從小學(xué)會(huì)遇事承擔(dān)后果，長(zhǎng)大了自然就會(huì)有責(zé)任心。我很注意在小事上讓兒子有意識(shí)地學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。比如，兒子生氣時(shí)把圖畫書扔在地上，我絕對(duì)不給他撿，也不允許家人撿。如果他當(dāng)時(shí)不肯撿也沒關(guān)系，就讓書在地上好了。等他纏著我講故事時(shí)，我就對(duì)他說：“你不是把書扔了嗎？媽媽不能給你講了。”兒子這時(shí)才開始著急，趕緊自己把書撿起來。

　　男子漢既有天生的氣質(zhì)因素，更有后天打造的成分。從兒子兩歲開始，我就有意識(shí)地在一些行為習(xí)慣上培養(yǎng)他的男子漢氣概。

　　1、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他充當(dāng)“保護(hù)神”的角色

　　每天下班回到家，累得直想往床上躺，可還得對(duì)付兒子的“糾纏”，但我明白，這個(gè)階段讓他明白你的辛苦是不太現(xiàn)實(shí)的。于是，我輕輕對(duì)他說：“媽媽累了，能把你的肩膀借靠嗎？”兒子不明所以，但覺得很有意思，就把頭歪到一邊，小小的肩膀向我湊過來，還認(rèn)真地說：“媽媽，是不是靠在我的肩膀上就不累了？”我蹲下來把頭輕輕地靠在他的肩上，贊賞地說：“是��！我兒子是男子漢，長(zhǎng)大了要保護(hù)媽媽。

　　”兒子咧開嘴巴笑了。那以后，兒子動(dòng)不動(dòng)就要充當(dāng)我的“保護(hù)神”，神氣著呢！

　　2、可以不高興但不能隨便發(fā)脾氣

　　有些孩子一不高興就又撕又咬，亂發(fā)脾氣，這種行為一旦養(yǎng)成習(xí)慣，遇事就會(huì)不懂得控制。我告訴兒子：“不高興時(shí)，你可以說出來，但絕對(duì)不可以亂發(fā)脾氣。”但這事不光要言傳更需要身教。因此，我很小心地讓自己不在孩子面前亂發(fā)脾氣。有我這個(gè)榜樣，兒子也很少胡來了。

　　3、后果好壞自己擔(dān)

　　從小學(xué)會(huì)遇事承擔(dān)后果，長(zhǎng)大了自然就會(huì)有責(zé)任心。我很注意在小事上讓兒子有意識(shí)地學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。比如，兒子生氣時(shí)把圖畫書扔在地上，我絕對(duì)不給他撿，也不允許家人撿。如果他當(dāng)時(shí)不肯撿也沒關(guān)系，就讓書在地上好了。等他纏著我講故事時(shí)，我就對(duì)他說：“你不是把書扔了嗎？媽媽不能給你講了。”兒子這時(shí)才開始著急，趕緊自己把書撿起來。

　　小貼士：

　　男子漢打造計(jì)劃的幾種表情：

　　無助

　　經(jīng)常假裝尋求兒子的幫助。

　　事不關(guān)己

　　讓他知道你不可能幫他做所有的事。

　　無奈

　　我也和你一樣想做某件事，但我能等待。

　　沉默

　　不高興時(shí)可以不說話，但不亂發(fā)脾氣。

　　哈哈大笑

　　高興時(shí)像孩子一樣放聲大笑，隨時(shí)保持一顆童心。


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