隨著社會壓力的增大，心理出現(xiàn)問題的人們越來越多，而我們傳統(tǒng)的認知當中，更多的關注與身體狀況，對心理問題不夠重視，說起兒童和心理疾病，仿佛二者是完全絕緣的，其實不然。據(jù)心理專家大量的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，很多青少年和成年人的心理病態(tài)，都是源于兒童甚至嬰兒時期�，F(xiàn)在很多孩子會出現(xiàn)“電視孤獨癥”，家長們很有必要掃一掃這方面的盲區(qū)。

“電視孤獨癥”的案例
童童是一個4歲的小男孩，他時常會在電視機前一坐就是半天，兩只小眼睛只盯著熒光屏，對其他什么都不感興趣。他不愿活動，不愿和別人說話，連對吃飯也沒有多大熱情。久而久之，童童變得孤獨、怕羞，見了外人也不敢抬頭，還不愿和其他的小朋友一起玩兒，就連搖馬都不會坐。當小童童的表現(xiàn)真正引起媽咪的注意時，這種行為已經(jīng)非常頑固了，根本改不過來，媽咪只好帶他去醫(yī)院的兒科心理門診。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)童童患有貧血，生長發(fā)育程度也較同齡孩子慢，只相當于2歲大，童童被醫(yī)生診斷為“兒童電視孤獨癥”。

“電視孤獨癥”的臨床表現(xiàn)
1.患兒表現(xiàn)為每天長時間地看電視，讓人覺得他們離不開電視，整天與電視為伴。而不關心周圍的事物，對玩具不感興趣，也不喜歡接觸小朋友，不讓看電視就會焦慮不安。

2.患兒在看電視時不讓別人干擾，還時常模仿電視中人物的動作、語言，仿佛自己就是電視劇的人物，并能將電視節(jié)目中的故事情節(jié)背得滾瓜爛熟，文不對題地應用于日常生活之中，有的患兒出現(xiàn)了自言自語等反常行為。

3.患兒性格孤獨，缺乏生活經(jīng)驗，缺乏學習能力，缺乏責任心，缺乏應付環(huán)境的能力，不能適應社會，情緒經(jīng)常波動、不穩(wěn)。

引發(fā)原因與危害由于兒童的思維能力較差，所以行為模仿性較強。當他們過多地看電視時，就會造成大量的電視信息深深地滲透到他們的性格和行為之中。往往是電視看得越多，對患兒的影響亦越大，常對身心健康造成如下危害：

1.由于處在孤獨之中，常常既忘了自己的存在，也忘記了他人的存在，完全陷入虛幻的情景之中想入非非，日后心理變態(tài)嚴重。

2.缺乏學習能力，積累不了多少生活經(jīng)驗。只會在家中處理日常生活，不會與他人交往，不知應怎樣對待周圍的事物，也沒有適應社會的能力，長大后很容易成為“心理不健全”的人。

“電視孤獨癥”的治療
1.要嚴格控制孩子看電視的時間，特別是嬰幼兒及學齡前兒童。每天看電視的時間，最好不要超過0.5-1小時，并且看電視的時間最好安排在晚上6點半至7點半。

2.看電視時要選擇適合孩子看的電視節(jié)目，內(nèi)容要與他們的年齡相適應。適合兒童看的節(jié)目有動畫片、木偶片、兒童文藝節(jié)目、知識小品、智力競賽或反映英雄模范人物事跡的節(jié)目。凡不適合兒童看的節(jié)目，家長應堅決不要讓孩子看。

3.時間允許時父母最好陪孩子一起看電視，同時要給孩子解釋電視節(jié)目中的適合孩子的內(nèi)容，幫助孩子理解。當孩子看過電視之后可讓孩子復述，這樣既可使孩子盡快從電視中擺脫出來，又可培養(yǎng)分析、表達、記憶和判斷是非的能力。

4.父母要盡可能地少看電視，以免孩子跟著自己一起看。家長更不應該只顧自己看電視，而把孩子扔在一邊不管不顧，隨便他們怎么樣。

5.有空隙時間時父母要常和孩子在一起，給他們講講故事，和他們多做游戲，或帶到戶外進行活動。平時注意培養(yǎng)孩子對生活產(chǎn)生多種興趣，并擴大活動范圍，轉(zhuǎn)移孩子對電視的注意和依戀。


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