康建琴：創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、美觀、安全的家庭物理環(huán)境

　　實(shí)驗(yàn)表明，物理環(huán)境會(huì)對(duì)寶寶的心理產(chǎn)生明顯的影響。因此，爸爸媽媽在布置房間時(shí)應(yīng)當(dāng)多加注意，盡可能為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、美觀、安全的物理環(huán)境。

　　1.房間陳設(shè)

　　寶寶的房間簡(jiǎn)單實(shí)用就好，一張高低適度的床鋪、一套跟寶寶身高匹配的桌椅就可以了。有條件的話，還可以擺放上書架、衣柜等。室內(nèi)的桌、椅等家具要擺放合理，盡可能給寶寶留出一個(gè)較大的活動(dòng)空間。爸爸媽媽最好能在室內(nèi)給寶寶布置一個(gè)“收納角”，為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)玩具箱或玩具架，用來放置寶寶的玩具，每次寶寶玩完玩具了，就讓他自己把它們放回原處，從小培養(yǎng)寶寶的良好習(xí)慣。

　　2.室內(nèi)裝飾

　　在寶寶房間的墻上貼上些色彩鮮艷、形象生動(dòng)可愛的墻貼，提升寶寶的審美能力，刺激寶寶的視覺發(fā)展。除了張貼現(xiàn)成的圖畫以外，爸爸媽媽也可以鼓勵(lì)寶寶自己動(dòng)手，畫一些圖片或制作一些小手工來裝點(diǎn)自己的房間。這樣一來既可以培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力，又可以調(diào)動(dòng)寶寶的積極性，讓寶寶很有成就感。

　　3.音樂熏陶

　　音樂可以提高大腦皮質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞的興奮性，對(duì)邊緣系統(tǒng)和網(wǎng)狀系統(tǒng)產(chǎn)生直接的影響，從而使人產(chǎn)生不同的情緒體驗(yàn)，促進(jìn)態(tài)度和行為改變。音樂是寶寶成長(zhǎng)過程中必不可少的，爸爸媽媽可以為寶寶選擇一些輕柔或韻律感較強(qiáng)的音樂，讓寶寶在音樂中提高聽力和視覺空間能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)意志，陶冶情感。

　　4.排除安全隱患

　　家庭中安全是最最重要的，尤其是對(duì)于年幼的寶寶來說，在他們有限的人生經(jīng)驗(yàn)里還不太知道危險(xiǎn)是何物，因此，爸爸媽媽們?cè)诩彝キh(huán)境中要注意為寶寶排除安全隱患。

　　廚房：把廚房里的刀具、剪刀、易碎的鍋碗瓢盆等都放到寶寶夠不著的地方，在寶寶最可能打開的一些抽屜里為寶寶放上他自己吃飯用的餐具。同時(shí)，還可利用塑料罩把灶具的開關(guān)蓋住，防止寶寶玩耍;另外，要把鍋具的手柄移向靠墻位置，以免寶寶觸及。做飯做菜時(shí)，要留心電器電線被寶寶拉扯或絆住，以免導(dǎo)致燙傷或跌傷等意外。

　　客廳：客廳中擺放了各種家具，寶寶蹦蹦跳跳，最容易出現(xiàn)撞傷、跌傷等意外，因此，要謹(jǐn)記在餐桌及茶幾的邊角套上柔軟的套子。也應(yīng)把窗簾繩夾高，否則寶寶玩耍時(shí)很有可能引致勒傷的悲劇。

　　衛(wèi)生間：寶寶最愛玩水，衛(wèi)生間自然是一個(gè)游戲之地。把水盆及水桶里的水全部倒掉，并把它們放于高處。還有爸爸的剃須刀也要收好，用完后要放回原處妥當(dāng)收藏，以免寶寶模仿使用而被劃傷。

　　李玲：營(yíng)造一個(gè)民主、和睦、溫馨的家庭心理環(huán)境

　　有研究表明，在民主、和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。和諧的家庭生活和家庭氣氛是寶寶身體、心理健康成長(zhǎng)的重要條件之一，寶寶的世界應(yīng)當(dāng)由愛、溫存、體貼關(guān)懷和歡樂組成。

