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《泥濘中,要把母親的頭巾舉起》閱讀訓練及參考答案
編輯:
路逍遙
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記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
泥濘中,要把母親的頭巾舉起
①一直到我五歲,母親才肯相信當初醫(yī)生所說的話我永遠不能說話了!
②母親沒有任何表情地接受了這個事實。她覺得我除了不能說話之外,并沒有其他任何缺陷。八歲那年,母親聽村里的人說,沖喜也許能讓我說話,正好又湊上八這個吉利數(shù),就打算辦回酒席。為這事,本來
生活
就很艱苦的家里.爆發(fā)了一場大戰(zhàn)。最后,母親和父親把財產(chǎn)分割了,兩頭豬,一人一頭。母親二話沒說,叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一年半的大肥豬,擺了幾十桌,請了很多人?吹饺藗兺肜餄M滿的都是肉,成心里忽然有些疼痛。我知道,那是母親 每天起早貪黑勞作的結(jié)果。∧翘,我使盡了全身力氣,也沒有叫出媽媽兩個字。
③日子依舊平靜地過著,我還是不能說話。但不知道為什么,母親一直不愿把我?guī)У教镆袄锶。直到有一天,我再三央求,母親才帶我來到田野。
④田野一望無際,遠處是一些樹,近處是瓜地。瓜地里,那些繁密青綠的葉子組最一面面高大而嚴實的墻壁,阻擋了外面的世界。田埂上,一些不知名的小草繁茂地生長著,里面還星星點點地夾著開黃花的蒲公英。這場景真的叫人很爽快。
⑤母親把我安置在一塊寬寬的田埂 上,叉把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里,然后告訴我,待會兒要是聽到她叫我,就舉起頭巾。這時,我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。
⑥微涼的風中,母親朝著深深的田野里走去,每隔一會兒,母親就要大聲地呼喊我?guī)状,我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋,直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩,她才迅速地彎下腰,繼續(xù)勞作。
⑦后來,我看到遠處的水塘,想起村里小孩兒手里提著大魚的情形,頓時心動不已。于是,我翻下田埂,朝著河塘走去。
⑧我蹲在河塘邊,呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去,多可愛!我學著記憶中那些小孩兒的動作,用雙手去捧,結(jié)果一無所獲。我有些無奈,又有些惱怒,心想,一定要找一個寬大的、能漏水的東西來。
⑨我揉捏著母親的頭巾,有些緊張,可一想,這么好的天氣,反正是可以晾干的,就雙手撐開頭巾向水中放去?粗切~兒在頭巾里跳動,我的心里樂開了花,我暗自感謝這頭巾,嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。
⑩正當我開心到忘乎所以的時候,母親的呼喊聲叉?zhèn)鱽砹。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來,心想,母親呼喊幾聲后,應(yīng)該就不會管我了吧。于是,我屏住呼吸,靜靜地耗著。哪知道,那幾 聲呼喊一過,母親見我仍沒把頭巾舉起來,就立即停止勞作,奔上田埂,呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲,一聲接著一聲
⑾我心里萬分緊張,不知所措。我很想告訴母親我在這里,不用擔心,可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來,可又怕母親會責罰我。
⑿母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了,明顯地轉(zhuǎn)向哭腔!我再也忍不住,猛地抓起頭巾,一股腦兒地把小魚倒進水里,拼命搖動那血紅的頭巾,同時啊啊地大聲叫著,我只想讓母親知道我在這里一切都好,只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。
⒀沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來,急促而雜亂,母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。
⒁突然,撲通一聲重重的悶響!
⒂我猛地站起身來,迅速撥開草叢:跌倒在泥濘中的母親,正吃力地向上爬著.暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕,混和著汗水的頭發(fā)凌亂她貼左臉上,母親就這么真實地呈現(xiàn)在我眼前!
⒃我激動萬分,緊緊抱住母親啊啊地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水,一邊安慰著我。
⒄從那以后,我終于知道,生命里不管遇到何等誘惑與傷痛,都要在母親的第一聲呼喊后,迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因為,這能讓母親少走些泥濘的路;因為,這是對母愛最簡單的回應(yīng)。
(選自《最閱讀》,有刪改)
14.請閱讀選文③一⒃段,完成下面表格。(4分)
15.選文第③段在結(jié)構(gòu)方面有什么作用?請簡要回答。(2分)
16.請簡要回答選文第④段劃線句運用的修辭方法及其作用。(3分)
瓜地里,那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴實的墻壁,阻擋了外面的世界。
17.請簡要分析選文第⑥段加點詞的表達效果。(3分)
她才迅速地彎下腰,繼續(xù)勞作。
18.請簡要回答選文第⑩段劃線句運用的人物描寫方法及其作用。(4分)
19.選文中母親具有堅強、細心的性格特點,請結(jié)合文章內(nèi)容用自己的話寫出依據(jù)。(4分)
20.血紅的頭巾在文中有哪些作用?請簡要回答。(3分)
2012年遼寧省沈陽市
中考
語文
試題
[參考答案]
14.A我用母親的頭巾捕魚B我終于找到來尋找我的母親15.承上啟下(過渡)16.比喻,生動形象地寫出葉子繁密的特點。17.非?斓囊馑,表現(xiàn)出母親找到我之后放心和急于繼續(xù)勞作的心理。18.動作描寫、外貌描寫,生動形象地表現(xiàn)出母親擔心、尋找孩子的焦急心理,體現(xiàn)出母親對孩子無私的愛。19(1)堅強:如坦然接受我不能說話的事實。(2)細心:如叮囑我聽到呼喊后舉起頭巾。20(1)線索。(2)形象地表現(xiàn)母親對我無私的愛。(3)表現(xiàn)我對母愛的理解。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/1304225.html
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