危急時刻 孩子必須學會自救

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 安全教育 來源: 逍遙右腦記憶


  近年來,未成年人遭遇人身意外傷害的事故頻發(fā),在令人扼腕的同時,更促使了家庭、學校和社會必須始終高度重視青少年保護,并落實好各項安全救護、緊急避險和處置突發(fā)事件的具體措施。

  然而,事實上在日常的家庭生活、學校學習與社會活動中,不僅未成年孩子,包括他們的監(jiān)護人與學校老師,頭腦中安全防范這根弦還繃得不緊。疏漏、慘禍往往就在瞬間發(fā)生……

  監(jiān)護人

  自己都不會,怎么教孩子?

  根據(jù)上海市青保部門統(tǒng)計,每年暑假,溺水始終是威脅青少年生命安全的首要殺手。2008年,本市43名中小學生溺水身亡,去年暑期,本市死亡的24名學生中,有20人死于溺水。除2人在工地水坑死亡外,其余18人全部在河道溺水。分析發(fā)現(xiàn),不少監(jiān)護人不安全行為為孩子埋下了安全隱患。有一名不會游泳的家長帶著兩個孩子到河道學游泳,導致一個孩子溺亡;另有一名學生家長帶孩子摸河蚌,孩子不幸滑入河中身亡。此外,家長用電動車、助動車違章帶孩子、住宅小區(qū)機動車倒車不慎等原因占了相當比例。

  上海市教委青保處張大飛說,現(xiàn)在家長對孩子的關心還是很周全的,可能會想到孩子生活的方方面面,但偶然在某一方面沒照顧周全,那就可能留下安全隱患。因此,作為家長來說,時時提高自己的監(jiān)護意識,明確自己的監(jiān)護責任就顯得十分必要。各校的家長委員會也應積極發(fā)揮宣傳、教育的作用,向廣大家長普及安全防范技能的知識,提高每個家庭的安全保障成效。

  學生安全意識還不夠 危險行為男生比女生多

  一項對本市青少年意外傷害危險行為現(xiàn)狀的調(diào)查發(fā)現(xiàn):

  學生中步行亂穿馬路、騎車違反交通法規(guī)、乘車不系安全帶等危險行為發(fā)生率最高,分別為40.7%、48.4%、42.0%,其次分別為打架行為(27.3%)和到非泳區(qū)游泳(9.8%)。

  學生中發(fā)生各種危險行為的比例有明顯差異,男生顯著高于女生,中職校學生顯著高于普通高中生,騎車違反交通法規(guī)、打架等行為,初中生顯著高于中職生和高中生;步行亂穿馬路、乘車不系安全帶等危險行為,中心城區(qū)學生顯著高于非中心城區(qū)學生;騎車違反交通法規(guī)、到非泳區(qū)游泳、受兇器威脅或傷害等危險行為,非中心城區(qū)學生顯著高于中心城區(qū)學生。


  心理因素適應能力不強

  本市有關部門還對青少年危險行為的聚集現(xiàn)象做過專題調(diào)查。內(nèi)容分別是在最近7天內(nèi)步行時亂穿馬路,最近7天內(nèi)騎車違反交通法規(guī),最近1年內(nèi)打過架、到非游泳區(qū)游泳、曾經(jīng)自殺過、離家出走,最近1個月內(nèi)吸過煙、喝醉過、有不良的減肥等九種危險行為。國內(nèi)外相關調(diào)查研究的結(jié)果表明,青少年的危險行為有聚集現(xiàn)象,即多種危險行為同時出現(xiàn)在一個人身上。

  這種現(xiàn)象的出現(xiàn)提示危險行為的發(fā)生可能有一個共同的原因,即與青少年的心理適應能力不強有關。本市的調(diào)查發(fā)現(xiàn),83.5%的學生只有其中的三種以下危險行為;出現(xiàn)有3種或3種以上危險聚集行為的學生占被調(diào)查人數(shù)的16.5%。在行為聚集的人群中,男生多于女生,中職生在5種或5種以上危險行為組所占的比例明顯高于初中生和普通高中生。

  同時,學生的自我保護意識也亟待提高。曾有中學生為救落水同學而身亡,雖其被評為市見義勇為先進個人,但其救人方式不宜提倡。也有小學二年級學生不聽同伴勸阻,翻越河道護欄下河洗澡,結(jié)果也不幸溺亡。

