如何教孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)

　　畫(huà)畫(huà)是一種藝術(shù)技藝。許多父母希望自己的孩子能妙筆生花。那么孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處有哪些呢?孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的敏感期是什么時(shí)候?如何教孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)?

　　寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處

　　繪畫(huà)是種藝術(shù)技能，它能陶冶性情，幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧?kù)o。對(duì)寶寶而言，繪畫(huà)幫助他們發(fā)揮想象力、臨摹幫助他們?cè)鰪?qiáng)觀(guān)察能力和注意能力，動(dòng)手繪畫(huà)還能鍛煉了手臂肌肉，提高手眼協(xié)調(diào)能力。因此不管寶寶是幼兒還是長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)繪畫(huà)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是非常有益處的。

　　孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)的敏感期

　　嬰兒從出生后下半年開(kāi)始，學(xué)會(huì)了用拇指與食指拿東西，這是手的動(dòng)作發(fā)展的非常關(guān)鍵的一步，為書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)能力的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。一般地講，兒童過(guò)了周歲就能夠畫(huà)畫(huà)了。幼兒2歲以后就開(kāi)始會(huì)使用鉛筆或蠟筆，畫(huà)一些圓圈或直線(xiàn)，并試圖用自己所畫(huà)的簡(jiǎn)單線(xiàn)條來(lái)表示周?chē)�的事物。此時(shí)兒童就進(jìn)入了發(fā)展書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)能力的關(guān)鍵時(shí)期。

　　在這一時(shí)期內(nèi)，只要給兒童鉛筆或蠟筆，兒童就學(xué)著大人的樣子在紙上畫(huà)出線(xiàn)條和寫(xiě)出字來(lái)。當(dāng)孩子自己發(fā)現(xiàn)胳膊一動(dòng)就能畫(huà)出線(xiàn)條時(shí)，就會(huì)高高興興地反復(fù)畫(huà)，而且往往沉浸其中，表現(xiàn)出濃厚的興趣。

　　3歲以前，兒童對(duì)自己畫(huà)出的線(xiàn)條會(huì)聯(lián)想到并說(shuō)出自己偶然想到的形象，但別人很難辨別出畫(huà)的是什么。比如兒童畫(huà)自己的爸爸，就會(huì)畫(huà)出圓形，然后從圓形線(xiàn)中畫(huà)出四條線(xiàn)表示爸爸的手和腳。4-5歲兒童的畫(huà)，通常是他感受最深的東西，而且能夠抓住事物的特征，讓人一看就知道是什么。比如他會(huì)把一個(gè)圓圈和四條線(xiàn)表示的人再畫(huà)上眼睛和嘴。5歲的兒童逐漸能自己繪畫(huà)了，他們會(huì)把自己知道的事物和動(dòng)作一一排列地畫(huà)到紙上。

　　兒童在繪畫(huà)關(guān)鍵期內(nèi)，只要稍加訓(xùn)練，就會(huì)使很多成人望塵莫及。有些4~5歲的孩子就能寫(xiě)出讓成年人折服的毛筆字，能畫(huà)出讓人不敢相信是出自孩子之手的好畫(huà)來(lái)。

　　如何教寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)

　　“聽(tīng)”孩子的畫(huà)

　　其實(shí)畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不難。首先要撇開(kāi)“畫(huà)的像”的錯(cuò)誤觀(guān)念，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)就像大人寫(xiě)日記般，他們會(huì)以既有的、熟悉的表現(xiàn)手法，用點(diǎn)、線(xiàn)、圓各式圖樣，“記錄”深刻于心中的生活經(jīng)驗(yàn)，幾條簡(jiǎn)潔的線(xiàn)，代表的是媽媽?zhuān)杭妬y的錯(cuò)誤，代表的是弟弟：圓圓的形狀，代表的是好吃的餅干......。孩子用“畫(huà)”來(lái)講述自己的感受和發(fā)現(xiàn)。所以，我們看孩子的畫(huà)時(shí)，并不是看他畫(huà)得像不像，而是要“聽(tīng)”他畫(huà)中所表達(dá)的東西，并去理解、關(guān)心、尊重他所訴說(shuō)的內(nèi)容。在引導(dǎo)涂鴉期的孩子畫(huà)出心中意象和對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的感受時(shí)，您還可在孩子用點(diǎn)線(xiàn)描畫(huà)的圖樣旁，加上附注文字。

　　提供能引起共鳴的圖畫(huà)書(shū)

　　藉助圖畫(huà)書(shū)引導(dǎo)孩子作畫(huà)，可培養(yǎng)他判斷、選擇與整合的能力。不過(guò)，圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容要合乎幼兒的語(yǔ)言理解程度，并且以圖書(shū)為主、文字為輔。

　　像四—六歲孩子喜歡幽默風(fēng)趣、充滿(mǎn)新奇與想象的圖畫(huà)書(shū)。格林童話(huà)、安徒生童話(huà)、各國(guó)民間故事，或近代創(chuàng)作中《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《下雨了》、《變色島》等書(shū)，都是擴(kuò)展孩子認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)及刺激想象力的好書(shū)。

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