妹妹扮演的角色
①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員�？墒嵌ń巧�那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉。你被選上了嗎？我們小心翼翼地問(wèn)她。
②。她丟給我們一個(gè)字。那你為什么不開(kāi)心？我壯著膽子問(wèn)。
③因?yàn)槲业慕巧��?br />④短話劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子。你的角色是什么？
⑤他們讓我演狗！說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演人類最忠實(shí)的朋友，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。
⑥總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫豆豆。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。
⑦演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字：甄妮豆豆（狗）。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。
⑧先出場(chǎng)的是父親，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著母親女兒和兒子先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場(chǎng)。
⑨但這不是簡(jiǎn)單地爬，豆豆（妹妹）蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。
⑩接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠豆豆突然從睡夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)：老鼠？哪兒有老鼠？神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。
⑾男主角繼續(xù)講：突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)昏昏欲睡的豆豆又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再注意主角們的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。
⑿那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角。
⒀40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能邊成主角。
1．對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。（2分）

時(shí)間
報(bào)名時(shí)
定角色那天
排練時(shí)
排練歸來(lái)
神情
態(tài)度
熱情萬(wàn)丈
很投入
2．通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）
3．第5段中畫(huà)橫線的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹的談話的內(nèi)容，這樣寫(xiě)的作用是什么？（2分）
4．第13段畫(huà)橫線的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)主角有何含義？與其怨天尤人，不如全力以赴指怎樣的人生態(tài)度？（4分）
5．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓我40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶�。�?分）
答案：
1．一臉冰霜 、興奮（或：眼里都閃著興奮的光芒） （一處1分。共2分）
2．聽(tīng)從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡了心思演出時(shí)表演得惟妙惟肖（一點(diǎn)1分。共3分）
3．設(shè)置懸念，引起讀者興趣（2分）
4．指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得他人和社會(huì)認(rèn)可的人不抱怨命運(yùn)或生活對(duì)自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度（意思對(duì)即可。每問(wèn)2分。共4分）
5．示例：青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該善于聽(tīng)取長(zhǎng)輩正確的意見(jiàn)和建議，因?yàn)殚L(zhǎng)輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)驗(yàn)，這樣可以少走彎路，健康成長(zhǎng)（具體事例略）
（有觀點(diǎn)1分，能結(jié)合事例言之成理1分，語(yǔ)句通順1分。共3分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/754577.html

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