這是一篇課內(nèi)閱讀與答案，范文中講述了《走遍天下書(shū)為侶》練習(xí)，下面我們和作者一起來(lái)欣賞下這篇文章吧!
課內(nèi)閱讀與答案：《走遍天下書(shū)為侶》練習(xí)
四、認(rèn)真閱讀《走遍天下書(shū)為侶》第7、8自然段，完成以下練習(xí)。
1、出下列詞語(yǔ)的近義詞。
欣賞（贊賞）忽略（忽視）思考（思索）
2、讀下面的句子，再根據(jù)自己讀書(shū)的感受仿寫(xiě)句子。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位良師，也是讓你不斷進(jìn)步的階梯。
3、第7自然段中用了表示順序的詞語(yǔ)“首先…然后…最后…”，請(qǐng)用上這些詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。
如果要種一棵樹(shù),我們首先要挖一個(gè)坑,然后把樹(shù)放進(jìn)去,最后把坑填上。
4、“我”是怎樣一遍又一遍地讀那本書(shū)？把作者反復(fù)讀一本書(shū)的方式的句子寫(xiě)在橫線上。
首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品位我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……
5、找出能夠體現(xiàn)作者讀書(shū)順序的詞語(yǔ)：（首先）、（然后）、（還）、（最后）。
6、作者的讀書(shū)方法，概括講是：（一遍又一遍地讀）
作文頻道編輯為大家整理的課內(nèi)閱讀與答案就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/606762.html

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