童心是人的美好的天性之一，比如說成年人“童心未泯”，說老年人有“赤子之心”等，就是這個(gè)意思。童心是純潔無暇的，我們不能用世俗的察言觀色、討好乖巧、言不由衷去污染它。有些家長(zhǎng)(父親或母親)喜歡問孩子：爸爸好還是媽媽好?孩子說出“爸爸(媽媽)好”時(shí)，另一位家長(zhǎng)馬上表示不高興，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就知道了應(yīng)該說“爸爸媽媽都好”。其實(shí)，這種無形的教育潛移默化地影響著孩子，使他們失去了純真。

童心也是無拘無束的，我們不能把孩子管得像一個(gè)小大人，使孩子小小年紀(jì)就學(xué)得嬌柔造作，不會(huì)自然流露思想感情。家長(zhǎng)們難道不認(rèn)為孩子無“條條框框”說出的童稚妙語，更顯親切可愛嗎，家長(zhǎng)可曾知道，在我們無意中剝奪了孩子童心的時(shí)候，很可能連同他們的想象力、創(chuàng)造力、美好的個(gè)性和品德都剝奪了。為了使孩子的身心能健康地成長(zhǎng)，我們應(yīng)該保護(hù)好孩子的童心。

美育是奠定孩子美好心靈的重要基礎(chǔ)，是家庭教育中不可或缺的重要內(nèi)容。有些年輕人剛當(dāng)上爸爸媽媽，不知如何教養(yǎng)孩子，對(duì)于美育更是茫然。以下一些方法可供年輕的父母參考。

1、學(xué)一些家庭科學(xué)育兒的知識(shí)，為孩子營造一個(gè)有益于心理健康成長(zhǎng)的家庭氛圍，如美化居室和周圍生活環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活規(guī)律。

2、家長(zhǎng)要從自身做起，謹(jǐn)言慎行，注意語言美、服飾美和行為美，為戒粗俗，當(dāng)孩子的好榜樣。

3、注意掌握孩子的心理變化。贊賞孩子好的言行，糾正其不良意識(shí)，寓情理于故事和游戲之中，讓孩子多接觸品行好的人。

4、根據(jù)自己家庭的經(jīng)濟(jì)條件，為孩子搞一些美育投資。如給孩子買一些內(nèi)容健康向上圖文并茂的書籍和高雅音樂的磁帶光盤等，常帶孩子參觀藝術(shù)展覽，以及游覽祖國大好河山和名勝，以此保護(hù)孩子美好的心靈和純真的童心。

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