常聽(tīng)一些年長(zhǎng)的人說(shuō)，生兒子最虧了，這些沒(méi)良心的東西往往會(huì)“娶了媳婦忘了娘”。雖說(shuō)男孩不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的感情，但也不至于長(zhǎng)大之后就感情全失，從此便忘記生他、養(yǎng)他的雙親。
　　
然而，仔細(xì)觀察周圍的人群，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多男孩長(zhǎng)大之后，確實(shí)與父母之間的感情會(huì)疏遠(yuǎn)很多。一對(duì)年歲已高的夫婦說(shuō)起自己的獨(dú)生兒子，就滿腹傷心：“我們不求兒子特意來(lái)看望我們一次，我們只是希望節(jié)假日他能回家看看。但現(xiàn)在，我們能夠接到他的一個(gè)電話就已經(jīng)算是奢望了！”
　　
每個(gè)人聽(tīng)到這些傷心的訴說(shuō)，肯定已經(jīng)在心里暗罵這樣的男孩或者是男人沒(méi)有良心。但是，我們先控制住自己的情緒，平息一下憤怒的心，仔細(xì)思考一下這樣的問(wèn)題：是不是所有的男人都會(huì)感情冷漠、“娶了媳婦忘了娘”？這些男人在小的時(shí)候與父母的感情如何呢？在這些男人小的時(shí)候，他的父母是否曾想過(guò)要采取措施，來(lái)進(jìn)一步增進(jìn)與孩子之間的感情呢？
　　
不要小看這些問(wèn)題，這是男人感情冷漠的根本原因和關(guān)鍵所在。我們都知道，并不是所有的男人都感情冷漠，而那些“娶了媳婦忘了娘”，甚至還沒(méi)娶媳婦就把父母忘了的男人，往往在小時(shí)候就與父母關(guān)系不好。他們的父母不但沒(méi)有想過(guò)要增進(jìn)與孩子之間的感情，而且有時(shí)孩子表現(xiàn)出對(duì)他們的愛(ài)，他們往往也會(huì)不屑一顧。
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母親節(jié)這一天，老師給孩子們留了一個(gè)作業(yè)：回家給媽媽一個(gè)吻，或說(shuō)聲“媽媽，您辛苦了”，或者給媽媽倒杯水……來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
　　
不善言辭的小男孩華華選擇了倒杯水給媽媽喝。放學(xué)回到家后，他早早地把飲水機(jī)打開(kāi)，水開(kāi)后接了滿滿一杯水。他生怕媽媽回來(lái)他聽(tīng)不到，便坐在客廳里一直等媽媽。
　
　媽媽終于回來(lái)了，華華趕緊跑過(guò)去把水端給媽媽：“媽媽，你喝口水吧！”但是，媽媽好像并沒(méi)有在意孩子的這一動(dòng)作，表情很平靜地對(duì)兒子說(shuō)：“放那吧，媽媽不渴，快去寫(xiě)作業(yè)吧�！闭f(shuō)完便開(kāi)始忙自己的家務(wù)。
　　
我們可以猜想到，小男孩華華肯定是特別沮喪地回到了自己的房間。孩子本來(lái)是懷著極其興奮而又期盼的心情給媽媽遞上這杯水，也許這個(gè)場(chǎng)景在孩子的大腦中已經(jīng)重演了很多次，他期望對(duì)媽媽的這種愛(ài)能得到媽媽的認(rèn)同和稱贊，他期望媽媽在接過(guò)水的那一刻擁抱他一下，或者說(shuō)一句“孩子，你長(zhǎng)大了”，甚至哪怕只是一個(gè)贊許的眼神都會(huì)讓他感到滿足。然而，媽媽卻對(duì)這杯水、對(duì)孩子的這一動(dòng)作無(wú)動(dòng)于衷。那么，華華以后還會(huì)輕易表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)嗎？
　　
其實(shí)，在小學(xué)階段，每逢母親節(jié)、父親節(jié)等特殊節(jié)日，老師們都會(huì)留一些像給媽媽倒杯水、給爸爸捶捶背這樣的特殊作業(yè)。據(jù)小學(xué)的老師介紹，有華華這樣遭遇的孩子并不在少數(shù)。而且，有些孩子甚至更加悲慘，爸爸媽媽在發(fā)現(xiàn)孩子的特殊表現(xiàn)之后，先是愣了半天，而后又神秘地對(duì)孩子說(shuō)：“說(shuō)吧，今天在學(xué)校又闖什么禍了？”或者“說(shuō)吧，又想讓我給你買什么東西�！�
　　
男孩的冷漠就是這樣造成的。本來(lái)他們就不善于表達(dá)自己的感情，在某個(gè)特殊的日子里，在老師的鼓勵(lì)下，他們好不容易把自己的情感大門打開(kāi)。然而，父母的無(wú)動(dòng)于衷，甚至是諷刺、猜疑，卻讓男孩的情感大門迅速地關(guān)上，而且很有可能是長(zhǎng)久地關(guān)上。
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給父母的建議
　　
當(dāng)你的兒子向你表達(dá)他的“愛(ài)”時(shí)，請(qǐng)不要忽略，更不要嘲笑、打擊他，那樣只能讓他變得更加冷漠。
　　
父母與男孩之間的感情是在生活的小事中一點(diǎn)點(diǎn)加深的，只要父母用心去引導(dǎo)、去培養(yǎng)，男孩會(huì)比女孩更“貼心”。
　方法一：常與你的男孩溝通
　　
心理學(xué)家說(shuō)，溝通是了解孩子心理的最有效方式，有效的溝通更是父母增進(jìn)與孩子之間感情的最好方式。然而，提到與孩子溝通，尤其是與男孩溝通，很多父母都會(huì)皺起眉頭說(shuō)：“溝通看起來(lái)容易，但大人們整天忙工作，孩子整天忙學(xué)習(xí)，哪有時(shí)間溝通呀？再說(shuō)了，大人和小孩溝通什么呀，有時(shí)連話題也找不到！”
