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當(dāng)寶寶和你“作對(duì)”時(shí)
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路逍遙
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兒童心理
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逍遙右腦記憶
從2歲左右開(kāi)始,媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的乖寶寶越來(lái)越難帶。他變得很有主意,而且任性,有時(shí)看起來(lái)他就是在和媽媽做對(duì)。這時(shí)應(yīng)該怎樣處理與寶寶的沖突呢?幾個(gè)媽媽交流了她們的經(jīng)驗(yàn)?偨Y(jié)如下,看看能否對(duì)大家有所啟發(fā)?
一、用正面語(yǔ)言避開(kāi)寶寶的反抗
佳佳的媽媽說(shuō):2歲以后的佳佳總和我對(duì)著干,你越說(shuō)“你不要……”,他馬上會(huì)對(duì)你說(shuō):“我就要……”。有時(shí)我發(fā)現(xiàn),他并不是反對(duì)我說(shuō)的內(nèi)容,而是不愿聽(tīng)我說(shuō)否定他的話(huà)。我試著用直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)他提要求,效果卻比原來(lái)好。
分析:2-3歲的寶寶會(huì)拚命保護(hù)他們的自我意識(shí),不管正確與否,他們會(huì)對(duì)否定他們的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感。請(qǐng)多對(duì)寶寶使用正面的語(yǔ)言。
二、使用非語(yǔ)言行為表示贊許或反對(duì)
冬冬的媽媽說(shuō):我家冬冬有這樣一個(gè)特點(diǎn),當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí),如果你對(duì)他喊叫“你怎么這樣不聽(tīng)話(huà)”,特別是旁邊還有其他人時(shí),他肯定會(huì)對(duì)你擰起小脖子,撅起小嘴,表示不服。但如果你用制止的目光和表情面對(duì)他,他倒會(huì)做出一副不好意思的表情,乖乖地停止了動(dòng)作。
分析:在很多情況下,寶寶更容易接受父母的表情、肢體語(yǔ)言和目光所傳遞的信息。
三、主動(dòng)改變環(huán)境優(yōu)于被動(dòng)改變寶寶
妮妮的媽媽說(shuō):我家妮妮就愛(ài)吃零食,結(jié)果,每到吃飯時(shí)就不好好吃了,怎么說(shuō)都不聽(tīng),我們常常為這件事著急。奶奶看到了就說(shuō)我,你與其對(duì)寶寶大呼小叫地不讓她吃零食,你別給她買(mǎi)不就是了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)這話(huà)真有道理。
分析:有些情況下不要只埋怨寶寶,有時(shí)寶寶的不聽(tīng)話(huà)是因?yàn)槲覀優(yōu)樗麆?chuàng)造了不聽(tīng)話(huà)的條件。
四、讓寶寶在合理范圍內(nèi)做限制式選擇
聰聰?shù)膵寢屨f(shuō):我家聰聰現(xiàn)在也愛(ài)說(shuō)“不”,問(wèn)他“我們?nèi)コ燥埡脝?”“不!”,“我們(nèi)ニX(jué)好嗎?”“不!”可有一次在他對(duì)我說(shuō)“不”以后,我對(duì)聰聰說(shuō)“今天睡覺(jué)前你是喜歡媽媽給你講乖乖兔寶寶的故事,還是聽(tīng)媽媽給你講獅子王的故事?”不管他選擇了哪一個(gè)故事,他都乖乖地跟我上了床。
分析:在有些問(wèn)題上,父母的態(tài)度應(yīng)肯定而堅(jiān)決,不要用問(wèn)話(huà)征詢(xún)寶寶的意見(jiàn)。讓寶寶感到?jīng)]有討價(jià)還價(jià)的余地,不給寶寶說(shuō)“不”的機(jī)會(huì)。有時(shí),可讓寶寶在一定的范圍內(nèi)做限制式的選擇。無(wú)論選擇哪一個(gè),都能達(dá)到你要求他的目的。
當(dāng)寶寶和你“做對(duì)”的時(shí)候不妨一試如上方法。希望你也能讓我們分享到你的經(jīng)驗(yàn)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/621026.html
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