1孩子怎么學(xué)國(guó)學(xué)
０～３歲：建議直接讀論語(yǔ)。這個(gè)階段的孩子處于無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)階段，吸收能力最強(qiáng)，聽(tīng)力最好，適宜選擇篇幅較長(zhǎng)的文章，只需用ＣＤ不斷播放熏陶即可達(dá)到極佳的學(xué)習(xí)效果，接近３歲的孩子也可以看動(dòng)畫(huà)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。

３～８歲：建議先讀《弟子規(guī)》，因?yàn)椤兜茏右?guī)》只有一千多字，節(jié)奏感強(qiáng)，易記，可培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。然后依次讀《三字經(jīng)》、《大學(xué)》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《論語(yǔ)》。有了這些基礎(chǔ)，再讀其他的經(jīng)典就易如反掌。（４－６歲的孩子如要重點(diǎn)解決識(shí)字關(guān)的，可以先讀《千字文》）

８歲以上：建議先讀《論語(yǔ)》。作為四書(shū)之首，可以直接進(jìn)入到文化的核心，得了根本的東西，再學(xué)其他的自然不在話下。讀完后可自主選擇其他的經(jīng)典。這個(gè)階段的孩子掌握了拼音，有較強(qiáng)的閱讀能力，且有一定的自我管理能力，選擇帶拼音的讀物，配上童聲誦讀的ＣＤ即可。
國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法：
“1”就是每天讀一遍，一遍約十分鐘，不超過(guò)十分鐘�！咀疃嗥弑椤�
“3”是每天讀三樣，[三樣到七樣]
“7”就是遵守七日來(lái)復(fù)的道理。如從星期一到星期日重復(fù)讀《論語(yǔ)》、《易經(jīng)》、《老子》里相同的內(nèi)容。不管孩子熟記不熟記，背誦不背誦，讀完7天就進(jìn)入下周學(xué)習(xí)。如此，孩子兩年左右就可以熟記甚至背誦《論語(yǔ)》，《大學(xué)》，《易經(jīng)》，《中庸》，《道德經(jīng)》，《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁對(duì)韻》等將近十多部經(jīng)典。
千字文有1000不重復(fù)的字，三字經(jīng)1600多字，弟子規(guī)1200多字，百家姓500多字，論語(yǔ)16000多字，大學(xué)1700多字，道德經(jīng)5000多字，所以我們做了個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，孩子認(rèn)識(shí)的不重復(fù)的漢字至少在3000到5000個(gè)。
這么多經(jīng)典 我們要先從那三本開(kāi)始呢？
第一個(gè)線程就是學(xué)這些“經(jīng)”，《易經(jīng)》＋《黃帝內(nèi)經(jīng)》＋《道德經(jīng)》＋《孝經(jīng)》，這是經(jīng)類的。
第二個(gè)線程是學(xué)“典”的，《論語(yǔ)》+《大學(xué)》+《中庸》+《孟子》這一類，難度也是介于中間。
第三個(gè)線程是學(xué)《三字經(jīng)》+《百家姓》+《千字文》+《弟子規(guī)》+《成語(yǔ)接龍》+《詩(shī)詞啟蒙》+《文學(xué)啟蒙》這一類的，裝修類的，比較基礎(chǔ)的。

《易經(jīng)》的學(xué)習(xí)方法：
《易經(jīng)》乾坤二卦比較長(zhǎng)，第一個(gè)禮拜就讀這兩卦。剩下的很短，64卦有62卦是很短的，可以一次讀5卦到7卦，當(dāng)你稍微熟練的時(shí)候可以讀10卦甚至是30卦。我們現(xiàn)在讀是一口氣讀完64卦，一個(gè)小時(shí)讀完。入門的人，可以一天讀7遍，一次讀7卦，連續(xù)讀7天，同樣應(yīng)用這個(gè)神奇的7字原理。第一年什么都別管，只管讀。第二年可以嘗試去理解，因?yàn)榈谝荒昴敲醋x一般可以讀到30遍以上，最短的都可以讀到30遍以上，如果你一天讀一小時(shí)，就可以讀到100遍。我現(xiàn)在有一個(gè)學(xué)生已經(jīng)接近100遍了。第二年就可以開(kāi)始理解的功夫，第三年就開(kāi)始應(yīng)用了。就這么簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方法。
如果是孩子，前十年只管讀，什么也別管，讀到20歲才慢慢地理解，慢慢去參考別人的東西，拜師也可以，30歲以后才應(yīng)用。
學(xué)習(xí)量：累積法主張一天的學(xué)習(xí)量為400字左右。不過(guò)學(xué)習(xí)量是一個(gè)參考值，不同的孩子、不同的學(xué)習(xí)階段，根據(jù)孩子的接受能力，可以靈活掌握。
學(xué)習(xí)時(shí)間：采用離散教學(xué)的原則，一次學(xué)習(xí)時(shí)間約十分鐘，一天二、三次，每天學(xué)習(xí)時(shí)間約為半小時(shí)。

