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鐵凝《戴套袖的孫犁先生》閱讀練習(xí)及答案
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
閱讀
下面文章,完成17~21題。戴套袖的孫犁先生① 鐵凝 我產(chǎn)生要當(dāng)作家的妄想是在
初中
階段,我的家庭鼓勵(lì)了我這妄想。父親為我開列了一個(gè)很長的書目,并四處奔走想辦法從已經(jīng)關(guān)閉的市級(jí)圖書館借出那些禁讀的書。在父親喜歡的作家中,就有孫犁先生。為了驗(yàn)證我成為作家的可能性,父親還領(lǐng)我拜會(huì)了他的朋友、《小兵張嘎》的作者徐光耀老師。記得有一次徐光耀老師對(duì)我說,在中國作家里你應(yīng)該讀一讀孫犁。我立即大言不慚地答曰:孫犁的書我都讀過。徐光耀老師又問:你讀過《鐵木前傳》嗎?我說,我差不多可以背誦。那我十六歲,F(xiàn)在想來,以那樣的齡說出這樣一番話,實(shí)在有點(diǎn)不知深淺。但能夠說明的,是孫犁先生的作品在我心中的位置。 1979,我從插隊(duì)的鄉(xiāng)村回到城市,在一家雜志社作小說編輯,業(yè)余也寫小說。秋天,百花文藝出版社準(zhǔn)備為我出版第一本小說集,我被李克明、顧傳箐二位編輯熱情請(qǐng)去天津面談出版的事。行前已故作家韓映山囑我?guī)Х庑沤o孫犁先生。 我?guī)Я诵牛谇锶盏囊粋(gè)下午,由李克明同志陪同,終于走進(jìn)了孫犁先生的“高墻大院”。這是一座早已失卻規(guī)矩和章法的大院,孫犁先生曾在文章里多次提及,并詳細(xì)描述過它的衰敗經(jīng)過。如今各種凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏著,稍顯平整的一塊地,一戶人家還種了一小片黃豆。那天黃豆剛剛收過,一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精會(huì)神地?fù)於棺。我看到他的?cè)面,已猜出那是誰?匆妬砣,他站起來,把手里的黃豆亮給我們,微笑著說:“別人收了豆子,剩下幾粒不要了。我撿起來,可以給花施肥。丟了怪可惜的。” 他身材很高,面容溫厚,語調(diào)洪亮,夾雜著淡淡的鄉(xiāng)音。說話時(shí)眼睛很少朝你直視,你卻時(shí)時(shí)能感覺到他的關(guān)注或說觀察。他穿一身普通的灰色衣褲,當(dāng)他騰出手來和我握手時(shí),我發(fā)現(xiàn)他戴著一副青色棉布套袖。接著他引我們進(jìn)屋,高聲詢問我的寫作、工作情況。我很快就如釋重負(fù)。我相信戴套袖的作家是不會(huì)不茍言笑的,戴著套袖的作家給了我一種親近感。這是我與孫犁先生的第一次見面。 其后不久,我寫了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小說,篇幅卻不短,大約一萬五千字,自己挺看重,拿給省內(nèi)幾位老師看,不料有看過的長者好心勸我不要這樣寫了,說“路子”有問題。我心中偷偷地不服,又斗膽將它寄給孫犁先生,想不到他立即在《天津日?qǐng)?bào)》的《文藝》增刊上發(fā)了出來,《小說月報(bào)》也很快作了轉(zhuǎn)載。 我再次見到孫犁先生是次初冬。那天很冷,刮著大風(fēng)。他剛裁出一沓沓粉連紙,和保姆準(zhǔn)備糊窗縫。見我進(jìn)屋,孫犁先生迎過來第一句話就說:“鐵凝,你看我是不是很見老?我這兩老得特別快!碑(dāng)時(shí)我說:“您是見老。”也許是門外的風(fēng)、房間的清冷和那沓糊窗縫用的粉連紙加強(qiáng)了我這種印象,但我說完很后悔,我不該迎合老人去證實(shí)他的衰老感。接著我便發(fā)現(xiàn),孫犁先生兩只襖袖上,仍舊套著一副干凈的青色套袖,看上去人就洋溢著一種干練的活力,一種不愿停下手、時(shí)刻準(zhǔn)備工作的情緒。這樣的狀態(tài),是不能被稱作衰老的。 我第三次見到孫犁先生,是和幾位同行一道。那天他沒撿豆粒,也沒糊窗縫,他坐在寫字臺(tái)前,桌面攤開著紙和筆,大約是在寫作。看見我們,他立刻停下工作,招呼客人就坐。我特別注意了一下他的袖子,又看見了那副套袖。記得那天他很高興,隨便地和大家聊著天,并沒有摘去套袖的意思。這時(shí)我才意識(shí)到,戴套袖并不是孫犁先生的臨時(shí)“武裝”。 