歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩詞閱讀
古詩文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說明文
議論文
小學閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵志故事
勵志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓
|
快速閱讀培訓
|
速讀訓練軟件
|
超右腦訓練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
記敘文閱讀
>
郁達夫《超山的梅花》閱讀練習及答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面的文字,完成16——19題。超山的梅花(郁達夫)①凡到杭州來游的人,因為交通的便利,總只在西湖一帶,登山望水,漫游兩三日,便買些土產(chǎn),如竹籃紙傘之類,匆匆回去。而離杭城三五十里稍東偏北的一帶山水,現(xiàn)在簡直是很少有人去玩,并且也不大有人提起的樣子。②在古代可不同。去今百余前,杭州人的好游的,總沒有一個不留戀西溪,也沒有一個不披蓑戴笠去看半山的桃花,超山的香雪的。原因是那時候杭州和外埠的交通,所取的路徑都是水道。舟入塘棲,兩岸就看得到山影;到這里,自杭州去他處的人,漸有離鄉(xiāng)去國之感,因而塘棲鎮(zhèn)和超山、獨山等處,便成了一般旅游之人對杭州的記憶的中心。③超山是在塘棲鎮(zhèn)南,據(jù)說高有五十余丈,周二十里,因其山超然出于皋亭黃鶴之外,故名。超山腳下,塘棲附近的居民,因為住近水鄉(xiāng),阡陌不廣之故,所靠以謀生的完全是果木的栽培。所以超山一帶的梅林,成千成萬;由我們過路的外鄉(xiāng)人看來,只以為是鄉(xiāng)民趣味的高尚,個個都在學林和靖的終身不娶,殊不知實際上他們卻是正靠此而養(yǎng)活妻孥的哩、艹降拿坊ǎ騺硎情_在立春前后的;梅干極粗極大,枝叉離披四散,五步一叢,十步一坂,每個梅林,總有千株內外,一株的花朵,又有萬顆左右;故而開的時候,香氣遠傳到十里之外的臨平山麓,登高而遠望下來,自然自成一個雪海;近來雖說梅株減少了一點,但我想比到羅浮的仙境,總也只有過之,不會不及。⑤從杭州到超山去的汽車路上,過臨平山后,兩旁已經(jīng)有一處一處的梅林在迎送了,而匯聚得最多,游人所必到的看梅勝地,大抵總在汽車站西南,超山東北麓,報慈寺大明堂前頭,梅花叢里有一個周夢坡筑的宋梅亭在那里的周圍五六里地的一圈地方。⑥大明寺前的所謂宋梅,是一棵曲屈蒼老,根腳邊只剩了兩條樹皮圍拱,中間空心,上面枝干四叉的梅樹。因為怕有人折,樹外面全部是用一鐵絲網(wǎng)罩住的。樹當然是一株老樹,起碼也要比我的紀大一兩倍,但究竟是不是宋梅,我卻不敢斷定。去秋天,曾在天臺山國清寺的伽藍殿前,看見過一株所謂隋梅;前冬天,也曾在臨平山下安隱寺里看見過一枝所謂唐梅;但所謂隋,所謂唐,所謂宋等等,我想也不過“所謂”而已,究竟如何,還得去問問植物考古的專家才行。⑦出大明堂,從梅花林里穿過,西面從吳昌碩的墳旁一條石砌路上攀登上去,是上超山頂去的大路了。一路上有許多同夢也似的疏林,一株兩株如被遺忘了似的紅白梅花,不少的墳園,在招你上山,到了半山的竹林邊的真武殿外,超山之所以為超,就有點感覺得到了;從這里向東西北的三面望去,是汪洋的湖水,曲折的河身,無數(shù)的果樹,不斷的低崗,還有塘的兩面的點點的人家,這便算是塘棲一帶的水鄉(xiāng)全景的鳥瞰。⑧從中圣殿再沿石級上去。走過黑龍?zhí),更走二里,就可以到山頂,第一要使你駭一跳的,是沒有到上圣殿之先的那一座天然石筑的天門。到了這里,你才曉得超山的奇特,才曉得志上所說的“山有石魚石筍等,他石多異形,如人獸狀”諸記載的不虛。實實在在,超山的好處,是在山頭一堆石,山下萬梅花,至若東瞻大海,南眺錢江,田疇如井,河道如腸,桑麻遍地,云樹連天等形容詞,則凡在杭州東面的高處,如臨平山黃鶴峰上都用得著的,并非超山獨一無二的絕景。⑨你若到了超山之后,則北去超山七里地外的塘棲鎮(zhèn)上,不可不去一到。塘棲鎮(zhèn)跨在一條水的兩岸,水南屬杭州,水北屬德清;商市的繁盛,酒家的眾多,雖說只是一個小小的鎮(zhèn)集,但比起有些縣城來,怕還要鬧熱幾分。所以游過超山,不愿在山上吃冷豆腐黃米飯的人,盡可以上塘棲鎮(zhèn)上去痛飲大嚼;從山腳下走回汽車路去坐汽車上塘棲,原也很便,但這一段路,總以走走路坐坐船更為合適。