對(duì)于子女來說,父母總有幾個(gè)令他們反感甚至生厭的“不良習(xí)慣”。只是出于長幼輩分或禮貌關(guān)系無法表白或“反擊”。然而久而久之,勢(shì)必會(huì)影響孩子的心理健康發(fā)展和良好家庭氛圍的營造。
其一:習(xí)慣于“擺老資格”
諸如“我走過的橋比你走過的路還多”,“我們那時(shí)如何如何”等。其實(shí)這些話根本達(dá)不到父母所期盼的“撫今思過”、“憶苦思甜”的目的,更起不到令子女反省的作用。在子女們看來,這些話只不過是父母以陳舊觀念對(duì)他們新潮生活的嫉妒。
其二:習(xí)慣于“干涉外交”
同學(xué)打來電話,父母總是刨根問底、追問不停:“是誰?什么事?為什么找你?”。如果是異性同學(xué),更是疑云頓生、反復(fù)盤問。一時(shí)間,子女眼中的父母變得神經(jīng)兮兮、草木皆兵,令子女備感不適。
其三:習(xí)慣于“杞人憂天”
一見到子女在處世或?qū)W業(yè)上的毛病或不足,總是說:“我看你將來可怎么辦?!”甚至用“你是當(dāng)清潔工、掃大街的命啊!”之類的語言挖苦諷刺,而不是從正面耐心引導(dǎo)和說服,其結(jié)果是:不是使子女自憐自哀、自悲無望,就是使之滿不在乎、我行我素。
其四:習(xí)慣于“翻老賬、揭老底”
一位女中學(xué)生說:“我媽媽總是當(dāng)著同學(xué)的面把我過去所犯錯(cuò)誤動(dòng)不動(dòng)就搬出來,數(shù)落一通:‘又犯老毛病了!’、‘怎么就沒記性!屬豬的!’”其實(shí),使子女糾正一個(gè)錯(cuò)誤或毛病,不但需要足夠的耐心,而且還要講究談話藝術(shù),防止其進(jìn)入尷尬難堪的境地。
其五:習(xí)慣于夫妻之間矛盾向孩子“和盤托出”
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