問:我女兒從小就特別愛哭，6個月大時我開始上班，她姥姥抱她出去玩，有人離她還好遠，她看見了就開始拼命地哭，能整整哭一個上午，陌生人都不敢靠近逗逗她。現(xiàn)在她已經(jīng)3周7個月了，可碰到不順心的事（累了、病了、不高興了），她就一句話也不說，用手比劃要別人做什么，跟啞巴似的，脾氣還特急，稍不滿意就拼命地哭。有時候，半夜醒來，我們都不知道是為什么她也會哭一陣，問她為什么，她就是不說，我們胡亂猜，一猜她就急，哭得更厲害了，耐心哄、嚴厲批評都不起作用，不知道她什么時候、什么原因就會停止哭泣。我們很頭疼，請問專家，我該怎么辦？怎樣她會少哭？怎樣她才會自己說出原因？在幼兒園她很乖。

答:哭，在孩提時期是常見的行為。在12歲以前，男孩女孩的哭的類型是一樣的。這以后，女孩哭得多些，這可能由于性荷爾蒙的作用，也可能是社交場合的條件反射。

對于小年齡的兒童來說，哭是交往的一種方式。他們的語言表達還不流暢，往往要靠哭來表達他們的情感和挫折。因此，當兒童語言能力增強以后會少哭。有的孩子哭得多些，往往是家長下意識地鼓勵他這么做(比如對他的身體受了一點小傷就看得特別重，老去折騰他，以使孩子也怕起來而哭了)。

也可能你的孩子是一個敏感的孩子。敏感和害羞、攻擊性、愛交際等一樣，是一個人的性格特點，是先天的。敏感的孩子對環(huán)境、對陌生人很騅適應(yīng)，他們也可能對聲音、光亮、觸摸也敏感。

敏感的孩子哭的事情很多，摔倒了、膝蓋上有個小口子要哭，玩的東西被搶走了也哭。

雖然他們常�？�，但是，一個敏感的孩子并不是不快活。他們往往很關(guān)心別人的情感、會同情別人、有較好觀察力、能遵守規(guī)則，這些使他們的一生都有用。

哭對敏感的孩子來說，并都是壞事。哭一場以后會感覺得好過些。有的研究人員還發(fā)現(xiàn)，哭的人在情緒上和身體上比不愛哭的人要健康些。所以不要把哭認為是壞事。

你可以用以下方法把哭 的程度降低一點：

1、對孩子的敏感你也要敏感。他往往感受到的疼痛更厲害，你就不應(yīng)該和他開玩笑，要承認他的疼痛的真實性。對他的痛疼要表示同情和理解。

2、要培養(yǎng)孩子的自我價值。低自我價值的孩子更敏感、哭得更多。因此對他們的成就和好行為要大力表揚。你一定不要對他們要求更多，也不要要求他做超過他的能力的事。

3、不要助長他的哭。哭，既不需要獎勵也不要懲罰。家長對待哭應(yīng)該是中性的。分散注意力可以使眼淚變干，如果不行，則給以一張安慰的處方。如果一次緊的擁抱有用，就多用這種擁抱。

4、幫助他們把感受變成語言，放他們把事情說出來，這樣可以減少哭的需要。

5、你自己一定要冷靜，敏感的孩子會發(fā)現(xiàn)你的焦慮、憤怒、傷心等，藏也藏不住。如果你真是很煩燥，也可以和孩子說，這比讓他猜你怎么回事要好。孩子不必要分擔家長的煩惱。的敏感的孩子很可能會因家長的小小的焦慮而哭個不停。

6、不要只是批評，要表揚和批評都用。比如孩子?高興地贊許你他自己洗了手了，你一定要表揚他這一點，順便提一下如果不把水灑到地上就更好了。不要看不見他自己洗了手，只看見灑了水。這樣，他的哭會減少很多。

7、對敏感的孩子一舉眉、一搖頭表示不贊同，就可以了。不必大聲訓斥。

8、孩子有時哭，并沒有多么具體的理由，有時連他自己也說不清楚，家長也就沒有必要去研究他哭的原因。

9、有時孩子哭了，不必馬上去安撫，如果他只是一時情緒不好，會自我調(diào)整的。你的介入，有時反會助長他的哭。

10、不要給孩子貼上“愛哭兒”的標志，不要當別人的面談孩子的愛哭，保護他的自尊心。

11、不要自己以為沒有什么好哭的事，孩子的哭，毫無理由。需各比較敏感的孩子對于一點小事（如跌倒了，被椅子碰了一下，搭高樓搭不成，拼圖拼不上等），都會看得很大，并且引發(fā)情緒反應(yīng)：“哭”。要站在孩子的立場，同情他的情緒反應(yīng)，幫助他解決“小事”造成的問題。
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