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請(qǐng)別用恐嚇威脅來(lái)教育孩子
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行為習(xí)慣
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要是再不聽(tīng)話(huà),就叫警察叔叔把你抓去。
再哭?再哭,媽媽就不要你了。
再哭,讓狼把你叼走!
還敢撒謊,我撕爛你的嘴巴!
走不走?不走我走了!
孩子更需要安全感
記得曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面:
一位母親在路邊哄孩子。小孩子不聽(tīng)勸,拼命地哭。母親說(shuō)好話(huà),給他東西,都不管用。最后,母親實(shí)在不耐煩了,大聲說(shuō):“你還哭不哭?再哭我就走了!”并做出要走的樣子。孩子哭得更兇了。
母親二話(huà)不說(shuō),扭頭就走。孩子見(jiàn)媽媽真的走了,不要他了,慌了神,趕緊追上去,邊哭邊喊:“媽媽?zhuān)灰酉挛遥也豢蘖恕?br>
這樣的場(chǎng)面看著是很令人心疼的。這位母親的心情可以理解,但是非這樣對(duì)孩子不可嗎?父母是孩子最依賴(lài)的人。孩子從出生起,就對(duì)父母有特別的眷戀,同時(shí)也有著沒(méi)有父母就不能生存的潛在不安感。心理學(xué)上管它叫“基礎(chǔ)不安”。不管孩子是否懂事,他的心里,都經(jīng)常有“爸爸媽媽會(huì)不會(huì)不要我”這樣的擔(dān)憂(yōu)。在這種心理背景下,還對(duì)孩子說(shuō)“你不聽(tīng)話(huà)媽媽就不要你了”之類(lèi)的話(huà),他的潛在不安會(huì)加劇,易于受到大人無(wú)法想象的打擊。這種精神上的不安,很可能會(huì)讓孩子做出極端的舉動(dòng),比如自殺。到這個(gè)時(shí)候,父母后悔就太遲了。
孩子畢竟是孩子,他有時(shí)并不明白父母只是為了哄他而說(shuō)出恐嚇的話(huà),并非真的不要他或不愛(ài)他。作為父母,應(yīng)該明白,恐嚇和威脅是一種很愚蠢的手段,它不但不能讓孩子變得聽(tīng)話(huà),而且會(huì)傷害孩子的心靈。
孩子需要的是一種安全的環(huán)境,包括身邊的和心靈的。
如果不想毀掉孩子,就不要恐嚇?biāo)?br>
每個(gè)人都會(huì)有恐懼的心理。這種恐懼又分為兩種,一種是自然的本能反應(yīng),即對(duì)于危險(xiǎn)的恐懼。另一種就是神經(jīng)性的憂(yōu)慮,即一個(gè)人在沒(méi)有遇到危險(xiǎn)的情況下產(chǎn)生的一種無(wú)端的害怕,可能說(shuō)不出理由,也可能說(shuō)出了,在常人看來(lái)不足以引起恐懼。小孩子最容易產(chǎn)生這種神經(jīng)性的恐懼。所以,家長(zhǎng)不僅不能恐嚇孩子,以免加深孩子的恐懼,還要以正確的方法教育他,使他不致于產(chǎn)生無(wú)謂的恐懼心理。
孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),如果你對(duì)他說(shuō):“你不聽(tīng)媽媽的話(huà),就讓妖怪來(lái)捉你!”這的確比費(fèi)心地向他解釋為什么要聽(tīng)話(huà)、怎么才算聽(tīng)話(huà)容易得多,可是,它產(chǎn)生的后果卻是許多家長(zhǎng)始料未及的。
千萬(wàn)不要用醫(yī)生、警察、老師及其他讓孩子害怕的人去恐嚇?biāo)。一個(gè)怕醫(yī)生的孩子,生病的時(shí)候是不會(huì)跟醫(yī)生合作的;一個(gè)怕警察的孩子,即使他迷路了,他也不會(huì)去問(wèn)警察;一個(gè)怕老師的孩子,怎么可能安心聽(tīng)老師的課?
所以,易于造成孩子精神不安的話(huà),千萬(wàn)說(shuō)不得。
孩子的心里有不安的土壤,重則會(huì)萌發(fā)出許多的恐懼,并可能最終演繹為不幸;輕則無(wú)法集中精力學(xué)習(xí),性格壓抑。而這,就相當(dāng)于毀掉了一個(gè)好好的孩子。
本文由搜狐母嬰社區(qū)提供
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/511316.html
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