（接上文）

3月2日 話別

父親的身體不太好，我必須利用雙休日回家去看看他。兒子知道了，很乖地做著自己的事情，臨睡前，我關照他，在家要好好地聽爸爸的話，幫助爸爸將家里整理干凈，并且要認真地上好圍棋課和乒乓球課。

兒子已經(jīng)睡在被窩里了，突然伸出了雙手，緊緊地握著我：“媽媽，你今天多陪我一會兒，你回去的兩天，我看不到你的！”
是啊，他會想我的，我在老家，也會想他的�！皨寢�，人老了，就會生病嗎？”兒子又問�！叭死狭�，抵抗力下降了，當然就容易生病�。　薄拔也灰�你生病，我要你一直都好好的�！�

我無語。

雖然只有兩天的分離，可是，卻還有著這一份牽掛。我由他握著手，那份安逸，讓我好喜歡。

3月5日 生病了

吃早飯時，兒子說有一些不舒服，估計是昨天打球出了太多的汗受涼了。臨走前，我掏出一張自己的名片，放在他的文具盒中，告訴他，如果有什么情況，可以請老師打電話給我。

剛到單位，就接到老師的電話，說兒子在操場上吐了，肚子也不舒服。我立即放下手上的事，向學校趕去。

到學校的路似乎很長，等我來到學校時，孩子們正在上課，我匆匆往教室里看了一眼，沒有看到兒子，又趕到班主任辦公室，兒子果然在那里。

帶他來到醫(yī)院，只是開了一點感冒藥，我打算今天不去上班了，在家好好陪陪他。

吃完藥，給他灌了一個熱水袋，要他到床上睡覺。印象中，兒子自從上了小學以后，還從來沒有在大白天睡覺，可是，這一次，由不得他，為了他能夠盡快地好起來，他必須聽我的。

也許是藥力發(fā)生了作用，兒子終于睡著了，我連忙為他燒了一點稀飯，作為他的午餐。

兩個小時以后，兒子醒了。他說全身無力，還不想起來，我只好陪他聊天。兒子說，他很想上學，“同學們一定上了好幾節(jié)課了，我不知道今天的作業(yè)怎么辦？”

我想起了張曉鳳的散文《我在》，當孩子因故不能正常上學時，心里總會覺得很恐慌，因為沒有老師和同學喊他的名字，因為他沒法回答“我在”！

雖然我下定了決心放下一天的工作，但是，兒子第一次面對這樣的情況，他有一種被遺忘的孤獨感。

我問他是否好點了，是否可以在下午去上學，我覺得，如果他想融入到正常的學校生活中，我應該鼓勵他克服那一點點不舒服。

他很用力地點頭。

我盛好了稀飯，開始喂他。這是近三年來第一次這樣喂他，他吃得很快，也很聽話。

我忽然想起了一個問題：“兒子，如果以后媽媽老了，生病了，你會不會這樣喂我？”“我會戴一個大口罩，然后再喂你！”
哈哈，這個小家伙口無遮攔，倒也想得周到，大口罩，我怎么沒想起來先戴上一個？：）

終于在下午上課以前將他送到了學校，我也順路向前到單位上班。我們的生活又回到了正軌。

題外話：

昨天剛從老家回南京，父親已經(jīng)出院了，在家的兩天，我只是陪著他曬曬太陽，聊聊家常。在母親的關照下，我定點定時為他準備藥物。離家十多年，家中的老習慣沒有太多的變化，可是，我卻有一種格格不入的感覺。

久在外地，無法照顧父母，這已經(jīng)是一種遺憾，可是，父母為了不影響我們在外面的生活，也總是報喜不報憂，回家后，漸漸地就象是客居故里。我常常在夢里回到故鄉(xiāng)，可是，我知道，我的重心已經(jīng)發(fā)生了變化。

兒子生病時，我給先生打了電話，先生的單位很遠，無法趕回來，所以，我一個人帶兒子去看病，當時的心情真的很蒼涼，一路上我都在想，上有老下有小，我再怎樣也不能倒下！

所以，為了放松自己，我鼓勵兒子堅持去上學。因為他可以承擔的就應該學會承擔，我該放手的也應該放手。

3月6日　　名片

晚上睡覺前，兒子摸一摸上衣口袋，然后對我說：“媽媽，你的名片在這里！”我樂了：“哦，以后你一定不會有事的，把名片還給我吧。”兒子不依，說：“我就要你的名片，這樣，我可以很快找到你。我的同桌也想要你的名片呢�！蔽倚�，這小子，有一張媽媽的名片也值得這樣炫耀。

名片，就這樣成了他的鐘愛，因為，在他最需要的時候，是名片將他的媽媽帶來。那么，他摸著口袋的時候，是否覺得媽媽就在他身邊呢？

所以，也就在今天，我才明白，為什么古代的人總是掛著護身符，原來他們早明白了這樣的道理。

結束語：

好了，這幾天的經(jīng)歷都記下來了，如果以后有什么好玩的，以后再寫吧：）


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