小杰的爬行功課
俯臥抬頭抬胸
小杰出生不久，我就每天讓他在嬰兒床上趴一會兒，聽聽音樂，撫摩后背和兩腿，并用響鈴吸引他，然后慢慢向上移動玩具，看到小杰能微微的將頭抬起，我好開心，不停地夸他“好樣的”。接著在胸部用手或小枕頭支撐，使他抬胸。這樣每天練習(xí)，4個月左右小杰已能自豪地抬頭挺胸，并能自如地左右轉(zhuǎn)動。
照鏡子學(xué)支撐
小杰對鏡子情有獨鐘。瞧著鏡中的小寶寶，他抬頭、舉手，熱情地打招呼。小杰用左臂支撐著，高高抬起右手，“啊……啊……”地和對方講話；談得起勁時，干脆兩只手一起上。這下可好！小杰上肢自然地把上身撐離桌面。為了爬得更好，我讓小杰在喜歡的鏡子游戲中輕而易舉，快樂地學(xué)會了單臂撐、雙臂撐的本領(lǐng)。
俯臥游戲
小杰3~4個月時雖然已回抬頭、撐手臂、蹬腳，但我仍未讓他過早地爬行，而是把它放在大床或大廳地板上平躺著，周圍放上鮮艷的玩具。通過翻身，他一會仰臥、一會俯臥，在更大空間自由自在地玩。持之以恒的鍛煉為爬行做好了心理準備。
四肢協(xié)調(diào)爬行
一開始爬，小杰是腹部著地，原地打轉(zhuǎn)，或同手同腳匍匐前進。后來，在仰臥抬頭抬胸，上肢能撐起上身、腳勁十足的基礎(chǔ)上，在哥哥的榜樣引導(dǎo)下，小杰開始學(xué)習(xí)四肢協(xié)調(diào)爬行。為了讓小杰腹部離地，我用長毛巾兜住小杰腹部讓他手膝著地，一步一步拉著他向前移。小杰還真聰明，沒兩天他就自己會腹部離地爬行了，爬一步對我望望、笑笑，很有成就感。
為了鞏固戰(zhàn)果，我用音樂滾筒吸引他，讓小杰追著滾筒向前爬行。小杰追到滾筒就用手敲打，滾筒立刻高聲歌唱贊美起小姐來了。
自由爬行
小杰像個偵察兵，匍匐著向所有方向進發(fā)，兩條腿有力的蹬著，兩只小手掌握著前進的方向，咯咯笑著，前進！目標：廚房、陽臺、洗手間，任何禁區(qū)都想涉足，不管是拖鞋、玩具、紙張、電線……都想嘗一嘗是什么味道。爸爸立即為所有電源插座加裝了安全蓋，在所有柜子、桌子四角粘上橡皮套……調(diào)皮的小杰又攀爬起家具來，從平面爬行進展到立體空間爬行，床、沙發(fā)、椅子是小杰爬上爬下、爬高爬低最好的選擇。對于好動的小杰，我們防不勝防，安全起見，我和他爸爸只好充當(dāng)全程保鏢。
廣闊天地任我爬
開春了，雪化了，草坪露出了笑臉，草坪能滿足小杰爬的野心嗎？一直往前沖，居然爬到大馬路上。新鮮又刺激，多好玩��！這一路的戶外爬行使小杰眼界大開，培養(yǎng)了獨立、勇敢、大膽的性格。
在美國，特別推崇“寓教于樂”，所有的教育幾乎都是通過游戲來完成的。通過這些爬行游戲，小杰從小就樂于與人交往，勇于探索，敢于攀登，培養(yǎng)了他朝氣蓬勃、活潑開朗的性格，也鍛煉了不畏困難的堅強意志。
寶寶學(xué)爬的成功三要素
天時、地利、人和
天時按寶寶體力、神經(jīng)系統(tǒng)生長發(fā)育規(guī)律，從嬰兒期開始一步步鍛煉，符合“三翻六坐八爬”的客觀規(guī)律，自然水到渠成。
地利配合各種色彩鮮艷的玩具、圖片、軟墊、地板、草地……營造完善安全的爬行環(huán)境。
人和充滿母愛的爬行游戲、愉快的情緒能激發(fā)和調(diào)動大腦神經(jīng)的高度活動能力，使爬行收到事半功倍的效果。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/614498.html

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