2學(xué)國(guó)學(xué)有哪些課程
少兒國(guó)學(xué)的課程里大都分為兩大主塊，一是文化課程的學(xué)習(xí)，將會(huì)涉及中國(guó)國(guó)學(xué)基本經(jīng)典,諸如《弟子規(guī)》、《二十四孝故事》、《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，另一方面則會(huì)包含一些基礎(chǔ)體驗(yàn)課程，諸如：古箏、琴藝、書(shū)法、圍棋、國(guó)畫(huà)等等藝術(shù)門類，使孩子們?cè)谖幕�課程和藝術(shù)熏陶的雙重修養(yǎng)下，逐日樹(shù)立健全的積極向上的性格和價(jià)值取向，切實(shí)影響到孩子未來(lái)的人生。

3孩子學(xué)國(guó)學(xué)家長(zhǎng)要注意什么
考慮寶寶的興趣
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有著自己的個(gè)性和特色，家長(zhǎng)在給寶寶選擇國(guó)學(xué)班時(shí)一定要考慮寶寶的興趣愛(ài)好，有的寶寶對(duì)音樂(lè)感興趣，那么可以讓寶寶學(xué)習(xí)鋼琴或小提琴，有的孩子對(duì)繪畫(huà)感興趣，那么就讓他學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。國(guó)學(xué)班大多注重對(duì)于孩子從小的人格培養(yǎng)和禮儀教育，以及對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是非常有好處的。如果孩子對(duì)其他方面興趣更濃厚，就要考慮孩子的接受程度，慎重選擇。不要因?yàn)樽尯⒆由线^(guò)多的輔導(dǎo)班而帶來(lái)負(fù)面的影響。

考慮國(guó)學(xué)班的辦學(xué)質(zhì)量和收費(fèi)
家長(zhǎng)在為孩子選擇上國(guó)學(xué)班時(shí)，一定要細(xì)心考察國(guó)學(xué)班的辦學(xué)質(zhì)量。盡量選擇那些聲譽(yù)好的、影響力大的學(xué)校�，F(xiàn)在社會(huì)上各種辦學(xué)機(jī)構(gòu)令人眼花繚亂，其中的辦學(xué)質(zhì)量也是良莠不齊，父母要多方打聽(tīng)，最好親自考察一下，盡量給孩子選擇一個(gè)辦學(xué)質(zhì)量好、收費(fèi)又合理的國(guó)學(xué)班，這樣孩子才能真正學(xué)到知識(shí)，受到好的教育。

家長(zhǎng)自己也要適當(dāng)學(xué)習(xí)些國(guó)學(xué)知識(shí)
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，家長(zhǎng)在送孩子到國(guó)學(xué)班學(xué)習(xí)時(shí)，自己也應(yīng)該了解并熟悉一些國(guó)學(xué)知識(shí)。這樣一來(lái)，不僅自己收獲到了新的知識(shí)和思想，也可以跟孩子交流互動(dòng)，促進(jìn)孩子在學(xué)習(xí)上的的提高和進(jìn)步。
每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成長(zhǎng)為一個(gè)自信、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)并勇于承擔(dān)責(zé)任的人。而這與國(guó)學(xué)中對(duì)人的培養(yǎng)其實(shí)是殊途同歸的——中國(guó)傳統(tǒng)儒學(xué)文化對(duì)人的最高要求是“仁、義、禮、智、信”，家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行才藝培養(yǎng)，報(bào)各種培訓(xùn)班時(shí)，要進(jìn)行客觀分析，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況作出正確的選擇。

4孩童國(guó)學(xué)誦讀幾點(diǎn)注意

第一，經(jīng)典固然重要，但只能作為課外補(bǔ)充，不能替代歷史教育、語(yǔ)文教育、思想教育。

第二，經(jīng)典很多，一定要有選擇。作為古代幼學(xué)啟蒙讀本的《三字經(jīng)》、記錄大師及弟子言論的《論語(yǔ)》（節(jié)選）等比較適合，而過(guò)于夸張、甚至可能產(chǎn)生誤導(dǎo)的《二十四孝圖》等，就不宜給兒童學(xué)習(xí)。

第三，要進(jìn)行適度、簡(jiǎn)單的講解。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/598017.html

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