一九三五一月九日(原文有刪節(jié))16.文章①②段使用了什么手法?有何作用?請簡要分析。(5分)17.請從修辭和表現(xiàn)手法的角度賞析文章第④段的內容。(6分)18.請?zhí)骄课恼碌慕Y尾為什么要寫塘棲鎮(zhèn)。(6分)19.下列對文章內容的理解與分析,不正確的兩項是(4分)( )A.文章以游蹤為線索,把超山的梅花、超山的地理位置和超山的風土人情一一呈現(xiàn)在了讀者的面前,使人有如臨其境之感。B.塘棲地處水鄉(xiāng),耕地不多,因而鄉(xiāng)民多種果樹以謀生,故而才會有如此多的梅林,并非鄉(xiāng)民趣味高尚,學林和靖梅妻鶴子的緣故。C.文章字里行間處處體現(xiàn)了人與自然和諧相處的美好畫面,體現(xiàn)了作者對大自然以及祖國河山的熱愛之情。D.文章先敘述后議論,或虛或實,喚起了你的遐想,引起了你的共鳴,使你也想去超山作一次探梅訪古的游覽。E.文章筆觸清麗而又飽含深情,語調悠閑而能敘事狀物,有著很強的藝術感染力,讀后令人掩卷難忘。答案:16答案:運用了對比的手法。(1分)作者把超山今昔不同的地位進行對比,既是讓讀者對超山的
歷史
有個全面的了解,(2分)也為下文具體寫超山的梅花作鋪墊。(2分)17答案:(1)使用夸張的修辭手法,如“一株的花朵,又有萬顆左右”,寫出了超山的梅花之多;(2)使用比喻的修辭手法,如:“自然自成一個雪海”,寫出了超山的梅花之白、之多;(3)使用對比的表現(xiàn)手法,如“比到羅浮的仙境,總也只有過之,不會不及”,突出了超山的梅花之美。(每點2分)18答案:(1)在結構上,和前文內容呼應;(2分)(2)在內容上,是超山的梅花給塘棲鎮(zhèn)的人們帶來了富庶安定的
生活
,(2分)意在提醒鎮(zhèn)上的人們也應盡心盡力地維護和愛護梅花,揭示出人與自然應該和諧相處。(2分)19.答案:CD解析:C項“處處體現(xiàn)了人與自然和諧相處的美好畫面”錯,文中并不是“處處”都有體現(xiàn),如“因為怕有人折,樹外面全部是用一鐵絲網(wǎng)罩住的”;D項“先敘述后議論”錯,應是“寫景抒情結合”。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/382066.html
相關閱讀:
梁衡《豐收嶺綠島》閱讀練習及答案
《獨一無二的藝術家莫扎特》語文閱讀答案
《又是一粽飄香》閱讀訓練及參考答案
“跪著卻讓站立者嘆服,有人這樣說他:“這是一個跪著工作的人”
《碧海藍天林徽因》閱讀及答案
上一篇:
“來自天堂的光”閱讀理解答案
下一篇:沒有了
相關主題
鐵凝《套袖》閱讀練習及答案
《鋼構的故鄉(xiāng)(節(jié)選)》閱讀訓練及答案
“秋天的懷念”閱讀理解答案
《獨一無二的藝術家莫扎特》語文閱讀答案
朱自清《揚州的夏日》閱讀練習及答案
“滋味張抗抗,那春節(jié)”閱讀理解答案
鐵凝《你在大霧里得意忘形》閱讀練習及答案
“一頓午餐閱讀理解答案
《人格是最高的學位》閱讀答案
肖復興《賽什騰的月亮》閱讀練習及答案
推薦閱讀
“我看到了一條河童在我的記憶中比較模糊
閱讀 下面的文字,回答后面的問題。我看到了一條河 童在我的記憶中比較模糊,但其中有幾個……
“六個饅頭,高一那”閱讀理解答案
閱讀文章,回答問題。六個饅頭 ①高一那,我們學校組織去千島湖春游。 ②新來的李老師一宣……
《鼎湖山聽泉》閱讀練習及答案
閱讀 《鼎湖山聽泉》選文,按要求答題(8分)入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而……
《蠶豆的滋味》閱讀練習及答案
蠶豆的滋味 設計/張豪 【閱讀導引】 通常 閱讀 一篇文章,要對其內容做一番梳理、篩……
畢淑敏《幸福盲》閱讀練習及答案
閱讀 《幸福盲》,完成21~24題。(共12分)幸福盲畢淑敏①若干前,看過報道,西方某都市的報……
相關閱讀
遲子建《啞巴與春天》閱讀練習及答案
劉心武《小炕笤帚》閱讀練習及答案
《阿里山紀行》閱讀練習及答案
“愛的禮物,三天假期”閱讀理解答案
契訶夫《美女》閱讀練習及答案
黃河浪《故鄉(xiāng)的榕樹》閱讀練習及答案
遲子建《一滴水可以活多久》閱讀練習及答
田曉菲《十三歲的際遇》閱讀練習及答案
“摸書,名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命”
“沉默的竹笛”閱讀理解答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved