歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
說(shuō)明文閱讀
>
《甲型H1N1流感并不可怕》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
說(shuō)明文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
甲型H1N1流感并不可怕
①科學(xué)家認(rèn)為甲型H1N1流感相對(duì)溫和。盡管世衛(wèi)組織29日提高了甲型H1N1流感疫情警戒級(jí)別,而且衛(wèi)生管員也證實(shí)美國(guó)出現(xiàn)了首例甲型H1N1流感死亡病例,但研究病毒的科學(xué)家們卻漸漸達(dá)成共識(shí),認(rèn)為目前的混合型流感病毒變種并沒(méi)有過(guò)去那些引起疫病大流行的那些病毒那么致命。
②眾所周知,流感病毒是不可預(yù)測(cè)的,這種變種可能在任何時(shí)候突變,成為更溫和或者更危險(xiǎn)的變種,但從基因工程實(shí)驗(yàn)室和流行病模型等渠道獲得的越來(lái)越多的初步證據(jù)表明,目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的。
③田納西州流感病毒學(xué)專家理查德bull;維比說(shuō):這種病毒與1918年的致命性病毒完全沒(méi)法相比。1918年暴發(fā)的流感造成全球大約5000萬(wàn)人死亡。
④目前的甲型H1N1流感病毒首次被查出時(shí),它與1918年的流感病毒相似這一點(diǎn)是不祥之兆。它們都是在春天流感季節(jié)的末尾出現(xiàn),兩者似乎都是重點(diǎn)襲擊年輕人和健康人,而不是老年人和嬰幼兒,而且它們都是H1N1變種,因?yàn)樗麄冇兄嗤膬蓚(gè)關(guān)鍵的蛋白類型,這兩個(gè)蛋白類型主要決定著病毒的傳染力和擴(kuò)散力。
⑤一般來(lái)說(shuō),人感染甲型H1N1流感后癥狀類似感冒,會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等癥狀。這與一般流感相似,但傳染性強(qiáng),人感染后進(jìn)展快。比較明顯的癥狀為突然發(fā)燒到38℃以上。有些人還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀。以往也曾報(bào)告因人感染甲型H1N1流感引起嚴(yán)重疾病,甚至導(dǎo)致死亡,例如引發(fā)肺炎和呼吸衰竭等。
⑥但是,甲型H1N1流感疫情并不可怕,是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情發(fā)生不久,有專家指出媒體可能放大了疫情,初夏是疫情高發(fā)期,類似的疫情
歷史
上很多,甲型H1N1流感很可能過(guò)了夏天就沒(méi)事了。我國(guó)衛(wèi)生部長(zhǎng)陳竺在聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)上指出:我相信,用科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)武裝民眾,人感染甲型H1N1流感這一疫情,應(yīng)該是可防可控可治的。他強(qiáng)調(diào)國(guó)際社會(huì)要加強(qiáng)合作,相互幫助,分享知識(shí),攜手戰(zhàn)勝威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件。衛(wèi)生部委托專家研究擬定了《人感染甲型H1N1流感診療方案(2009版)》,于4月30日印發(fā)各地并實(shí)施。世衛(wèi)組織總干事陳馮富5月22日在日內(nèi)瓦第62屆世衛(wèi)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)了對(duì)甲型H1N1流感防治工作。不久,美國(guó)已撥款10億美元啟動(dòng)甲型疫苗測(cè)試等工作。
⑦疾病傳播途徑主要為呼吸道傳播,也可通過(guò)接觸感染的動(dòng)物或其糞便、周圍污染的環(huán)境或氣溶膠等途徑傳播。某些毒株如H1N1可在人與人之間傳播,其傳染途徑與流感類似,通常是通過(guò)感染者咳嗽或打噴嚏等。因此,只要我們從疾病傳播的主要途徑入手就可能預(yù)防病毒感染。
⑧越是年輕、體質(zhì)強(qiáng)壯的人,身體的免疫功能越敏感,發(fā)揮的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯這樣的人,其人體的免疫細(xì)胞就會(huì)迅速釋放,這是因?yàn)槊庖吖δ芡,一下子釋放太多,就?huì)破壞人體自身免疫細(xì)胞的平衡狀態(tài),對(duì)身體造成更大的傷害。因此要特別注意對(duì)這部分高危人群的防治工作,當(dāng)然也應(yīng)注意對(duì)老人和兒童的防治。
⑨另外,甲型H1N1流感病毒對(duì)熱敏感,高溫可滅活。因此,只要以高溫就可滅甲型H1N1流感病毒! 。ǜ鶕(jù)相關(guān)資料編寫(xiě))
1.科學(xué)家提出甲型H1N1流感相對(duì)溫和的依據(jù)是什么?請(qǐng)用文中的話回答。
目前的混合型流感病毒變種并沒(méi)有過(guò)去那些引起疫病大流行的那些病毒那么致命;蚰壳暗囊咔楸l(fā)其最壞的情況可能是可以避免的。
2.請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的閱讀,簡(jiǎn)要分析甲型H1N1流感的主要特點(diǎn)。
與一般流感相似,突然發(fā)高燒,傳染性強(qiáng),人感染后進(jìn)展快;有一定潛伏期,主要是以呼吸道傳染傳播,年輕強(qiáng)壯的人是高危人群;對(duì)熱敏感,高溫可滅此病毒;并不可怕,可防可控可治。
3.下面
句子
中劃線的
詞語(yǔ)
有什么作用?