多之后,有一次我把友人贈(zèng)我的幾函宣紙精印的華箋寄給孫犁先生時(shí),收到他這樣的回信,他說:“同時(shí)收到你的來信和惠贈(zèng)的華箋,我十分喜歡!钡终f:“我一向珍惜紙張,平日寫稿寫信,用紙亦極不講究。每遇好紙,筆墨就要拘束,深恐把紙?jiān)闾A恕比绻也辉娺^習(xí)慣戴套袖的孫犁先生,或許我會(huì)猜測(cè)這是一個(gè)名作家的“矯情”,但是我見過的戴著套袖的孫犁,見過了他寫給我的所有信件,那信紙不是《天津日?qǐng)?bào)》那種微黃且脆硬的稿紙就是郵局出售的明信片,信封則永遠(yuǎn)是印有紅色“天津日?qǐng)?bào)”字樣的那種。我相信他對(duì)紙張有著和對(duì)棉布、對(duì)衣服同樣的珍惜之情。他更加珍重的是勞動(dòng)的尊嚴(yán)與德行、
人生
的質(zhì)樸和美麗。 (摘自《散文選刊》2008第5期)①孫犁,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上極負(fù)盛名的小說、散文大家。他崇高的文品、人品,深深地影響了一代又一代人。17.在“我”與孫犁的三次見面中,分別寫了孫犁的哪些事情?請(qǐng)概括同答。(6分)
18.“我”為什么要把《灶火的故事》寄給孫犁先生?請(qǐng)分點(diǎn)概述。(4分)
19.聯(lián)系上下文.按要求同答問題。(6分)(1)下面句中的“終于”,寫出了“我”怎樣的心情?終于走進(jìn)了孫犁先生的“高墻大院”。
(2)下面句中的“深恐”,表現(xiàn)出孫犁先生什么樣的心理?每遇好紙,筆墨就要拘束,深恐把紙?jiān)闾A恕?U> 20.本文多次描述孫犁先生戴著套袖的細(xì)節(jié),這樣寫有什么好處?它表現(xiàn)了孫犁先生怎樣的品質(zhì)?(6分)
21.下面
不屬于
孫犁作品的一項(xiàng)是( )(2分)A.《蘆花蕩》 B.《荷花淀》 C.《鐵木前傳》 D.《哦,香雪》答案:17.第一次:孫犁戴著袖套在撿黃豆,見了我,與我交談。第二次:孫犁在糊窗縫,他說他老了,我承認(rèn)了。第三次:孫犁坐在桌臺(tái)前寫作,見到“我們”后立刻熱情招呼客人。18. 本題滿分4分。評(píng)分要點(diǎn):答案須緊扣“
為什么
要寄”和 “為何寄給
孫犁
”兩點(diǎn)回答。得分點(diǎn)如下:不認(rèn)同省內(nèi)長者對(duì)《灶火的故事》的評(píng)價(jià);(2分)相信孫犁能給出公正的評(píng)價(jià)(4分。答對(duì)一點(diǎn)得2分)19.【
詞語
鑒賞】(6分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :(1)寫出了“我 ”
期盼
、
興奮
、
敬仰
的心情。 [3分。答對(duì)一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)3分。](2)表現(xiàn)出孫犁
珍惜紙張
、
小心謹(jǐn)慎
、
害怕糟蹋紙張的心理
。[3分。答對(duì)一點(diǎn)2分,答對(duì)兩點(diǎn)3分。]20.【寫作手法、形象分析】(6分)好處:①以小見大,以普通
平凡的細(xì)節(jié)
,表現(xiàn)大師品質(zhì)的高尚。(2分)②這里反復(fù)
強(qiáng)調(diào)
,突出地表現(xiàn)了孫犁始終如一的質(zhì)樸形象。(2分)③多次
點(diǎn)題
,使孫犁先生戴套袖的形象深入讀者的心,從日常
生活
中表現(xiàn)孫犁的高尚品質(zhì)。(2分) 品質(zhì):表現(xiàn)了孫犁先生
平易近人
,
勤勞
,
珍重勞動(dòng)
,以及
質(zhì)樸美麗
的人格品質(zhì)。[4分。其中“平易近人”1分,“勤勞”1分,“珍重勞動(dòng)”1分,“質(zhì)樸美麗的人格品質(zhì)”1分。意思對(duì)即可得分。]平易近人(有親切感等)勤勞(熱愛工作等)珍重勞動(dòng)(珍惜勞動(dòng)成果、珍重勞動(dòng)的尊嚴(yán)與德行等質(zhì)樸美麗(淳樸等)21.D(《哦,香雪》是鐵凝的作品)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/492458.html
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