歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
記敘文閱讀
>
《過(guò)萬(wàn)重山漫想》閱讀練習(xí)及答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
記敘文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
(三)能使用工具的人類(lèi)的出現(xiàn),據(jù)說(shuō)距今已有兩三百萬(wàn)。不要小看第一個(gè)使用石器的人,第一個(gè)燧木取火的人,第一個(gè)彎弓射箭的人,第一個(gè)跨上馬背的人,他們?cè)竭^(guò)了人類(lèi)兒童時(shí)代一座又一座真正的“三峽”??不,他們的步履更為艱難,他們的業(yè)績(jī)更為偉大。人類(lèi)在漫漫的行程中,每一分鐘都在向著難以數(shù)計(jì)的未知的領(lǐng)域進(jìn)軍,都有難以數(shù)計(jì)的第一個(gè)穿過(guò)“三峽”的人開(kāi)拓道路。于是,
歷史
昂然向前。 行程是艱險(xiǎn)的。歷史在前進(jìn)中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失敗。自然也就不免有清談?wù)撸泻ㄋ,有搖頭者,有嘆氣者,有彷徨者,有哭泣者。但是他們不是歷史的脊梁,他們像蛛絲一般無(wú)力,絆不住歷史的腳步。千百后,假如三峽無(wú)恙,也還會(huì)有人從此穿過(guò)。從千百后看今天,也如同今天看第一個(gè)穿過(guò)三峽的人一樣。在那時(shí)的人看來(lái),完成我們今天從事的業(yè)績(jī),會(huì)跟玩積木一樣輕而易舉了。但是,他們不會(huì)嘲笑我們,他們會(huì)崇敬我們的精神。至于我這篇平凡的文字,那時(shí)是早已泯滅的了。然而,如果他們從考古的廢墟上發(fā)現(xiàn)了它,我敢斷定,他們會(huì)說(shuō):“這個(gè)人,沒(méi)有說(shuō)謊!蔽覒{舷眺望,江水滔滔,一瀉千里,向東流去。天漸漸開(kāi)闊,地漸漸平曠,忽然飄來(lái)幾只沙鷗,雪片一樣白,閃電一樣快,在船頭畫(huà)了個(gè)圈兒,不見(jiàn)了。船已經(jīng)穿過(guò)三峽,我感到了第一個(gè)穿過(guò)三峽的人曾經(jīng)感到和未曾感到的喜悅。??劉征《過(guò)萬(wàn)重山漫想》24.下列有關(guān)選文語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是A.第一段中的“三峽”是指人類(lèi)歷史上難以數(shù)計(jì)的未知領(lǐng)域。B.第二段中的“酣睡者”是指那些安于現(xiàn)狀、不求開(kāi)拓探險(xiǎn)的人。C.第三段中“他們會(huì)崇敬我們的精神”是指我們今人創(chuàng)造的事業(yè)比古人更偉大。D.第五段中“曾經(jīng)感到的喜悅”是指通過(guò)艱苦探索掌握并利用自然規(guī)律領(lǐng)略了無(wú)限風(fēng)光的喜悅。25.有關(guān)選文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是A.作者感悟到人類(lèi)具有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的偉大力量。B.作者聯(lián)想到遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)進(jìn)化史上許多的“第一個(gè)”,并且高度評(píng)價(jià)他們的業(yè)績(jī)對(duì)人類(lèi)歷史的作用。C.結(jié)尾收束于作者穿過(guò)三峽并對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅思考之后的喜悅之中。D.作者吊古思今,表達(dá)了只贊賞歷史上“第一個(gè)”的感情。26.對(duì)第四段的理解不正確的一項(xiàng)是A.第一句表明作者收束漫想,回到眼前。B.