qimama 原帖： （寫于6/21/2001 9:20:17 AM）

爸爸晚上出去吃飯，家里就剩我和琪琪。不知怎么回事，琪琪這兩天老不愛吃飯，以前吃飯前跟她說，琪琪我們去洗手手，吃飯，好嗎？她就會點點頭，洗完手，媽媽抱她坐進小餐椅，系上圍兜，琪琪會再指指錄音機，媽媽就知道她要聽音樂了。在音樂聲中，吃飯，吃菜，有時候也會騙一下，但是基本上比較合作。不過今天就是不肯合作，其實前天就開始了，搖頭表示不要吃飯，不肯坐小椅子，好不容易坐好了，喂飯就是不張嘴。一會兒，張開了，吃了兩口，就又不肯吃了，下午也沒吃什么東西，玩了一下午，肚子也該餓了。

媽媽真是著急。沒幾分鐘，琪琪也不耐煩了，在椅子里扭來扭去，不肯坐了，還哼唧起來，臉也苦起來了，一副耍賴皮的摸樣。媽媽很生氣，在心里盤算了半天，想要教育她一下，因為發(fā)現她最近脾氣的確很壞，雖然媽媽也沒底是否有用，還是狠狠心抱起琪琪，把她關進小房間，當然開了燈。媽媽剛把門關上，琪琪就哭起來了，也許是因為前兩天，她被自己關進衛(wèi)生間出不來的記憶還很深刻，哭得可傷心了。琪琪又哭又拍門，媽媽忍著聽了一會兒，就不行了，想著她還小，也許還不明白，就趕緊開門抱她出來了。琪琪撲過來，緊緊抓住媽媽的腿，要往媽媽身上爬，媽媽抱她起來，她又緊緊摟住媽媽的脖子不肯放手。

唉，怎么辦呢？琪琪現在已經一歲零3個月了，平時跟她說話，她基本上都懂，由于平時是阿姨帶她，難免會由著她的性子來，脾氣又急又沒耐心。其實琪琪平時和別的寶寶比起來，還是挺乖的。不過現在退步了。媽媽跟她講道理，她就聽著，完了就完了。有時無理取鬧，我們也就讓她哭，不理她，這些都是書上教的辦法，可是用了以后，也看不到什么效果。我真不明白，象琪琪這么大的孩子，該怎樣教育才行呢？

cissy1016 的回復： （寫于6/22/2001 4:36:17 PM）

我覺得不能急于求成，慢慢來，會看到效果的。我們家鄭好有一段時間就是那樣，我也是各種方法都用了，勸說和懲罰并用，覺得一點效果沒有。她依然如故。不由使我開始懷疑書上看來的育兒知識。但時間慢慢過去，如今鄭好近20個月了，好像是忽然間發(fā)現她的那些“壞”毛病不知不覺改了許多（雖然有時會倒退一下）。所以我覺得在教育孩子上不能急于求成。只要堅持，一定會有柳暗花明的時候，何況你的qiqi還那么小。

hxysbaby 的回復： （寫于6/22/2001 3:22:15 PM）

就你的疑問，講講我的看法。

這么大的孩子，講道理是有用的，其實多數時間孩子不一定能理解媽媽講的道理，但媽媽講道理時平和、尊重他人的態(tài)度能說服孩子。

給一點懲罰，孩子可能不知道是因為犯錯，很多時候孩子不知道錯是什么，比如，如果孩子吃飯時把飯灑一地，你跟她說這是浪費，她不會明白的，不知道浪費是什么意思。唯一的辦法是把飯碗端走（如果她自己吃）或拿走她手中的勺（如果大人一邊喂，孩子同時自己用勺吃）。所以當孩子犯錯時，如果是小錯、非原則性錯誤，采取置之不理、視而不見的態(tài)度；如果是原則性錯誤或危及人身安全的事，堅定地說“不”，然后講一下不能做的原因，先讓她知道這種事不能做，時間長了，她會慢慢懂得道理的。

這么小的孩子還分不清東西的所有關系，她不愿意和小朋友分享玩具，首先說明她很聰明，第二，不能強迫孩子把自己的玩具給其他小朋友玩，這會讓她覺得別人的東西也可以隨便拿過來玩。遇到這種情況，應建議孩子和其他孩子一起玩自己的玩具（如果孩子不愿意也不能強求），慢慢的，她會學會分享的。

孩子之間搶東西，在大人看來是搶，在孩子不一定是，他可能不知道這是搶，很多時候孩子不知道如何獲得他想要的東西，就只好伸手去抓，這時候，可以建議他用自己的東西去換，或者不去管，孩子社會的游戲規(guī)則應由他們自己體驗。

不要以成人的觀點認為小孩都普遍自私，以自己為中心，許多是孩子成長過程中的一個階段，在這過程中，媽媽應仔細觀察，小心引導教育，千萬不能斷然下結論。

一些看法，僅供參考。

怎樣教育琪琪丫頭（二）


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