　　
的確，“時(shí)間”和“話題”是家長(zhǎng)與孩子之間溝通的最大障礙，但不可否認(rèn)的是，確實(shí)有很多父母與兒子溝通得很好。
　　
一位7歲男孩的爸爸說(shuō)：
　　
雖然我工作很忙，但我每周至少安排出一次時(shí)間來(lái)與孩子“約會(huì)”。與兒子“約會(huì)”時(shí)，我也會(huì)回到與兒子同樣大的年齡，與他一起玩、一起瘋……每次“約會(huì)”之后，我都覺(jué)得與兒子之間的感情加深了一步。
　　
一位10歲小男孩的媽媽也透露了她與兒子之間溝通的秘訣：
　　
孩子追星，我“追”孩子。我知道孩子喜歡周杰倫，有時(shí)間我就會(huì)與孩子探討：“周董最近又出什么新歌了，聽(tīng)說(shuō)又拍新電影了？”每次與孩子的溝通都很愉快。孩子也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你是一個(gè)時(shí)尚的媽媽�！币虼耍�孩子的心里話都愿意講給我聽(tīng)。
　　
與你的兒子愉快地溝通并不是很難的一件事情，“沒(méi)有時(shí)間”、“沒(méi)有話題”……只是父母為自己的懶惰和不用心所找的理由。因此，想與兒子感情更深一步的父母?jìng)�，�?qǐng)與孩子盡情溝通吧！
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方法二：陪兒子渡過(guò)難關(guān)
　　
遇到困難時(shí)，男孩與女孩的表現(xiàn)是大不相同的。在困難面前，大多數(shù)的女孩都會(huì)哭泣著投入父母的懷抱，等待父母為她們解決問(wèn)題；而男孩則更多地會(huì)思考如何去戰(zhàn)勝困難。雖然男孩和女孩的思維方式不同，但有一點(diǎn)卻是相同的：孩子遇到困難，往往是他們最難過(guò)的時(shí)刻。
　　
因此，當(dāng)男孩真正遇到“難關(guān)”時(shí)，父母的陪伴和鼓勵(lì)就會(huì)成為他惟一的精神動(dòng)力。
　　
一個(gè)屢屢受挫的小男孩說(shuō)：“當(dāng)全世界都放棄了我，連我自己都要放棄自己的時(shí)候，父母還一直陪在我身邊鼓勵(lì)我，那一刻我就有一個(gè)想法：‘為了我的父母，我也絕不放棄自己�！�”
　　
每位做父母的都深深地愛(ài)著自己的孩子。在孩子最需要的時(shí)候，讓父母的愛(ài)默默地陪在他身邊，既能讓孩子重獲斗志，又是增進(jìn)孩子與父母之間感情的好方法。
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方法三：與兒子共同挑戰(zhàn)一件很難做到的事
　　
一位小有成就的企業(yè)家在提起他最難忘的一件事時(shí)說(shuō)：“和父親一塊游泳的那件事，令我終身難忘�！边@時(shí)，他總會(huì)跟人講起他小時(shí)候的這段往事：
　　
我們家旁邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，我很小的時(shí)候就跟父親學(xué)游泳。6歲那年，有一天，父親拿了個(gè)游泳圈，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我們橫渡這條池塘。我也沒(méi)有游過(guò)這么遠(yuǎn)，我們父子倆來(lái)個(gè)比賽，怎么樣？”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我很害怕，但一想到能與父親一起挑戰(zhàn)，我就莫名地興奮，于是我很爽快地答應(yīng)了。
　　
但是，當(dāng)我們游到大約池塘中間的位置時(shí)，我便感覺(jué)渾身乏力，身子直往下沉，我看得出，父親的動(dòng)作也不像剛才那樣輕松了。我們父子對(duì)望了一眼，父親用盡量放松的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“加油！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭回應(yīng)父親。我知道，我們都沒(méi)有退路了，于是我埋頭向前游幾下，抬頭吸一口氣，再向前游。最后我把吃奶的力氣都使出來(lái)了，終于，在我和父親的相互鼓勵(lì)中，我們都游到了彼岸。
　　
爬上岸后，我和父親擊了一下掌慶祝成功，然后就都癱軟在了池塘邊的草地上……從那一天起，我再也沒(méi)反抗過(guò)父親。
　　
挑戰(zhàn)對(duì)于男孩來(lái)講本就是一件樂(lè)事，父母與男孩一塊挑戰(zhàn)一件很難做到的事情，不論結(jié)果如何，在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，親子之間的互動(dòng)、相互的鼓勵(lì)，都會(huì)給男孩留下不可磨滅的印象。
　　
對(duì)于上面提到的這位企業(yè)家來(lái)說(shuō)，也許難忘的并不是游泳這件事，而是他與父親一塊躺在池塘邊草地上的那種感覺(jué)。那時(shí)，他與父親之間的關(guān)系就不僅僅是父子，還是朋友……從而，父子之間便有了尊重、體諒、信任，以及更多更多……

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