閱讀《感恩是生命的心靈之花》一文，完成20-22題。（8分）
①滴水之恩，涌泉相報，這是一句并不深奧的話，可是真正理解并做到的人，能有多少呢？生活中關(guān)于翻臉不認(rèn)人或以怨報德白眼狼的傳說，每每有所耳聞，令人唏噓不已。于是說某某人不知好歹良心被狗吃了的斥責(zé)與評論，就在口頭傳播中無形地為某人畫了像，其人品足以讓他失去親友的關(guān)愛與尊重，使他的事業(yè)和生活面臨很多障礙。
②現(xiàn)在談?wù)摳卸鬟@個話題，具有相當(dāng)廣泛的社會意義。一方面，不少成年人被金錢萬能所左右，自私自利，只認(rèn)錢不認(rèn)人，只講索取不講回報，感恩之心日漸式微；一方面，獨(dú)生子女過分受寵，衣來伸手，飯來張口，不知體貼和心疼父母，雖然能背誦誰知盤中餐慈母手中線這類古詩，可是自我中心意識卻在家人的不斷縱容中強(qiáng)化。
③因此，感恩教育要將學(xué)校教育、社會教育、家庭教育結(jié)合起來，決不是僅僅靠書本知識能夠奏效的。在價值多元化的狀況下，如何弘揚(yáng)感恩美德，培育青少年感恩的人格，并使他們自覺形成感恩的倫理觀，是構(gòu)建和諧社會的深層內(nèi)容之一。
④感恩不是淺層次的庸俗的投桃報李，更不是表面的甜言蜜語。它是人類在生命延續(xù)過程中的心靈之花，散發(fā)著沁人心脾的芳香；它是人性中真善美的樂章，將愛心傳遞，使人的理智與情感本身具有了審美的意義；它是為人父母者的幸福與欣慰，是為人子女者的本分與情操，是人與人之間的虔誠。假如沒有感恩，人類的繁衍與生存就成為純粹生物學(xué)意義上的基因復(fù)制，就會陷入雞生蛋，蛋生雞的簡單怪圈。
⑤由此看來，感恩實(shí)在是不用勉強(qiáng)的，它是我們人生的必修課，更是一個高尚的人應(yīng)該具有的境界與素質(zhì)。
⑥父母養(yǎng)育子女，并非施恩圖報，父愛母愛如山高比海深。那么，子女對父母的感恩就是綠葉對根的情意，孝敬在言行上，也在心靈深處。有智者說，看一個人品行如何，首先就看他是否孝敬父母，一個人如果連父母都不孝敬，那就既不能做朋友，也不能扛重任。誠哉斯言！
⑦感恩，就是孝敬父母，就是懷念恩師，就是報效祖國，就是對于成長的一種回饋。如此，人就異于禽獸，真正成為萬物的靈長、宇宙的精華。感恩，將使我們的心靈永遠(yuǎn)溫暖如春！
20．本文的主要觀點(diǎn)是什么？ （2分）
21．請簡要分析本文的論證過程。（3分）
22．如何理解感恩，就是對于成長的一種回饋這句話的內(nèi)涵？（3分）
參考答案：
20．感恩是生命中的心靈之花。
21．首先，作者從反面入手列舉現(xiàn)象；然后，談?wù)摳卸鞯纳鐣�意義，由此提出觀點(diǎn)；接著，聯(lián)系實(shí)際，層層深入地進(jìn)行闡釋。
22．示例：成長的道路，充滿親情、友情，充滿關(guān)愛、扶持，充滿教育、幫助。因此，我們要有回饋之心、感恩之心，這樣，才能演奏出動人的樂章，才能春色長駐，風(fēng)光無限！
三、22.作文指導(dǎo)：從題目的結(jié)構(gòu)看，這是一個較為復(fù)雜的動賓短語。動詞謂語為咀嚼，賓語為真味，賓語前面有限制性定語生活的。咀嚼，本義指用牙齒磨碎食物，這里比喻對事物進(jìn)行反復(fù)體會、品味；真味，指味道純正的食品或食物本來的味道，這里指真實(shí)的意旨或意味；定語生活的，對賓語真味給予限制，旨在告訴考生，作文時應(yīng)該選取日常生活中自己感受最深的事件、景物來寫，而且必須飽含真情。在十多年的人生旅途上，誰都有值得回憶和書寫的生活經(jīng)歷、值得咀嚼的生活真味。

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