寧寧在幼兒園里，很想要小朋友手里的玩具，卻不放棄自己手里的玩具。
“寧寧！把你的玩具借給小朋友玩一玩！”
“我不！”
“你真貪心！”
“我不是貪心！”
在家里，他經(jīng)常搶奪雙胞胎弟弟的玩具，惹弟弟大哭。因此，老挨母親的罵。但是，他的貪心的毛病總也改不了。


兒童的心理分析：

“物欲”較重的孩子，大家給他起個綽號叫“貪心”。表面看來，寧寧的確是對“物”貪戀。但是，寧寧果真是個被“物”所惑的孩子嗎？

他盡管霸占玩具，貪得無厭，可是他既不愛護這些玩具，也不拿它玩，更看不出他占有了這些玩具有什么快樂的樣子。他對這些玩具也沒有流露出心愛、珍惜和體貼之情。

他獨占了玩具，果真就滿足了嗎？他坐在玩具中間，既不表示欣賞，也不表示高興，這種現(xiàn)象能稱得上貪心嗎？他本人也不明白自己為什么那么貪得無厭。


媽媽的高招：

當幼兒表現(xiàn)出貪得無厭時，大人的眼睛不要只顧去看“物”，而是要把注意力轉向兒童的“感情”方面。

在很多情況下，這種孩子并不是對“物”本身貪戀執(zhí)著，而是為了用該“物”來“補償”別的某種東西。

比如，當他感到母親的愛被弟弟奪走了時，他感到不滿而又寂寞。從而，一心一意地去奪取“物”來代替母愛。但是，“物”只不過是一種補償，無論拿到多少，都得不到真正的滿足。于是他越發(fā)起勁地去搶奪東西，因此，別人就把他看成是個貪心的孩子。

理解到這一點，如何對待寧寧的做法也就不言而喻了。母親應該經(jīng)常與他談心，增強母子感情，充分給予母愛。

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