，她很感興趣，所以到2歲時能認200-300個字。據我所知，有的孩子對認字不感興趣，例如我弟弟的孩子，我媽用同樣的方法教，未見成效。

我的方法（好像是外國某教育家提出的訓練記憶力的辦法，還有個名字，但我記不得了）：一張A4紙上，盡量大寫一個詞，從寶寶知道的、喜歡的開始，如爸爸、媽媽、牛奶、月亮等，每次5、6張，迅速拿起一張，在寶寶面前停留1秒鐘即可，家長同時念，一張接一張，好像做游戲。不斷地加一些新詞，復習舊詞，每次詞的順序是任意的，要讓寶寶保持新鮮感。注意不要考寶寶，用做游戲的方法可觀察到寶寶學會了沒有。例如從很多打亂的詞中找某個詞�？磳殞毜慕邮苣芰�可每次增加到10張。

我覺得這個方法對我女兒挺管用，那時候她每天都主動要求認字，不會說的就用手指。那時正是她語言發(fā)展期，一般她學會了什么詞，我就給她加上，2個字、3個字，后來還有4個字，只要她明白意思就行。我發(fā)現女兒認字其實是當作圖案來看的，一直到2歲半，她剛明白原來一個音對應一個字。2歲半后，女兒對認字不再感興趣，我也沒接著教，所以大部分都忘了�，F在，我不特意教認字，但她自己對字比較留意，又積累了一些，估計目前（4歲了）認字量也有200多。

教孩子認字，目的不在于認多少字，而是對記憶力的一種訓練。而且，漢字的結構非常美，也是一種文化的熏陶吧（我用電腦打的，很大的楷體，占滿一張A4紙）。

hxysbaby 的回復： （寫于9/10/2001 3:03:15 PM）

我從沒有刻意地教女兒認字，但女兒現已認識0-9（1歲7個月）、認識“新”（昨天）。

我經常給女兒講故事，而且是拿著書給女兒念書上的故事。發(fā)展到現在，女兒從外面回到家里的第一件事就是，自己從書堆里找出她喜歡的書（當然都是適合她這么大孩子看的圖畫書，上面字不多）要求大人給她念書，念多了她會要求大人握住她的食指，指著書上的字念給她聽，“0-9”和“新”都是這么認識的。

女兒1歲多時最喜歡熊貓，我買了一本圖畫書，上面講熊貓和其它小動物們陸陸續(xù)續(xù)到車站等公共汽車，每一頁有一個數字，故事的目的是教孩子認數。我當時只是為了給女兒看熊貓，才買這本書，因每頁都有熊貓。當時，女兒天天要看這本書上的熊貓等汽車的故事，書上其故事它的不看，看得書都起毛邊了，因她翻不好，好幾頁都撕破了。沒想到，在她看夠小動物后，竟指著書角上的數字要求念給她聽，沒多久她就認識了0-9。

最近她喜歡看“新一代媽媽寶寶護理大全”（我懷孕時看的書）里的小孩，看多了，就對封面的字感興趣了，讓我們一一念給她聽，她只對大字有興趣，每個都要念，少一個不行；對小字沒興趣，念幾個就不讓念了。昨天我把一張有小孩的廣告畫拿給她看，她嘴里居然講出“新一代”，我一看原來廣告畫上寫了“新學年，新生活”。

對于孩子認字，我個人認為不要刻意教，而是時刻觀察孩子，發(fā)現興趣，及時引導，或引發(fā)孩子的興趣讓孩子自己對字感興趣（這一點特別重要，也特別難，爸爸媽媽要想辦法讓孩子對字感興趣，還不能因此讓孩子對漢字厭煩）。這樣做的前提是天天給孩子講故事或念書上的故事，使孩子對書感興趣。書應選一頁紙上主要是畫，有一些字，字比較大的書。

緊急求教??如何教1歲孩子認字？（下）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/484498.html

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