閱讀下面的文字，完成后面的題目。葫蘆瓢子林清玄
　　在我的老家，母親還保存著許多十幾二十前的器物，其中有許多是過(guò)了時(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)毫無(wú)用處的東西，有一件，是母親日日還用著的葫蘆瓢子。她用這個(gè)瓢子舀水煮飯，數(shù)十沒(méi)有換過(guò)，我每次看她使用葫蘆瓢子，思緒就仿佛穿過(guò)時(shí)空，回到了我們快樂(lè)的童。
　　猶記我們住在山間小村的一段日子，在家的后院有一座用竹子搭成的棚架，利用那個(gè)棚架我們種了毛豆、葡萄、絲瓜、瓢瓜、葫蘆瓜等一些藤蔓的瓜果，使我們四季都有新鮮的瓜果可食。
　　其中最有用的是絲瓜和葫蘆瓜，結(jié)成果實(shí)的時(shí)候，母親常常站在棚架下細(xì)細(xì)地觀(guān)察，把那些形狀最美、長(zhǎng)得最豐實(shí)的果子留住，其他的就摘下來(lái)做菜。
　　我們種的葫蘆瓜也是一樣，等它完全熟透在樹(shù)上枯干以后摘取，那些長(zhǎng)得特別大而形狀不夠美的，就切成兩半拿來(lái)當(dāng)舀水、盛東西的勺子。長(zhǎng)得形狀均勻美麗的，便在頭部開(kāi)口，取出里面的瓜肉和瓜子，只留下一具堅(jiān)硬的空殼，可以當(dāng)水壺與酒壺。
　　在塑料還沒(méi)有普遍使用的農(nóng)業(yè)社會(huì)，葫蘆瓜的使用很廣，幾乎成為家家必備的用品，它伴著我們成長(zhǎng)。到今天，葫蘆瓜的自然傳統(tǒng)已經(jīng)消失，葫蘆也成為民間藝品店里的擺飾，不知情的孩子怕是難以想像它是《論語(yǔ)》里：“一簞食，一瓢飲，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè)�！迸c人民共呼吸的器物吧！
　　葫蘆的聯(lián)想在民間有著悠久的歷史，許多甚受歡迎的人物，像李鐵拐、濟(jì)公的腰間都懸著一把葫蘆，甚至《水滸傳》里的英雄，武俠小說(shuō)中的丐幫快客，葫蘆更是必不可少。早在《后漢書(shū)》的正史也有這樣的記載：“市中有老翁賣(mài)藥，懸一壺于肆頭，及市罷，輒跳入壺中，市人莫之見(jiàn)�！�
　　在《云芨七簽》中更說(shuō)：“施存，魯人，學(xué)大丹之道，遇張申，為云臺(tái)治官，常懸一壺，如五升器大，化為天地，中有日月，夜宿其內(nèi)。”可見(jiàn)民間的葫蘆不僅是酒器、水壺、藥罐，甚至大到可以涵容天地日月，無(wú)所不包。到了亂離之世，仙人腰間的葫蘆，常是人民心中希望與理想的寄托，葫蘆之為用大矣！
　　我每回看美國(guó)西部電影，見(jiàn)到早的拓荒英雄自懷中取出扁瓶的威士忌豪飲，就想到中國(guó)人掛在腰間的葫蘆。威士忌的瓶子再美，都比不上葫蘆的美感，這是無(wú)可奈何的事，因?yàn)樵诤�蘆的壺中，有一片濃厚的鄉(xiāng)關(guān)之情，和想像的廣闊天地。
　　母親還在使用的葫蘆瓢子雖沒(méi)有天地日月那么大，但那是早農(nóng)莊生活的一個(gè)紀(jì)念。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有自來(lái)水，我們家引泉水而飲，用竹筒把山上的泉水引到家里的大水缸，水缸上面永遠(yuǎn)漂浮著一把葫蘆瓢子，光滑的，烏亮的，琢磨著種種歲月的痕跡。
　　現(xiàn)代的勺子有許多精美的制品，我問(wèn)母親為什么還用葫蘆瓢饔，她淡淡的說(shuō)：“只是用習(xí)慣了，用別的勺子都不順手�！笨墒窃谖叶�言，卻有許多感觸。我們過(guò)去的農(nóng)村生活早就改變了面貌，但是在人們心中，自然所產(chǎn)生的果實(shí)總是最可珍惜，一把小小的葫蘆瓢子似乎代表了一種心情——社會(huì)再進(jìn)化，人心中珍藏的歲月總不會(huì)完全消失。
　　我回家的時(shí)候，喜歡舀一瓢水，細(xì)細(xì)看著手中的葫蘆瓢子，它在時(shí)間中老去了，表皮也有著裂痕，但我們的記憶像那瓢子里的清水，永遠(yuǎn)晶明清澈，涼人肺腑。那時(shí)候我知道，母親保有的葫蘆瓢子也自有天地日月，不是一勺就能說(shuō)盡。我用那把葫蘆瓢子時(shí)也幾乎貼近了母親的心情，看到她的愛(ài)以及我二十多成長(zhǎng)歲月中母親的艱辛。
11.文章第一節(jié)有什么作用？結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。（4分）12.葫蘆（瓢）是本文的抒情線(xiàn)索。請(qǐng)概括它寄托了哪些情思。（4分）13.文中兩個(gè)劃線(xiàn)句子表述各有不同，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分別解釋。（6分）14.簡(jiǎn)述本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。（6分）答案：11. 點(diǎn)題，引發(fā)作者對(duì)童的回憶，葫蘆瓢的話(huà)題和下文對(duì)母親心情的理解（或結(jié)尾的升華）形成呼應(yīng)。（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分。）12. 對(duì)過(guò)往生活（或自然生活）的回憶；對(duì)母親關(guān)愛(ài)的理解；對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；對(duì)包含天地日月的想象，對(duì)希望和理想的寄托。（寫(xiě)出4點(diǎn)得4分）13. 前一句：母親使用的葫蘆瓢子只具有現(xiàn)實(shí)中的功用，比較渺小，不具備傳統(tǒng)文化所賦予的包容天地日月的功能。后一句：在歲月的流逝中，母親使用的葫蘆瓢子凝聚了她的愛(ài)和艱辛，形成了它獨(dú)特的意義，成為了留在母親生活中和我們心中的“天地日月”。（每句3分。第一句“現(xiàn)實(shí)功用”、“渺小”、“不具備……”各1分；第二句“愛(ài)和艱辛”2分，“獨(dú)特意義”1分）14. 質(zhì)樸、平實(shí)、自然地?cái)��?xiě)日常生活和細(xì)節(jié)；具體、生動(dòng)、形象化地抒情；引用古文，平實(shí)中又顯典雅。（每點(diǎn)2分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/451594.html

相關(guān)閱讀：牛漢《海琴》閱讀練習(xí)及答案
《螞蟻唱歌》閱讀
遲子建《一滴水能活多久》閱讀練習(xí)及答案
“閱讀。做父親豐子愷(1)樓窗下的弄里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一片聲音”閱讀
星新一《雪夜》閱讀練習(xí)及答案