  應急防范有預案演練須常抓不懈

  學生運動能力不足和自我保護意識不強,增加了玩耍和運動的危險系數(shù)。市教委日前發(fā)布的2009年上海市中小學生安全情況報告顯示,傷害事故中輕微傷和輕傷占96%。其中導致骨折的占54%,比上年上升8個百分點。部分中小學生身體素質(zhì)不容樂觀,一些學生存在關節(jié)硬、肌肉軟、耐力不足、動作不協(xié)調(diào)等現(xiàn)象,一些學生高熱量、高脂肪食物攝入量過多,導致肥胖。

  在提高學生的身體素質(zhì)與運動能力的同時,學校、幼兒園也在盡力教孩子學會避險自救——

  不放過每個細節(jié)

  新村幼兒園是一所“防災特色”幼兒園,不僅每周有兩節(jié)防災拓展課,每月都會組織幼兒園孩子進行各種類型的防災演習。園長助理吳瑩說,避免孩子意外傷害,成人除了教會孩子認識危險場所和學會自救,更要扮演好“監(jiān)護人”的角色,做到外出陪伴,幫助孩子遠離危險事物。

  ■防溺水孩子必須在大人的陪伴下,到正規(guī)的游泳場所游泳,帶好游泳器械和護具。一旦看到同伴溺水,孩子不要自行救助,而是第一時間報警或向身邊的大人求助。如果是自己落水,首先是要大聲呼救,并尋找身邊可上浮的木塊等。


  ■防火災發(fā)生火災首先是要逃生,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,弓身前行。逃生時不要搭乘電梯。

  ■防地震逃生時,彎腰學鴨子步前行,一只手抱住胸口,一只手抱住頭,保護胸腔和頭腦。逃生過程中,往前走,不要回頭,以免和身后逃生的人群相撞,發(fā)生踩踏。

  ■防臺風平時要學會看天氣預報,了解下雪天、雨天路滑,出門要當心,遇上暴雨、臺風更要減少外出。外出時,陽臺、廣告牌下不要走。

  ■防誘拐要讓孩子知道自己及父母的姓名、家庭住址和電話等,以防走失。要告訴孩子不要接受陌生人的玩具、食品等,更不要跟陌生人走,并教會孩子遇險時打電話呼救,報警電話為110。如果孩子一個人在家,告訴他有電話來時不要接,如果是陌生人來電,不要透露父母的信息。

  ■防燙傷進餐前,要用手摸摸碗和杯子,確認溫度是否合適,熱的飲料不能用吸管喝。如果燙傷了,要迅速用涼水沖洗燙傷處。

  件件事故都有應急預案

  “安全第一,預防為主!逼邔氈袑W每位教師的手中都有一本《安全事故應急處理預案手冊》,詳細列舉了火災、踩踏、中毒、溺水、失竊以及外出活動時突發(fā)的交通傷亡等25類事故的應急處理辦法。仇忠海校長說,雖然碰到這樣的“災難”性事件的概率很小,但師生們的安全意識不可有絲毫放松,平日的應急演練也須常抓不懈。

  ■踩踏事故預案后勤部門要經(jīng)常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋等進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改;確保走廊、樓道的暢通和照明設備正常;凡使用校內(nèi)場館開展300人以上大型活動的,要經(jīng)分管校長批準并落實安全責任人;平時要確保校車在校,司機值班,校醫(yī)務室要常備一定的應急醫(yī)療物資。

  ■食品中毒預案對備有有毒化學品的部門要嚴格執(zhí)行保管和領取制度,嚴禁把有毒物品帶到其他地方;包裝或盛放有毒物品的容器,不得用于包裝或盛放食品;對食堂的淘米池、洗菜池等地方要有專人加強日常的巡視和檢查。

  ■校園火災預案上課時發(fā)生火災,教師要將學生引導到離所在教室較近的樓梯撤離疏散至安全處,樓梯處要安排教師指揮,防止擁擠踩踏;在宿舍發(fā)生火災,宿管員要第一時間迅速打開所有通道出口,同時向119和學校值班室報警求援,組織學生向安全出口疏散標志方向撤離,各樓道處都要有專門老師指揮,防止擁擠踩踏。


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