活動目標：1、利用情景表演，讓幼兒學習表達半點報時的方法；同時讓幼兒知道要珍惜時間。

　　2、學習句型：What time is it？ It’s eight thirty in the morning.

　　What do you do？ I go to school.

　　3、利用游戲，讓幼兒在輕松的氛圍中大膽說英語。

　　活動準備：可轉動時鐘一個、卡片（When， What， Where）

　　活動過程：一、兒歌進場

　　1、 兒歌：《 Making cookies》

　　2、 Greeting.

　　二、Short play導入，引起興趣

　　1、 教師表演Short play

　　2、 通過提問，讓幼兒理解Short play.

　　三、復習“半點”的說法

　　1、 教師操作大鐘，教幼兒學習半點的說法。

　�。� What time is it？ It’s seven thirty.）

　　2、 利用卡片，幼兒互相提問并回答

　　3、 教師操作大鐘，提問幼兒（What time is it？ What do you do？）

　　四、幼兒操作并講述

　　1、幼兒自由選擇兩張卡片，集體練習

　　2、幼兒互相交流

　　3、幼兒與家長交流說出time 和what to do.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/982692.html

相關閱讀：