歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
幼教網(wǎng)
0-3歲早教
3-6歲早教
行為習慣
兒童心理
性格培養(yǎng)
情商德育
才藝培養(yǎng)
健康育兒
營養(yǎng)美食
性別教育
早期教育網(wǎng)
育兒知識
親子活動
家庭教育
父母學堂
智力開發(fā)
潛能開發(fā)
兒童記憶力訓練
兒童右腦開發(fā)
學前教育
入園入托
幼兒園教案
胎教
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
幼兒早教
>
行為習慣
>
如何制止孩子的辱罵行為
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
行為習慣
來源:
逍遙右腦記憶
情境
有幾個孩子常常辱罵對方,我也好幾次聽到我的孩子這么做。我該怎么樣去打斷這種行為呢?
思考
被辱罵的孩子明顯會受到傷害,但是那些用辱罵去攻擊別人的孩子同樣也會讓自己受到傷害。為了雙方的和諧,最好的方式是堅持要他們不再辱罵彼此。
解決方法
1 避免在其他人面前責備他或者對他說教,而讓他感到羞愧,因為你的目的是要阻止孩子辱罵的行為;立刻把孩子打斷,并且說:“請你在廚房里待一分鐘。”把孩子帶到一旁私下和他討論。很堅定地聲明你的立場,并設定一些很具體的限制。
2 許多孩子用辱罵來表達他的憤怒。給孩子一個其他的選擇,教導他當他生氣的時候可以說些什么。例如,教他用比較尊重的方式來表達自己的憤怒;蛘哂懻撈渌x擇,例如,走開。解釋這些技巧跟辱罵相比較之下的好處。
3 設定辱罵之后的行為后果。如果孩子辱罵是因為他很憤怒,則可以設定如下后果:要求孩子用三種比較尊重的方式來改變他的用語。例如,如果你聽見孩子大叫:“把我的東西還給我,你這個豬頭!”你可以響應孩子,“好的,杰克,你知道規(guī)則。不可以辱罵。你可以用哪三種比較好的方式來說這些話?”如果孩子很不情愿回答,可以提供給他一個選擇,“你可以現(xiàn)在就告訴我,或者休息一下,待會兒把它寫在紙上拿給我看。”
4 私下教導孩子當被其他孩子辱罵時如何恰當回應。例如,“你罵我是豬,那么你也是。”或者,“也許我要幫助你記得,我的名字叫莎拉!”幾次之后,辱罵的人將會覺得不好玩而不再如此。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/556601.html
相關閱讀:
有關寶寶虛弱引起便秘的食療法
該如何帶孩子去看演出?
寶寶的青蛙肚你會護理么?
了解嬰兒知覺的發(fā)展過程
哪些孩子不能接種疫苗?
上一篇:
父母應滿足嬰兒的交際需求
下一篇:沒有了
相關主題
早產(chǎn)兒父母不必太發(fā)愁
關于寶寶依戀形成的過程
打造“超人氣”寶寶(上)
教孩子控制自己的情感
必須消除淘氣嗎?
讓孩子從小學會有擔當
四招解決把屎難題
測測你的寶貝是否有虛榮心
孩子學會爭辯也有很多好處
寶寶如何成為“十萬個為什么”
推薦閱讀
嬰兒期的預防接種
1.口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸 脊髓灰質(zhì)炎糖丸也叫小兒麻痹糖丸,可預防孩子患小兒麻痹癥。目前我國……
專家:培養(yǎng)孩子良好的生活習慣
今天我們請來的是吳蓓老師,將就如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣這個主題展開討論,希望大家踴……
父母5種行為慣出孩子壞習慣
為了孩子的身心發(fā)展,每一個做父母的都應該時時反省一下自己的言行,系統(tǒng)的學習一些家教方……
怎樣培養(yǎng)寶寶的時間觀念
實際上,磨蹭是一個世界性的兒童行為問題,造成這種情況的原因很多,其中一點尤為重要寶寶……
寶寶2歲左右開始訓練大小便
研究發(fā)現(xiàn),許多在18個月以前便開始接受訓練的寶寶,直到4足歲后才學會自己大小便;相反,那……
相關閱讀
3招輕松應對懶小孩
讓孩子在故事中受到教育
如何教孩子誠實
培養(yǎng)數(shù)學能力從嬰兒開始
寶寶和別人發(fā)生矛盾了
小學階段須培養(yǎng)三大習慣
八大方法讓孩子告別膽怯
孩子好習慣與家長息息相關
希望孩子活潑些
暑假也要給孩子補補“生活課”
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved