思維沖浪
一件小事的震動(dòng)
八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶。這使我想起了我小時(shí)候的一件往事。
那時(shí)候我住在南卡羅來洲，12歲的我常常把一些野生的活物捉來關(guān)到籠子里玩，樂此不疲。我空住在樹林邊上，每到黃昏很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽，沒有一件人間的什么樂器能奏出這么優(yōu)美的樂曲。我當(dāng)機(jī)立斷，決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。
果然我成功了，那鳥先是不發(fā)地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去十分恐懼。后來就安靜下來，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。
我把鳥籠放到我家后院。第二天，我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這定是小畫眉的母親，果然在她的呵斥下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因?yàn)樽约旱哪赣H來照料，肯定比我這個(gè)外人要好多了，真不錯(cuò)，我竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆。
次日，我又去看我的小俘虜在干什么，令我大驚失色的是，小鳥竟死了，怎么會(huì)死？小鳥難道濁得到了最精心的照料了嗎？我對(duì)此迷惑不解。
后來著名鳥類學(xué)家阿瑟　威利來看望家父，在我家小住。我找到一個(gè)機(jī)會(huì)，把事情說給人聽。他聽后作了解釋。他說，當(dāng)一只美洲畫眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅(jiān)信，孩子死了總比活著做囚徒好些。
這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動(dòng)，我好像一下子長(zhǎng)大了。原來這小小的生物對(duì)自由的理解意是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)鳥籠，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。
（選自2000年8月28日《人民日?qǐng)?bào)》）
10、被捉的小畫眉從開始“在籠中飛來撲去十分恐懼”，到后來“安靜下來”，并唱出“美妙的歌聲”，這說明了什么？ 一件小事的震動(dòng)閱讀答案
11、為什么成年的畫眉要毒死自己的孩子？（用文中的句子回答）這種艱難而痛苦的選擇表現(xiàn)了她怎樣的人生觀？
12、“一件往事”發(fā)生的時(shí)間：　　　、地點(diǎn)：　　　　　、涉及的主要人物：　　　　　、起因：　　　　　、經(jīng)過：　　　　、結(jié)果　13、文章最后一句在結(jié)構(gòu)安排和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？
14、有人說：好死不如歹活。他們不贊同畫眉媽媽的做法。你是否贊同？為什么？
拓展創(chuàng)新
學(xué)校準(zhǔn)備給剛成立的文學(xué)社征集社名，為此，初二(1)班同學(xué)充分醞釀后，召開了一次文學(xué)社社名交流主題班會(huì)。
15、假如你是初二(1)班的語文課代表，請(qǐng)寫一段簡(jiǎn)明精要的開場(chǎng)白。
16、寫出擬好的文學(xué)社社名，并簡(jiǎn)要說明擬寫此社名的理由 。

10、說明小畫眉認(rèn)可了籠子這個(gè)“新家”，適應(yīng)了囚徒的生活。11、“她似乎堅(jiān)信，孩子死了總比活著做囚徒好些。”她的人生觀是：自由比生命更重要�；颍簩幙墒�去生命，也不可失去自由。12、“我”12歲的時(shí)候、南卡羅來納州、“我”決心捉一只小畫眉，讓它為“我”一個(gè)人唱歌、“我”捉住小畫眉，把它關(guān)進(jìn)鳥籠，放到后院、小畫眉被她的母親毒死。13、最后一句文章開頭“一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶”相呼應(yīng)，交代了這件事對(duì)“我”產(chǎn)生的深刻影響，表達(dá)了”我“由對(duì)畫眉殉自由的推崇，推進(jìn)到對(duì)自己心靈和行為的審視和矯正，突出并深化了主題。意思對(duì)即可。14、不管是否贊同，只要言之有理，且觀點(diǎn)的價(jià)值取向正確合理即可。15略16略
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