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帶兒子看性文化展覽
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
性別教育
來源:
逍遙右腦記憶
2001年12月1日,劉達(dá)臨先生來到成都,在四川省博物館舉辦性文化展覽,展覽分為幾個(gè)內(nèi)容,有關(guān)于艾滋病、老年人的性健康、中國(guó)古代性文化等,還有很多劉達(dá)臨先生收集的古代春宮圖和表現(xiàn)性交姿勢(shì)的物件(老百姓叫“壓箱底”)。
那天正好是星期六,帶兒子學(xué)完鋼琴課后,因?yàn)轫樎,我就帶兒子一起去看展覽。來到博物館門口才知道,這個(gè)展覽是禁止未成年人入內(nèi)觀看的。當(dāng)時(shí)兒子剛滿9歲,是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,被工作人員擋在門外,我堅(jiān)持要讓兒子進(jìn)去看展覽,我對(duì)工作人員說:“我是她母親,我愿意讓他看展覽,責(zé)任我自己來負(fù),你們?yōu)槭裁床煌?”后來,驚動(dòng)了負(fù)責(zé)展覽會(huì)的博物館領(lǐng)導(dǎo),終于同意我們進(jìn)去了。
進(jìn)入展覽館后,見到了劉達(dá)臨先生,他見我?guī)Я撕⒆觼,就告訴我:“隨他自己看,你不要刻意給他講什么,他還小,不一定能懂!蔽易駨膭⑦_(dá)臨先生的意見,同時(shí)觀察兒子的反應(yīng),我發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)古代春宮圖和表現(xiàn)性交姿勢(shì)的物件根本不感興趣,他感興趣是關(guān)于艾滋病的宣傳內(nèi)容,展板上非洲艾滋病兒童的圖片深深地吸引了他,在一個(gè)多小時(shí)的參觀時(shí)間里,他幾乎都在看艾滋病內(nèi)容的展板。
我們離開展覽館時(shí),兒子和我有一段對(duì)話:
“媽媽,全世界有57萬兒童得了艾滋病,你知道嗎?”
“不看這個(gè)展覽,媽媽還真不知道!”
“他們?cè)趺磿?huì)得艾滋病呢?”
“被他們的爸爸媽媽傳染上的”
“他們的爸爸媽媽又是怎么得的病呢?”
“他們不愛干凈,就會(huì)得病了”面對(duì)9歲的兒子,我沒有辦法對(duì)他講解艾滋病傳播的三條途徑。
“那些兒童能夠治好嗎?”
“現(xiàn)在還沒有藥能夠治好艾滋病,有很多科學(xué)家都在研究,不知道什么時(shí)候能夠研究出來!
“我長(zhǎng)大了要研究治療艾滋病的藥!”我沒有想到他會(huì)說出這樣的話。
“兒子,如果你真的研究出了治療艾滋病的藥,就可以使很多人解除痛苦了,你就成了一個(gè)偉大的科學(xué)家。”
第二天,在老師布置的日記作業(yè)中,兒子寫下了這樣一句話:“我長(zhǎng)大了要研究治療艾滋病的藥!
幾個(gè)月后,在自辦的小報(bào)里,兒子的小報(bào)內(nèi)容竟然是預(yù)防艾滋病的內(nèi)容,他將艾滋病病毒用黑色的魔鬼表示。小報(bào)貼在教室里,很多孩子從這張小報(bào)里了解了艾滋病。
兒子上五年級(jí)時(shí),我在他們班上講解了艾滋病的傳播方式和預(yù)防措施,他真正懂得了艾滋病傳播的三條途徑,并懂得了保護(hù)自己的具體方法。
在對(duì)兒子進(jìn)行性教育的過程中,我也有提心吊膽的時(shí)候,但我認(rèn)為:只要本著科學(xué)的態(tài)度,對(duì)問題的解答不要超出孩子的理解能力,因勢(shì)利導(dǎo),孩子是能夠接受的,而且教育也是有效果的。
文/胡萍
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/535552.html
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