獲得的越來(lái)越多的初步證據(jù)表明,目前的疫情爆發(fā)其最壞的情況可能是可以避免的。
可能表示猜測(cè)語(yǔ)氣,不排除特殊情況的發(fā)生,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/shuomingwen/1002079.html
相關(guān)閱讀:
太陽(yáng)風(fēng)暴閱讀答案
《華夏大地??竹子的樂(lè)園》閱讀附答案
面條的前世今生 閱讀答案(福建莆田)
《人與那種動(dòng)物氣味相投?》閱讀訓(xùn)練及參考答案
《混合能源網(wǎng)》閱讀答案及考點(diǎn)分析
上一篇:
《模擬地核》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《漢字之美,美在多維》語(yǔ)文閱讀答案
高士其《傷寒先生的傀儡戲》閱讀練習(xí)及答案
信息高速公路閱讀附答案
中國(guó)吉祥物的演化閱讀答案
《超級(jí)環(huán),未來(lái)的超級(jí)快車》閱讀附答案
《第二代生物燃料??草油》閱讀答案
《怪風(fēng)揭秘》閱讀答案
《酸堿食品與健康》閱讀答案
?秘“悟空”上天施展神通 閱讀附答案
《閑話白菜》閱讀訓(xùn)練及參考答案
推薦閱讀
《中國(guó)皮影戲》閱讀答案
《中國(guó)皮影戲》 閱讀答案 易 樹(shù) 皮影戲,是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演……
《地震與海嘯的關(guān)系》閱讀訓(xùn)練及參考答案
地震與海嘯的關(guān)系 ①2011年3月11日下午日本東北地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后,印尼氣象部門(mén)隨即發(fā)出……
《手機(jī)正傳》閱讀答案及考點(diǎn)分析
閱讀 下面的文字,完成小題。 手機(jī)正傳 沈致遠(yuǎn) 手機(jī),其學(xué)名為移動(dòng)電話,是借助電磁波傳播……
《奇絕的吳川飄色藝術(shù)》閱讀答案
《奇絕的吳川飄色藝術(shù)》 ①飄色,這種造型藝術(shù)在雷州半島是絕無(wú)僅有的,在全國(guó)也不多見(jiàn)。據(jù)……
《種子的生存策略》閱讀附答案
種子的生存策略 ①種子是植物的繁殖器官,在植物的生存競(jìng)爭(zhēng)中起著至關(guān)重要的作用。它們高效……
相關(guān)閱讀
云計(jì)算說(shuō)明文閱讀答案
《布達(dá)拉宮壁畫(huà)病害的原因分析 曹勇》閱
“學(xué)習(xí)能力廣泛存在于動(dòng)物界中,昆蟲(chóng)也不
李非多《南極冰川下的火山》初中說(shuō)明文閱
《美國(guó)次貸危機(jī)》語(yǔ)文閱讀答案
《二十四節(jié)氣》閱讀附答案
植物“預(yù)測(cè)術(shù)”閱讀答案(2011年山東省青
說(shuō)明文閱讀答案練習(xí):鹽
《地球上的水是哪里來(lái)的?》閱讀附答案
《人的相貌是如何決定的》閱讀附答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved