【導(dǎo)語(yǔ)】寶寶的安全感必須從小就建立,爸爸媽媽們可能不知道,你們小小的一個(gè)舉動(dòng)可能就會(huì)影響到寶寶的安全感哦。
---導(dǎo)航---
【寶寶缺乏安全感的3個(gè)獨(dú)特表現(xiàn)】
【影響孩子安全感建立的因素】
【爸媽的分享成就安全感】
【寶寶能否獲得最初安全感的父母測(cè)試】
寶寶缺乏安全感的3個(gè)獨(dú)特表現(xiàn) 安全感是孩子心靈成長(zhǎng)的一塊重要基石,是孩子適應(yīng)與融入社會(huì),充滿(mǎn)信心地生活與學(xué)習(xí)的前提條件。孩子安全感的建立,和家庭與生活環(huán)境的影響有著密切的聯(lián)系。寶寶的安全感,是父母給予的。而原始安全,絕對(duì)可以影響孩子的一生。寶寶的安全來(lái)自媽媽?zhuān)瑡寢尩陌踩泻艽蟪潭葋?lái)自自己和家庭的支持。因此,全家人相互理解,相互扶持,就帶給寶寶安全的愛(ài)。 表現(xiàn)一:“害怕”或“害羞”的情緒 幼兒園里的新生杰杰小朋友,非常開(kāi)朗,活躍,和小朋友們相處得相當(dāng)不錯(cuò),是個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的孩子。不過(guò),當(dāng)和老師交流時(shí),他就完全判若兩人了:老師和他說(shuō)話(huà)時(shí),他就像做錯(cuò)事似的,馬上將頭低下來(lái),眼睛一點(diǎn)也不敢看老師;小手不斷地變換擺放位置,神情非常緊張的樣子。 老師提問(wèn)時(shí),明明他剛才和同伴們一起已經(jīng)大聲把答案都說(shuō)出來(lái)了,可是只要老師請(qǐng)他單獨(dú)回答,他馬上就臉漲地通紅,說(shuō)話(huà)也結(jié)結(jié)巴巴、一字一頓了,聲音小得象蚊子。 表現(xiàn)二:媽媽在與不在“大變樣” 小妤對(duì)媽媽的依賴(lài)非常嚴(yán)重。在家時(shí):和保姆阿姨在一起非常乖,一旦媽媽回來(lái)了,則粘著媽媽不放。送入園時(shí),保姆送來(lái)園的時(shí)候,情緒很好,但是只要是媽媽送,小妤非哭得一塌糊涂不可:“我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)瑡寢尣灰摺睕](méi)有媽媽的場(chǎng)合,小妤是懂事、講道理的;一旦媽媽在身邊,小妤則相當(dāng)任性,蠻不講理,甚至大聲哭鬧了。 為什么媽媽在與不在會(huì)判若兩人呢? 究其原因,是孩子所獲得的“母愛(ài)”不夠而導(dǎo)致的安全感缺乏。象小妤這一類(lèi)寶寶,在平常生活中大有人在。隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,生活水平的提高,孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的比率日益增多。許多父母由于工作忙碌,常常把孩子交給爺爺奶奶、外公外婆或者保姆看管。雖然說(shuō)在物質(zhì)條件上,孩子們并不缺啥,但是,對(duì)于學(xué)齡前的孩子,最關(guān)鍵的一環(huán)--母愛(ài),卻往往不能保證。 表現(xiàn)三:外表強(qiáng)悍與內(nèi)心脆弱 小朋友平時(shí)非常容易和小朋友之間發(fā)生沖突。只要未遂其意,他必定要用“拳頭”來(lái)取得“勝利”,若老師指出其錯(cuò)誤,他則常常用“仰天長(zhǎng)嘯”表示抗議或者直接“攻擊”老師。 為什么小小的孩子會(huì)如此固執(zhí)和偏激呢? 這一類(lèi)孩子,往往家庭的氛圍不和諧,或者家長(zhǎng)的態(tài)度粗暴,教育方法不得當(dāng)影響到了孩子。使孩子對(duì)任何事物都產(chǎn)生了戒備,抵觸的心理,從而將這種心理也反應(yīng)在了行動(dòng)上。往往其外表的強(qiáng)悍反而更加證明了其內(nèi)心的敏感與脆弱,也就造成了孩子“憤世嫉俗”的外部表象。
