【導(dǎo)語】家庭教育中，父母要把更多的關(guān)注點投放到孩子性別教育上來。性別角色是以性別為標準進行劃分的一種社會角色，它決定著一個人的行為模式。性別教育包括一定的性知識教育，但是性知識教育絕非性別教育的全部。父母和學(xué)校應(yīng)該積極思考有效的性別教育方式，對孩子進行正確的性別教育，給他們以正確的引導(dǎo)。
　　
從小培養(yǎng)孩子的性別觀
　　
　　一、培養(yǎng)男孩子的性別觀
　　
　　玩具汽車和穿牛仔衣褲，并不能讓男孩子清楚地認識到自己是男子。真正使他認為到這一點的，是他童年初期和父親之間的有益關(guān)系。正是這種關(guān)系，使他渴望長大后成為和父親一樣的人。
　　
　　如果父親有意拒絕兒子要布娃娃的請求，或者表現(xiàn)出為兒子的女孩品味而擔心，孩子的男子氣質(zhì)也并不會因此面得到加強。事實上，兒子甚至?xí)�覺察到自己和父親的男子氣質(zhì)都值得懷疑，或者認為兩個人都缺乏男子氣質(zhì)。如果父親對自己的男子氣質(zhì)感到自信，他就應(yīng)該通過給兒子買布娃娃的方式，來幫助兒子發(fā)展父愛中的母愛一面。
　　
　　二、培養(yǎng)女孩子的性別觀
　　
　　女孩也從媽媽身上尋找自己的偶像。如果當媽媽的能鼓勵女兒去參加許多活動來開發(fā)她的極限能力，并且自己也去這樣做，她就能培養(yǎng)出一個既自信，又健壯的女兒來。但是，如果當母親的過分擔心自己的女子氣質(zhì)，或者擔心自己對男人沒有吸引力，她就可能過分重視女兒的女子氣質(zhì)。如果她只給女兒布娃娃和炊事具玩，并且總是把她打扮得花枝招展，她就會使孩子曲解女性的特點。
　　
　　女孩子同父親建立積極的關(guān)系也很重要。如果當父親的不理女兒，輕視女人，拒絕和她玩球，或者不讓她參加野營、釣魚等活動，她就可能產(chǎn)生自卑感，并進一步養(yǎng)成老古董性格。其實，小女孩想要玩具汽車，小男孩想要布娃娃都很正常，而且完全可以給他們買這種玩具。男孩想玩布娃娃是因為他具有做父親的情感，而不是因為他的女子氣。
　　
　　因此，應(yīng)該幫助他成為一名好父親。不論男孩子還是女孩子，如果他們想穿不分性別衣服，或者女孩子喜歡穿禮服，那就讓他們穿好了，不會有什么壞處。
　　
　　三、家務(wù)活男女平分
　　
　　至于干家務(wù)活的問題，專家認為，應(yīng)該給男孩子和女孩子分配同樣的活。男子和女子無論在家還是在外，都應(yīng)該從事同樣的職業(yè)。男孩子可以和他們的姐姐妹妹一樣，應(yīng)該做鋪床、打掃房間和刷碗等活，而且要干得同樣多。女孩子也可以做打掃院子等活，就像我希望她媽媽也能這么做一樣。
　　
　　但是，并不是說不管什么活他們都不應(yīng)該交換，都應(yīng)該完全平等，而只是說不應(yīng)該對他們有明顯的歧視或區(qū)分。父母的榜樣作用十分重要。看孩子的特點時要記住，男孩子主要像父親，但也是常常有點像母親，或者更準確地說，在一定程度上像母親。
　　





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