景物描寫(xiě)既寫(xiě)出了作者穿過(guò)三峽所見(jiàn)到的開(kāi)闊景象,又寫(xiě)出了作者開(kāi)闊的心境。C.“飄”和“畫(huà)”兩個(gè)動(dòng)詞刻畫(huà)出了沙鷗飛翔時(shí)的輕盈飄逸,給人以美感。D.本段與課文開(kāi)頭的景物描寫(xiě)形成呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。27.聯(lián)系課文,下列表述有誤的一項(xiàng)是A.作者謳歌的是一種不怕困難、勇于開(kāi)拓的首創(chuàng)精神。B.課文聯(lián)想豐富,思路開(kāi)闊,頗具邏輯性。情感豐沛,富有
哲理
。C.課文說(shuō)理抒情是其表,寫(xiě)景狀物是其里。D.作者突破時(shí)空局限,課文融現(xiàn)實(shí)、歷史、未來(lái)于一體,給人以啟迪。參考答案:(三)24.C 25.D 26.B 27.C
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/425475.html
相關(guān)閱讀:
高爾基《童》閱讀練習(xí)及答案
汪曾祺《鑒賞家》閱讀練習(xí)及答案
《漢書(shū)?蓋諸葛劉鄭孫毋將何傳?劉輔》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
“白雪塑像夏夜”閱讀理解答案
《蘆花蕩》閱讀練習(xí)及答案
上一篇:
“上小學(xué)四級(jí)的時(shí)候,我常參加學(xué)校的文娛活”閱讀理解答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
席慕容《槭樹(shù)下的家》閱讀練習(xí)及答案
巴金《懷陸圣泉》閱讀練習(xí)及答案
王蒙《永遠(yuǎn)的巴金》閱讀練習(xí)及答案
“讀《功利性讀書(shū)》”閱讀理解答案
舒乙《邯鄲弘濟(jì)橋》閱讀練習(xí)及答案
《母親和那口老掉的井》閱讀答案及考點(diǎn)分析
“鶴群鶴群變換隊(duì)形為螺旋形長(zhǎng)隊(duì)”閱讀理解答案
《這樣的父親》閱讀及答案
“愛(ài)的禮物,三天假期”閱讀理解答案
閱讀《賣(mài)豆?jié){的孩子》附答案
推薦閱讀
《不給自己任何借口》閱讀訓(xùn)練及參考答案
不給自己任何借口 ①她是個(gè)不幸的孩子,19歲那,正當(dāng)步入人生花季和芭蕾舞臺(tái)生涯巔峰之際,……
《優(yōu)秀的物理學(xué)家束星北》語(yǔ)文閱讀答案
優(yōu)秀的物理學(xué)家束星北 1972,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主李政道先生回國(guó)。當(dāng)周恩來(lái)總理提出希望他能……
“紅書(shū)包秦文君,很多人說(shuō)“三歲看大””
閱讀文章,回答問(wèn)題。紅書(shū)包 秦文君 (1)很多人說(shuō)“三歲看大”,可是我分明感覺(jué)孩子的秉性……
郭宗忠《故鄉(xiāng)的炊煙》閱讀練習(xí)及答案
九、故鄉(xiāng)的炊煙郭宗忠①清晨,走到頤和園南門(mén)的船營(yíng)村時(shí),突然被從樹(shù)林里飄出的炊煙驚住了……
《傅斯的人文品格》閱讀及答案
傅斯的人文品格 張光茫 ①傅斯是近代著名的歷史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,被胡適稱為“人……
相關(guān)閱讀
“田野上的白發(fā)劉益善,母親50歲后”閱讀
《拐彎處的回頭11分》閱讀及答案
《雪落在中國(guó)的土地上》閱讀練習(xí)及答案
老海棠樹(shù) 閱讀訓(xùn)練及答案
“做父親”閱讀理解答案
“愛(ài)像牧場(chǎng)上的野花一樣淳樸”閱讀理解答
張曉風(fēng)《愁鄉(xiāng)石》閱讀練習(xí)及答案
宗璞《送春》閱讀練習(xí)及答案
《九十九分的苦惱》閱讀理解答案
“新臨近”閱讀理解答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved