閱讀下文,完成小題(8分)一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。【小題1】本文選自文言短篇小說集《 》,作者是 (人名)。(2分)【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子,注意劃線詞的含義。(3分)一狼徑去,其一犬坐于前。【小題3】下列理解不正確的一項是 (3分)A.“兩狼之并驅(qū)如故”體現(xiàn)出狼貪婪的本性。B.“目似瞑,意暇甚”傳神地刻畫出狼狡猾的形象。 C.屠戶發(fā)現(xiàn)了狼的詭計,于是化被動等待為主動出擊。D.本文結(jié)局說明了像狼這樣的狡猾的惡人終將失敗的道理。
答案【小題1】聊齋志異,蒲松齡【小題2】一只狼徑直離開,另一只像狗似的坐在前面。(3分,采分點:徑,犬,于)【小題3】) C
解析【小題1】試題分析:《狼》是初中語文課本上的名篇,其作者和作者的生活朝代一般是不會不知道的,但要注意把字寫對。考點:本題考查學生對文學常識的掌握情況。點評:對于課本上的文言文課文,不但要知道字詞句意,還要能知道大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學常識.【小題2】試題分析:翻譯時要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“犬” “于”等。“犬”是活用字,名詞活用作狀語,應(yīng)譯為“像狗一樣”。“于”應(yīng)譯為“在”。把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。考點:本題考查學生文言語句的翻譯能力。點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當然課外的文言語句翻譯時,放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。【小題3】試題分析:“屠戶發(fā)現(xiàn)了狼的詭計,于是化被動等待為主動出擊。”的說法是錯誤的。因為他是在“肉盡”而“兩狼并驅(qū)如故”的情況下,被動地想辦法。后來才發(fā)現(xiàn)了狼的詭計的。即因果關(guān)系弄錯了。考點:本題考查學生課文內(nèi)容的理解、辨析能力。點評:做這類題目時,一定要在通讀全文、了解文言文的大致內(nèi)容、主題等的基礎(chǔ)上,再精讀各項涉及到的語句,并根據(jù)自己的理解和所學的詩歌的相關(guān)知識去判斷、去衡量。
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 記憶力培訓 | 速讀培訓 | 速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016 逍遙右腦 All Rights Reserved