“媽媽！我是怎么來的？”當孩子天真地睜著雙眼盯著你，問著這問題時，可能你還是習慣說：“你是從石頭蹦出來的呀！”或是“嗯……以后去上學，老師就會告訴你的……。”然后孩子再繼續(xù)問：“真的嗎？那為什么……”“好了！等你長大就會知道了！”“喔。”

　　你知道嗎？孩子早該接受的性教育，竟在“喔”一聲后，就結(jié)束了！

　　其實，有時孩子問的問題并不是那么叫人難為情的；只是因為大人們被這樣一個問題，問得突然不知道該作何回答，“情急之下”就胡編一些說法來填塞孩子的疑問。當然，有些時候，孩子的問題實在是太難了，也真會叫人無從回答起。但不管我們對這些問題的答案是知或不知，請不要用超級不合理的答案來告訴孩子，這樣只會擾亂他們的性知識。

　　處理寶寶的“性問題”，我們有些態(tài)度必須注意：


　　1、據(jù)實以報


　　例如孩子問：“媽媽！我是不是從屁股出來的？”對這樣的問題，或許有一些部位名稱，對孩子來說過于復(fù)雜和艱深；不過我們還是可以用最簡單的口語來告訴他：“那里不是屁股，只是很接近屁股的地方。我們叫它做陰道。你知道嗎？陰道只有女孩才有哦！而且你從媽媽的肚子里生出來的時候，就會經(jīng)過這個地方！”沒有過多的名詞，也沒有復(fù)雜的過程，就像說故事一樣，陳述出來讓孩子知道。重點是：據(jù)實以報！

　　2、平常心


　　我們很容易覺得“性話題”是一個要偷偷說的話題。連帶著，當孩子在對這些部分有疑問時，可能會問得令人臉紅心跳……。臉紅心跳不要緊，如果給他的會應(yīng)是“哎��！不要問這個問題，不害臊嗎？”這種態(tài)度，只會加深孩子對于未知世界的好奇與幻想。
尤其，如果我們的態(tài)度又是充滿責難，更容易讓孩子認為“性”是不干凈，是錯誤的，是被禁止的思想與話題。這樣的態(tài)度才是造成孩子越來越大時，對于性知識認識不清的重要原因之一。

　　3、對性別的尊重


　　男女有別，這也是性教育中非常重要的課題。2、3歲開始，孩子就會很喜歡問“為什么”。處理這么多的為什么，像是“為什么她沒有小雞ji？”等，可以看得見的性別差異上的問題。我們除了針對部位做回答說明外，也別忘了要表達對身體的保護與尊重：對自己身體的保護，對他人身體的尊重。

　　過去，由于社會風氣的不同，對于兩性問題總是避而不談�，F(xiàn)在，雖然“性話題”開放，“性教育”卻還不足；導致社會上有許多因性行為不當，而造成的種種傷害。因此，不要避諱跟孩子說性，而且必須是以健康的態(tài)度來面對。性教育，就是對身體做一個完整的巡禮。每個身體，都是需要被尊重的！
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/576379.html

相關(guān)閱讀：