影響孩子安全感建立的因素 1、家庭生活不和諧,父母經(jīng)常爭(zhēng)吵 家庭成員之間融洽的關(guān)系,是孩子建立安全感的重要基礎(chǔ)。對(duì)于孩子來(lái)講,父母就是他的整個(gè)世界,是他生活的楷模。如果孩子經(jīng)?吹礁改搁g的沖突,孩子會(huì)感到極大的不安與畏懼。幼小的心靈會(huì)埋下陰影。從這個(gè)意義上來(lái)講,父母能送給孩子最好的禮物,就是美好的婚姻,這會(huì)直接影響孩子安全感的建立,以及影響社會(huì)化、人際關(guān)系等諸多方面。 2、母親沒(méi)有足夠的安全感,情緒多變 母親是孩子最親密的接觸者,如果母親經(jīng)常怕這怕那,多愁善感,那么就會(huì)直接影響到孩子的做事與生活態(tài)度。只有母親本人的安全感和價(jià)值感足夠時(shí),才不會(huì)常常產(chǎn)生焦慮。而自信、穩(wěn)定、成熟、理智的養(yǎng)育態(tài)度,既能減少媽媽不必要的內(nèi)心消耗,同時(shí)也會(huì)帶給孩子安全而平和的狀態(tài)與氣質(zhì)。 3、孩子的心理營(yíng)養(yǎng)未得到滿(mǎn)足 在日常生活中,孩子沒(méi)有得到行動(dòng)上的自由、獨(dú)立與正常情緒的釋放。通常在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,成人很少考慮孩子的需求與愿望,孩子只能?chē)扇说闹笓]棒、“晴雨表”來(lái)轉(zhuǎn),孩子想去的地方、想玩的東西,經(jīng)常被嚴(yán)令禁止,如:“太臟了”、“太危險(xiǎn)了”等等。當(dāng)成人高興時(shí),拉過(guò)孩子不管是否愿意,又親又抱。不高興時(shí),又嫌棄孩子話(huà)多,不愿理睬。有時(shí)還會(huì)拿“再不聽(tīng)話(huà),我就不要你了”等話(huà)語(yǔ)相威脅,有時(shí)還拿“許愿”來(lái)敷衍孩子。長(zhǎng)此以往,就損傷了孩子探索新事物的動(dòng)力,使孩子失去自我,對(duì)成人不信任,自身失去安全感。 4、家庭對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài),使孩子畏懼困難 家庭溫柔的陷阱,特別是隔代疼,把孩子保護(hù)得太好,為孩子成長(zhǎng)的每一步,準(zhǔn)備好了“清道夫”、“鋪路石”,剝奪了孩子面對(duì)困難的機(jī)會(huì),使孩子膽小、畏懼困難,自然自身也失去了安全感。 5、家長(zhǎng)的怕輸心理和處處都要孩子爭(zhēng)“第一” 家長(zhǎng)常常對(duì)孩子提出一些不切實(shí)際的目標(biāo)要求?傋屪约旱暮⒆优c別的孩子進(jìn)行比較。當(dāng)孩子不如別人或出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)非常著急,抱怨的話(huà)、情緒化的行為就會(huì)出現(xiàn)。經(jīng)常不去考慮孩子的感受與能力。 6、孩子以自我為中心,只能聽(tīng)得表?yè)P(yáng),聽(tīng)不得一點(diǎn)批評(píng)意見(jiàn) 孩子常?梢暂p而易舉地得到表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)、幼兒園老師天天都是,“你真棒”,“你太聰明了!”等等,使孩子患了“表?yè)P(yáng)依賴(lài)癥”,聽(tīng)不得一點(diǎn)反面意見(jiàn),這樣的孩子缺少抗挫折的體驗(yàn)和原動(dòng)力,常常會(huì)很情緒化,缺少安全感。
