沛沛媽 原帖： （寫于4/2/2002 2:28:05 PM）

在討論孩子的教育問題時，我們總說，在原則問題上要堅決不能讓步。但我現(xiàn)在的疑惑是，究竟什么是原則問題。大人有關(guān)道德原則方面我們都知道，比如不能打人，罵人等等。但有些具體的事情我有些不是很清晰，希望各位指教。

比如，孩子想摸一些東西，除了有危險的東西，是否可以讓他隨心所欲呢？具體來說，我見到很多家長限制孩子進(jìn)廚房，因為那里臟；不讓孩子摸家里比較貴重的電器或者易碎的東西，如手機(jī)、電視、花瓶等等，一方面說是怕碰壞了，另一方面說是讓孩子知道什么是不可以碰的；在室外，不讓孩子玩泥土，太臟了；不讓孩子摸噴泉里的水，也是太臟了；再比如，孩子想讓大人長時間抱著，尤其是父母剛下班回來的時候，就不愿意自己走，這里我說的是比較小、象沛沛這樣一歲多點的孩子，家長該如何做呢？再比如，孩子洗手的時候想玩水，如果順從她肯定弄得到處是水，衣服也濕了，不順從她就大叫。這種問題很多。

我原本的意見是只要對孩子沒有危險，就應(yīng)該讓他接觸，如果是貴重的東西，我就在旁邊護(hù)著，因為我不想給孩子太多約束。但是現(xiàn)在，一些鄰居說我這樣太慣孩子了，不應(yīng)該讓孩子太隨心所欲。這里，想請教斑竹和諸位媽媽們，你們是怎么做的，究竟該如何把握關(guān)于孩子教育的原則問題。

deyi 的回復(fù)： （寫于4/4/2002 1:12:01 AM）

我倒是有一個相反的觀點，是一位老人說的。她的孫女已經(jīng)五歲了，很乖，很懂事，也很聰明，當(dāng)然很守規(guī)矩�，F(xiàn)在的幼兒園、小學(xué)尤其是小學(xué)這些社會上的大環(huán)境還是鼓勵那些“聽話”、“乖”的孩子。所以，讓孩子在家“隨心所欲”，比如吃飯時貪玩，被認(rèn)為是有探索精神，聰明，到了學(xué)校里就會被當(dāng)成是不聽話，不乖。這樣孩子心理的反差很大，也許對孩子并不好。

我也有些矛盾，其實我很贊同讓孩子自由的發(fā)展，不要給他太多的框框，但外面的大環(huán)境畢竟還有些落后。大家對這位老人的觀點怎么看？

hxysbaby 的回復(fù)： （寫于4/2/2002 3:41:48 PM）

原則問題包括很多方面。你所提到的那些情況在我女兒身上都出現(xiàn)過，在這說說我的處理方法。

1、孩子進(jìn)廚房。我女兒也喜歡進(jìn)廚房，如果是在做飯的時候，就給她一小段蒜苗、一小片菜葉等，再給她一把小塑料刀，她會用小刀玩切菜；或給她兩個小碗，里面放一些米或綠豆或紅豆等，她會用兩個碗來回倒東西玩。廚房里的抽屜和柜門，她是經(jīng)常打開，我們會把刀、錐子之類的尖銳物品拿走，其它的還放在里面，所以呀，柜子里的鍋，她拿出來很多次了，也磕碰了一些；抽屜里卷起來的保鮮膜、保鮮袋也被她拉出來好長，由于不限制她出入廚房，一段時間之后，她對廚房的興趣也就不大了，現(xiàn)在，帶她的姑姑做飯時，她不怎么去廚房了，自己在廳里玩玩具。至于臟，玩了之后給孩子洗手就是了。

2、貴重物品。手機(jī)，我允許她玩，但只能玩一會兒，不能超過十分鐘，原因不是因為它貴，是因為手機(jī)有輻射，玩之前先把手機(jī)設(shè)成鍵盤鎖住，提醒孩子拿好了，不要掉到地上，不能讓孩子用手機(jī)亂撥號碼。

電視，那么大的電視她是玩不了的，遙控器可以玩，我女兒玩過幾次之后，就不玩了，她對電視的興趣不大。

玻璃花瓶肯定是不能玩，如果打碎了，碎玻璃容易扎到孩子。但如果孩子想看看花瓶或把花瓶從一個地方抱到另一個地方，我覺得可以，家長要在旁邊，以防孩子把花瓶打碎。其實，孩子偶爾打碎花瓶也不是什么壞事，我們反復(fù)對孩子說不能打碎玻璃器皿，碎玻璃會劃破手，孩子是沒有直接感覺的，就象孩子的手稍被熱水燙一下一樣，如果被碎玻璃稍劃破一下，孩子以后肯定會小心。

3、室外玩土。我的女兒經(jīng)常玩土，摸噴泉里的水的事也有，不是趴在地上，就是躺在地上，或在地上爬，渾身上下都是土，過往的大人經(jīng)常是搖搖頭說“多臟呀”，我倒不以為然，我要做的就是叮囑她此時不要吃東西、不要用手揉眼睛、回家后洗手、換衣服。

4、孩子洗手的時候想玩水。每個孩子都這樣，我會要求女兒先洗手，告訴她玩水籠頭里的水是浪費水，可以玩盆里的水，然后接一盆水放在地上，幫她把袖子挽起來，換一雙不容易進(jìn)水的鞋，夏天就穿拖鞋，讓她玩，她通常是玩的滿地都是水。

5、孩子想讓大人長時間抱著。父母上了一天班，孩子有一天沒見到爸爸媽媽，當(dāng)然想讓爸爸媽媽抱啦，這很正常，是孩子的正常感情需要，這種正常的感情需要，父母一定要滿足，這有利于孩子今后的成長。如果爸爸媽媽工作很累，可以給孩子解釋“媽媽很累，不能抱很長時間，抱一會兒”，孩子是善解人意的。


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