　　如果寶寶從小在這方面不能夠得到滿足，就好比身體缺乏必要的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)此以往就會(huì)發(fā)生畸變。一些從小遭受父母毒打、很少感到親情溫暖的孩子，大多數(shù)容易形成冷漠或者殘酷的性格，少數(shù)人則會(huì)格外地寬容和善良。總之，他們跟一般的孩子會(huì)有明顯的不同。

　　但是，如果家庭中的愛過了頭，這時(shí)候愛也會(huì)變成毒藥，同樣也會(huì)傷害寶寶的身心健康。一些爸媽由于過分包辦代替，事事順著寶寶的意思，很容易讓寶寶養(yǎng)成極大的依賴性，形成自私、任性、放肆、愛發(fā)脾氣的性格。

　　如何營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，創(chuàng)造溫暖的家庭環(huán)境?

　　1.和寶寶交流，建立良好的親子關(guān)系

　　爸爸媽媽有空的時(shí)候，要經(jīng)常和寶寶一起做游戲，給寶寶講故事，帶著寶寶出去走走。在日常生活中，也可以選擇一些有趣的話題跟寶寶一起討論，如寶寶喜歡的某部動(dòng)畫片、某個(gè)故事或?qū)殞毟�其他小朋友一起玩的某個(gè)游戲等。在這些話題的談?wù)撝校�除了能增�?qiáng)彼此的溝通和理解外，還能增加寶寶的自信心，令寶寶感覺到被重視、被需要，父母價(jià)值觀的引導(dǎo)也會(huì)被自然滲透。

　　2.跟寶寶親密接觸，讓寶寶切身體會(huì)到家庭的溫暖和關(guān)愛

　　爸爸媽媽在家的時(shí)候可以經(jīng)常伸開雙臂，給寶寶一個(gè)大大的擁抱，或摸一摸寶寶的頭、拉一拉寶寶的小手，給寶寶一個(gè)甜蜜的吻。親密的身體接觸對(duì)年幼的寶寶來說是十分重要的，一個(gè)擁抱就可以使一個(gè)正在哭鬧的寶寶得到安撫。許多缺乏身體接觸的孩子大多沒有安全感，長(zhǎng)大后會(huì)在行為、情感、社交方面出現(xiàn)問題。

　　3.多鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立自主，為寶寶提供一個(gè)寬松愉快的環(huán)境

　　應(yīng)鼓勵(lì)寶寶自強(qiáng)自立，給他較多的自由，鼓勵(lì)他發(fā)展自己的興趣，按個(gè)人的意愿去從事創(chuàng)造性生活，甚至允許他去冒險(xiǎn)。但是父母也要有一定的權(quán)威，能對(duì)寶寶提出要求，但并不專制，能容忍寶寶的犯錯(cuò)。

　　4.父母最好不要在孩子面前爭(zhēng)吵，尤其不要互相攻擊

　　年幼的寶寶感覺很靈敏，他會(huì)把家庭里的爭(zhēng)吵深深地印在腦海里，可能會(huì)使性格變得冷酷、怪僻。因此，要讓孩子快樂地成長(zhǎng)，父母之間和諧相處是首要的條件。夫妻之間的爭(zhēng)吵也許是難免的，但盡量不要在孩子面前。有時(shí)候父母的爭(zhēng)吵也會(huì)讓孩子體會(huì)到感情的復(fù)雜性，但父母充滿攻擊性的言辭則會(huì)給孩子帶來恐懼、不安和焦慮。

　　5.家庭成員對(duì)寶寶的要求一定要保持一致

　　如今不少家庭中除了爸爸媽媽以外，還有爺爺奶奶等共同承擔(dān)著對(duì)寶寶的照顧和撫養(yǎng)責(zé)任。老人們的一些做法和觀念經(jīng)常會(huì)和年輕的父母產(chǎn)生沖突，在對(duì)寶寶提出要求時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)矛盾。這樣不僅會(huì)讓寶寶過早學(xué)會(huì)察言觀色，形成不良的品性，同時(shí)由矛盾沖突造成的緊張氣氛也會(huì)給家庭中所有的成員帶來壓力和不愉快。