爸媽的分享成就安全感 雖然父母本能地希望孩子遠(yuǎn)離疾病、傷害、壓力和各種不安全因素,但內(nèi)心應(yīng)該非常清楚,要讓孩子擁有更強(qiáng)的生存能力,父母必須要抑制自己對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù),并在平時(shí)生活中通過(guò)一些事例讓孩子擁有一顆強(qiáng)大的心靈。 1、告訴孩子:總有方法解決問(wèn)題 要想在孩子的心里播下樂(lè)觀、自信的種子,父母要善于從小就給孩子機(jī)會(huì),讓他決定一些事情,譬如一個(gè)游戲,一本圖畫(huà)書(shū),或者讓他自己吃飯,當(dāng)孩子因?yàn)榉e木總是倒下來(lái)而沮喪,或是小勺子總是放不到自己的嘴里而不高興時(shí),父母不要過(guò)去替他搭個(gè)完美的城堡哄他開(kāi)心,也不要急忙去喂他吃飯,而應(yīng)輕輕地告訴他,遇到問(wèn)題并不可怕,總有解決問(wèn)題的方法。指點(diǎn)他存在的小問(wèn)題,鼓勵(lì)他再試試。 2、告訴孩子:規(guī)律生活會(huì)更安全 有不少父母會(huì)把超炫的玩具、興奮的旅游,或者有趣的課外班作為孩子快樂(lè)的法寶,當(dāng)因種種原因而沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)時(shí)常會(huì)感到內(nèi)疚。其實(shí),給孩子新鮮的刺激遠(yuǎn)不如規(guī)律的生活來(lái)得重要。因?yàn)楹笳吣芙o孩子帶來(lái)心理健康。譬如大家一起吃晚飯,之后再做些有意思的游戲或其他事情,如果這樣的安排能夠固定下來(lái),會(huì)給孩子一種可以掌控和期待的感覺(jué),能有效消除孩子消極和焦慮等情緒。 3、告訴孩子:父母有事會(huì)告知他 孩子長(zhǎng)大了,不少父母會(huì)感嘆,想嚇唬他或隱瞞什么不如過(guò)去容易了。同樣,當(dāng)孩子感覺(jué)到父母的緊張和不安時(shí),就會(huì)懷疑自己干的“壞事”是否已被發(fā)現(xiàn),于是便編造出一些謊言來(lái)應(yīng)付。其實(shí),親子間完全可以更坦然地交談,有些事如果難以隱瞞,還不如用平靜的,孩子能夠聽(tīng)懂的話(huà),把實(shí)情講給他聽(tīng),譬如媽媽被檢出乳腺癌,家里的經(jīng)濟(jì)狀況很不好等,在簡(jiǎn)單描述后,告訴孩子:“別害怕,只要我們共同努力,一切都會(huì)好的!
寶寶能否獲得最初安全感的父母測(cè)試 1、你們真的準(zhǔn)備好了嗎?你們是否相愛(ài)呢? 2、哪怕疾病,災(zāi)難等都不會(huì)影響你們?nèi)フ疹櫤⒆,?ài)你們的孩子嗎? 3、你們對(duì)于孩子的性別問(wèn)題真的只是愿望而不是期待嗎? 4、你們是在很自由、輕松的環(huán)境下決定要這個(gè)孩子的嗎? 5、你們的家人是否也作好準(zhǔn)備在迎接一個(gè)新生命的誕生呢? 6、你們確定生孩子不是為了滿(mǎn)足自己的“黑暗動(dòng)機(jī)”(比如為了房子和金錢(qián);為了更好的拴住誰(shuí);爭(zhēng)取家庭地位等等)? 以上回答都為“是”,那你們的寶寶會(huì)有最原始的安全感。
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