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文言文閱讀答案:《琢冰》閱讀答案
編輯:
路逍遙
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文言文閱讀答案
來源:
逍遙右腦記憶
本文是一篇文言文
閱讀答案
,范文中小作者向我們講述了《琢冰》閱讀答案,下面我們和作者一起來欣賞下這篇文章吧!
文言文閱讀答案:《琢冰》閱讀答案
琢 冰
【清】唐甄
昔京師有琢冰為人物之形者,被以衣裳,綴以丹碧,神色如生,形制如真。京師天寒,置之堂背,逾日不變;變則修飾之。往觀者日數(shù)百人皆嘆其巧驚其神。
一日,語眾曰:“孰能與我三斗粟,吾授之以吾技。”人無應(yīng)者。乃問之曰:“子之技誠巧矣。子何不范金①琢玉,為夏、殷、周、漢之器,可以寶②而不壞?今乃琢冰為玩物,其形雖有,不日而化矣!吾甚惜事之技巧而非真③,心勞而無用,可以娛目前而不可以傳之遠也。”
(選自《潛書》)
【注釋】①范金:把金屬澆在模子里。范:模子,用作動詞。②寶:珍藏。③真:實際。[來#源:中%&教網(wǎng)^*]
19.給文中畫波浪線的部分斷句,停頓處用“/”劃開。(限斷兩處)(2分)
往 觀 者 日 數(shù) 百 人 皆 嘆 其 巧 驚 其 神。[中國#~教育出*版網(wǎng)%@]
20.下列加點
詞語
意思不同的一組是(▲)(3分)
A.被以衣裳同舍生皆被綺繡(《送東陽馬生序》)
B.置之堂背且焉置土石(《愚公移山》)
C.子之技誠巧矣此誠危急存亡之秋也(《出師表》)
D.子何不范金琢玉吏呼一何怒(《石壕吏》)
21.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫單橫線
句子
的意思。(2分)
孰能與我三斗粟,吾授之以吾技。
▲
22.文中有人認為琢冰者這種技藝“心勞而無用”,你贊成這種看法嗎?為什么?(3分)
▲
參考答案:
19.往 觀 者 日 數(shù) 百 人/皆 嘆 其 巧/驚 其 神。
評分標準:2分,每處1分。多斷不得分。
20. D(前一個“何”,意思是“為什么”;后一個“何”,意思是“多么”。)
評分標準:3分。
21.誰能給我三斗粟米,我就把我的技藝傳授給他。
評分標準:2分,意對即可。要準確翻譯“孰”和“以”,每錯一處扣1分。
22.示例一:不贊成這種說法。因為這種技藝創(chuàng)造出來的冰雕作品,深受人們的喜愛,帶給人們美的享受。
示例二:贊成這種說法。因為花了很大的功夫雕出的作品,卻不能保存久遠,白白地浪費人力和物力。
評分標準:3分。言之有理,得3分。僅判斷,得1分。
文言文閱讀答案就到這里結(jié)束了,大家一定要認真閱讀,希望能有所啟發(fā),對大家有所幫助。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/wenyanwen/1010177.html
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