閱讀下面的作品，完成13一16題。 俄羅斯性格
阿·托爾斯泰
①我的朋友伊戈爾年輕鍵壯，十分出眾。每當他從坦克炮塔里鉆出來的時候，簡直猶如戰(zhàn)神！但在庫爾斯克那場猛烈的戰(zhàn)斗中，伊戈爾中尉那輛坦克不幸被德國鬼子的一顆炮彈擊中。他雖然活了下來，也有視力，但臉被燒得模糊不清。八個月之后，遞給他一面鏡子的護士轉(zhuǎn)過身去，哭了起來，而他立即把鏡子還給了她。
②“經(jīng)常有比這更糟糕的事情呢，”他說，“這個樣子是可以活下去的。”但是，他再也沒有向護士要鏡子，只是常常用手摸摸自己的臉，好似在逐漸習慣它似的。醫(yī)療委員會認為他不適合再去作戰(zhàn)了，于是他動身回去探望一下父母。
③他回到村子里的時候，天色已接近黃昏�？�，還是那口井，從這里數(shù)第六個小屋就是父母住的茅舍了。他突然站住了，雙手插在口袋里，他搖了搖頭，向那所房子走去。他的膝蓋陷在雪里，彎身向窗內(nèi)看去，他看見了母親正在暗淡的燈光下準備晚飯，母親還是披著那條黑包的披巾，但老多了，聳著消瘦的雙肩……“啊，早知道，至少每天該給她寫上幾個字，講講自己的情況……”她把簡單的飯菜擺在桌上，一壺牛奶，一塊黑面包，兩個匙子和一碟鹽，她站在桌邊，干瘦的雙手交叉著放在胸前，沉思起來。伊戈爾從窗外望著母親，他明白，決不能讓她受驚，決不能讓她那張熟悉的、年老的臉因絕望而顫粟。
④好吧，就這樣吧！于是他推開了門，走進院子里，然后走到臺階上，敲了敲房門，母親在門里答應(yīng)著：“誰？”“蘇聯(lián)英雄格羅莫夫中尉。”他回答說。他的心猛烈地跳動著，他就把肩頭頂在門楣上。不，母親沒有聽出是他的聲音，他自己也仿佛是第一次聽到這個的聲音，他的聲音在多次手術(shù)之后已經(jīng)變得沙啞、沉悶、含糊不清了。
⑤“親愛的，你有什么事嗎？”她問�！拔医o您帶未了您兒子伊戈爾中尉的問候�！边@時候她打開門，跑向他，一把抓住了他的雙手�！拔业囊粮隊栠�活著？他好嗎？親愛的，你快進屋坐吧�！币粮隊栕�在桌旁的一條長凳上。這個地方還是他當年雙腳夠不著地板時坐的那個地方。那時候，母親常常摸著他的頭，說道：“吃吧，好兒子�！�
⑥不一會兒，他的父親回來了，這些年來也衰老了許多，他的胡須好像撒上一層白粉。他看了看客人，在門口跺了跺破氈靴，不慌不忙地解開了圍巾，脫下了短皮襖，然后走到桌子跟前，握了握客人的手，啊，多么熟悉的、寬闊的、慈父的手��！
⑦伊戈爾坐著講著自己的、也不是自己的事情，他坐得越久，就越不能承認自己的身份，也越發(fā)不能站起身來說：“你們認了我這個丑八怪吧，母親，父親……”這時他既快樂，又很痛苦。
⑧“好啦，我們吃晚飯吧，他媽媽，給客人拿點什么好吃的來�！彼麄兿襁^去一樣坐下來吃晚飯，就在吃晚飯的時候，伊戈爾中尉發(fā)現(xiàn)母親特別注意看他那拿著匙子的手。他笑了一聲，母親抬起眼睛，她的面孔過分敏感地顫抖起來，問道：“您還沒有講什么時候會給他假期，讓他回家來住上幾天，我們有三年沒見過他了，大概，他長成大人了吧，胡子也長出來了……是啊，天天都和死神打交道，大概他聲音也變得祖了吧？”“他會回來的，也許，你們會認不出他來的�！�
⑨他被安排在大炕上睡覺。這里的每塊磚頭，木板墻上的每條縫隙，天花板上的每個疤結(jié)，他都是熟悉的。屋里的羊皮和面包的氣味——這種家里舒適和親切的氣味，就是在死亡面前也是無從忘記。三月的風在屋頂上呼嘯著。父親在隔板后面打著鼾，母親輾轉(zhuǎn)反側(cè)嘆息著，久久沒有入睡。中尉俯伏而臥，把臉埋在手掌里。
⑩第二天早上，木柴燃燒的噼啪聲驚醒了他，母親悄悄地在爐邊忙活著，他那的皮靴已刷干凈放在門邊，他那當初從家里帶到戰(zhàn)場上的包腳布也已洗干凈，掛在晾衣繩上。
(有刪改)
13．第④段中，“好吧，就這樣吧！ “這樣”指的是什么內(nèi)容？請簡要概括。(4分)
14．文中多處穿插主人公所熟悉的家中情形，有什么作用？(4分)
15．伏筆是小說常用技法，請從文中舉兩個例子加以說明。(6分)
16．請結(jié)合全文，探究“俄羅斯性格”的豐富意蘊。(6分)答案：
五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分） 13．（4分）伊戈爾在戰(zhàn)斗中臉部被燒傷毀容、聲音變得沙啞沉悶（1分）。為了不讓母親看到自己的可怕現(xiàn)狀而受驚、絕望（1分），便假稱自己是蘇聯(lián)英雄格羅莫夫中尉（1分），以“格羅莫夫”的身份來看望自己的父母（1分）。 評分建議：共4分，意思對即可。 14．（4分）穿插熟悉的家中情形展現(xiàn)了過去父親母親對自己的愛（展現(xiàn)了父母愛子的形象），感受到家的舒適與親切，增加了現(xiàn)在他與親人相見卻不能相認的痛苦，也間接反映了戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難之重。 評分建議：每點1分，意思對即可。 15．（6分）“就在吃晚飯的時候，伊戈爾中尉發(fā)現(xiàn)母親特別注意看他那拿著匙子的手。”表明母親對伊戈爾拿著匙子的姿勢非常熟悉，猜測是自己的兒子�！八�那當初從家里帶到戰(zhàn)場的包腳布已洗干凈了，掛在晾衣繩上。”以母親洗凈熟悉的包腳布，間接表明母親已經(jīng)知道他的身份。 評分建議：每點3分，若有其他合理答案，亦可采納賦分。 16．（6分）從伊戈爾身上，可以看到保家衛(wèi)國的英勇精神，樂觀接受災(zāi)難的堅強品格，珍愛親情、為他人著想的不忍之心。從父親、母親身上，可以看到細心勤勞、慈祥熱情、善解人意、慷慨好客、從容隱忍、冷靜大度等品質(zhì)。他們作為俄羅斯人，在嚴峻的災(zāi)難降臨的時候，表現(xiàn)出巨大的勇氣，對親人的愛，以及舍我的犧牲精神，令人感動和敬佩。 評分建議：每點2分；若有其他合理答案，亦可采納賦分。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/1163948.html

相關(guān)閱讀：馮驥才《雕花煙斗》閱讀練習及答案
“父親進城送梨，父親來了幾次電話催我回家”閱讀理解答案
《小提琴的力量》閱讀答案
《青木瓜之味》閱讀答案
課內(nèi)閱讀答案：《釣魚的啟示》練習