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說明文閱讀及答案: 揭秘雪崩
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說明文是我們經(jīng)常會看到的文章,在我們的閱讀中是十分重要的,下面這篇說明文閱讀及答案,為您推薦
說明文閱讀及答案: 揭秘雪崩
1999年2月的一天,幾個滑雪者動作嫻熟地沿著山坡向下滑著,大雪映襯著他們?yōu)t灑的身影,就像在雪上紛飛的燕子。突然,“咔嚓”一聲異響,緊接著一團(tuán)雪霧從身后沖了下來,很快埋沒了他們的身影。他們從自我陶醉中驚醒過來:雪崩!可是一切都已經(jīng)晚了……
雪霧卷起他們向前狂奔,沖起沿途的雪一起加速向山下奔去,奔流的雪越來越多,速度越來越快,途中的森林帶試圖阻擋這狂奔的雪龍,但幾乎所有與雪流交鋒的樹木都凄慘地斷裂了。森林帶之后是一些居民房,居民們沒有來得及離開房子,就連同房子一起被奔流的雪卷走。沿途4千米的狹長地帶一片狼藉,樹木、村落、農(nóng)田、電線……無一幸免。
這次雪崩的時速達(dá)到了250千米,所具有的能量可以達(dá)到l04一l05兆焦耳。如果人不幸被它碰上,僅胸部受到的沖擊力就可以相當(dāng)于15噸的卡車在身體上碾過一樣。
雪崩的發(fā)生好像很偶然,它什么時候發(fā)生,在什么地方發(fā)生,很難捉摸。好像一片雪花的落地,或者在山上說話聲音大點都會引發(fā)雪崩,上述阿爾卑斯山的雪崩很可能就是滑雪者打擾了大雪的寧靜,因而引發(fā)了那突如其來的災(zāi)難。
雪崩真的是那么不可預(yù)料嗎?其實雪崩也是有條件的,雪崩選擇的山坡坡度一般在25~45°。若山坡過陡,冰雪會因為重力作用而頻繁下滑,不容易堆積在山坡上形成較厚的雪層,若山坡坡度過低,雪層沒有下滑的動力,也無法形成雪崩。雪崩一般會選擇溝槽坑洼地帶作為經(jīng)過的路線。根據(jù)這些山坡和路線分布的區(qū)域,人們可以劃出山上相對危險的區(qū)域和相對安全的區(qū)域。
雪崩的發(fā)生顯然與冰雪能夠承負(fù)的壓力或重量有關(guān)。雪和冰都是粘彈性的物質(zhì),就是說,雪和冰都會隨著它們所承負(fù)重量的增加而慢慢變形,?般情況下,冰雪是不容易發(fā)生斷裂的。
由于雪崩難以預(yù)料,因此對它的預(yù)報就顯得尤為重要。
尋找雪層聯(lián)系的薄弱環(huán)節(jié)是預(yù)報雪崩發(fā)生的關(guān)鍵。利用斷層成像技術(shù),人們可以確定冰雪變化的微結(jié)構(gòu),并且把這些微結(jié)構(gòu)變化與冰雪的機(jī)械強(qiáng)度聯(lián)系起來。這些信息可以確定某處是否會形成斷層而引發(fā)雪崩。找到薄弱環(huán)節(jié)后,人們可以用炸藥破壞這些薄弱環(huán)節(jié),免得它以后釀成大患。
如今,人們還利用統(tǒng)計學(xué)來預(yù)報某一天雪崩發(fā)生的概率,這種有效的方式叫做“最近的鄰居”,它是建立在對過去統(tǒng)計數(shù)據(jù)認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上的。例如某一天,我們考察冰雪的某些主要性質(zhì)以及有代表性的冰雪場地上的天氣條件,然后我們回過頭來考察過去的最近幾十天中,與今天的冰雪和天氣狀況最相似的某一天,看那天是否發(fā)生雪崩。若那天沒有發(fā)生雪崩,那么今天也不會發(fā)生雪崩;若那天確實發(fā)生雪崩,我們就可以找到雪崩的類型和規(guī)模,發(fā)生在哪一天,是什么因素引發(fā)的,然后就可以決定是否要關(guān)閉滑雪場和公路。
雪崩雖然可怕,但人們還是能找到對付它的方法。
1、通讀全文,請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
2、本文的主要表達(dá)方式是說明,而第一自然段則運(yùn)用了 和 的表達(dá)方式,請根據(jù)自己的理解,說說第一自然段運(yùn)用這兩種表達(dá)方式的作用是什么?
3、從本文來看,發(fā)生雪崩的兩個基本條件是什么?
基本條件一:
基本條件二:
4、結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勅藗兝媚男┓椒▉眍A(yù)報雪崩?
5、在理解的基礎(chǔ)上,用簡潔的語言概括雪崩的特點。
1、本文主要說明了雪崩的危害、雪崩發(fā)生的條件、雪崩預(yù)報的方法。2、記敘(敘述) 描寫、增強(qiáng)文章的形象性,吸引讀者,引出下文;揭示雪崩的突發(fā)性。3、基本條件一:山坡坡度一般在25~45°;基本條件二:超出冰雪能夠承負(fù)的壓力或重量。4、利用斷層成像技術(shù)尋找雪層聯(lián)系的薄弱環(huán)節(jié)來預(yù)報雪崩;利用統(tǒng)計學(xué)來預(yù)報某一天雪崩發(fā)生的概率。5、突發(fā)性、速度快、能量大、危害嚴(yán)重
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