　　因此，家庭成員在面對(duì)孩子的時(shí)候一定要保持一致，有問題可以在事前或事后做好溝通。平時(shí)，爸爸媽媽也要跟家里的老人多交流，建立好跟老人之間的情感，甚至可以帶著老人一起去參加親子班的活動(dòng)，讓老人一起學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒理念和育兒方法。

　　

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劉麗湘：打造一個(gè)活潑有趣、樂學(xué)好問、文明禮貌的家庭教育環(huán)境

0-3歲是寶寶身體、大腦和性格發(fā)展最快的時(shí)期，如果爸爸媽媽能在這一階段為寶寶打造一個(gè)適宜的教育環(huán)境，那么就能夠最大限度地讓寶寶放松地進(jìn)行探索活動(dòng)，激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育，培養(yǎng)寶寶的良好品行。
斯賓塞曾說過：“不是每一個(gè)人都能夠完全改變孩子的境遇，即使是父母已經(jīng)意識(shí)到這種不快樂境遇對(duì)孩子的不良影響。但是，幾乎所有的父母都可以改變自己的家庭。”那么就讓我們開始行動(dòng)吧!

1.游戲環(huán)境

年幼的寶寶天性活潑好動(dòng)，喜歡游戲。他們通過游戲模擬生活，豐富自我，于是漸漸學(xué)會(huì)了生活，漸漸長(zhǎng)大成人。因此，在寶寶成長(zhǎng)過程中，父母應(yīng)努力為寶寶提供一個(gè)活潑有趣的游戲環(huán)境。
父母可以根據(jù)寶寶的年齡、性別、興趣和愛好為他們選擇一些玩具，也可以和寶寶一起動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的玩具，讓他們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)然，寶寶光有玩具是不夠的，父母應(yīng)積極參與到寶寶的游戲中來。父母既要指導(dǎo)寶寶如何去玩，啟發(fā)鼓勵(lì)寶寶去思考和探索，又要把游戲設(shè)計(jì)得生動(dòng)有趣讓寶寶愛玩。同時(shí)，父母也要尊重寶寶的意見，引導(dǎo)寶寶遵守游戲規(guī)則。

2.閱讀環(huán)境

閱讀不僅能開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)，而且還對(duì)人的語言能力、思維能力、理解能力、性格發(fā)展都有著正面影響。閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀技能的掌握以及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成都是在早期的家庭環(huán)境中形成的，是在父母的引導(dǎo)下逐漸建立起來的，因此，在兒童時(shí)期甚至是幼兒時(shí)期為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，開發(fā)孩子的閱讀潛能，培養(yǎng)寶寶完整的人格具有重要意義。
父母經(jīng)常在家中看書、看報(bào)會(huì)給寶寶留下深刻的印象，寶寶會(huì)情不自禁地模仿父母拿起書本。父母可以根據(jù)寶寶的年齡和興趣，為他選擇一些適合的讀物，抱著寶寶一遍又一遍地把書中的故事講給寶寶聽。當(dāng)寶寶稍大些，父母可以引導(dǎo)他們?cè)趦A聽中積極思考、提問，并對(duì)故事的內(nèi)容、情節(jié)加以評(píng)論。也許他們的評(píng)論會(huì)很幼稚，但父母也應(yīng)當(dāng)給予鼓勵(lì)，這對(duì)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣大有好處。

3.道德環(huán)境

寶寶就是父母的鏡子，父母的一言一行隨時(shí)都會(huì)在寶寶身上體現(xiàn)出來。因此，如果爸爸媽媽希望寶寶成為一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，平時(shí)在家說話、做事的時(shí)候就要給寶寶做好榜樣，以身作則比反復(fù)說教的效果要好得多。

此外，爸爸媽媽還可以讓寶寶參與一些簡(jiǎn)單易行的家務(wù)勞動(dòng)，從小培養(yǎng)寶寶的勞動(dòng)美德。比如：可以讓寶寶幫媽媽拿肥皂;在疊衣服時(shí)讓寶寶幫忙疊一疊小手帕和襪子;給爸爸遞張報(bào)紙等。許多父母對(duì)此或許不以為然，但是讓寶寶充當(dāng)父母的小幫手，做一些力所能及的事情，不僅可以鍛煉他動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能讓他學(xué)會(huì)體恤他人、關(guān)心父母。

　　

　　

　　

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