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編輯:
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來(lái)源:
逍遙右腦記憶
(二)
家書(2006年太原
試題
)
延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飄落下來(lái)。菊麻雀似的蹦進(jìn)門,喊道:“哥來(lái)信了!毖邮褰舆^(guò)信又遞給菊:“快拆開(kāi)念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出,坐到靠墻的矮凳上,認(rèn)真地仰起頭。菊小心地拆開(kāi)信,抽出薄薄的一張紙。
“我一切都好,只是錢不夠用。春節(jié)咯上擠,不回家過(guò)年了!本找蛔忠活D地念出,臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失。
延叔有些不高興,完了?菊淡淡道,完了。
延叔長(zhǎng)長(zhǎng)地“嗯”了一聲,倒?jié)M一盅酒,咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒,忙打起圓場(chǎng):“收到信就好。伢子在大學(xué)念書很忙,沒(méi)工夫?qū)懺S多話!
菊問(wèn):“回不回信?”菊娘斜瞟一眼:“當(dāng)然回。把家里事告訴哥,讓他安心念書!
菊趴到桌子上,從書包里翻出兩張草稿紙,紅通通的小手一把撰住筆桿裂開(kāi)的圓珠筆。延叔嘆了一口氣說(shuō):“告訴你哥,信已收到,錢過(guò)幾天湊好寄去。叫他放心!闭f(shuō)完回過(guò)頭去,“我沒(méi)什么說(shuō)了。”菊娘心領(lǐng)神會(huì),雙手?jǐn)n到圍裙下,臉上漾出笑容:,
“我說(shuō)兩句。對(duì)哥說(shuō)家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價(jià)好,漲到7塊,有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。
上個(gè)月,那只黑老母雞被隔壁伢子打斷了腿,我心疼了好幾天,找到村上張獸醫(yī),他說(shuō)不礙事,F(xiàn)在果真好了,只是有點(diǎn)跛!
延叔腮幫子一鼓:“說(shuō)這些干啥?菊,天冷了,叫你哥要當(dāng)心自己,免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好!本漳镖s緊插上:“我就是晚上困不著,胃老是痛。叫你哥在學(xué)校吃飽吃好,想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱!本諢┩噶耍骸案缡谴髮W(xué)生,這點(diǎn)事都不懂?’’
延叔把酒瀝下,不夠一盅,只好慢慢喝,邊咂嘴邊說(shuō):“菊,把你的學(xué)習(xí)情況給你哥說(shuō)說(shuō)!
菊咬起下唇,寫道:“上次期
中考
試我第一名,得了一張獎(jiǎng)狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮,我舍不得用,收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎?你也要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀,讓全家都高興高興!奔視
閱讀答案
菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動(dòng)的小手的目光,倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來(lái)什么,叫菊接著寫:
“前兩天,上面分來(lái)救災(zāi)衣服。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)你有出息,特地分給我家一件半新的呢子大衣,讓你回家過(guò)年穿。臘狗說(shuō)樣式還挺流行,城里都作興。你不回家我就托人寄去!
菊娘端出飯,也突然想起什么,叫菊再加上幾句:“娘初一到后山廟里替你求了簽,簽上說(shuō)你有小災(zāi)損,要切切注意!
菊嚷嚷起來(lái):“沒(méi)紙寫了。”延叔見(jiàn)寫了密密麻麻的三大張,說(shuō):“就不寫了。”菊娘便說(shuō):“對(duì)。你哥不信這些。再說(shuō),寫多了他沒(méi)時(shí)間看,他的信就那么短!
延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張紙,延叔瞪著眼前沒(méi)了熱氣的幾碟菜,硬邦邦地甩出一句:“重寫一封!闭谟凶逃形督里堝伆偷木浙等槐牬笱劬,隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信:
信收到。錢就寄。
21、從經(jīng)濟(jì)狀況來(lái)看,你覺(jué)得延叔家是一個(gè)怎樣的家庭,你是從哪些地方看出來(lái)的?
22.菊的哥哥是一個(gè)沒(méi)有出場(chǎng)的人物,你能依據(jù)文本分析他表現(xiàn)出的性格特點(diǎn)嗎?
23、“延叔端起飯碗扒拉了幾口,又放下,仿佛心里有什么東西哽著!边煸谒睦锏氖鞘裁礀|西?
24、最初的家書密密麻麻寫了三大張,說(shuō)了許多事,這反映了延叔一家三口怎樣的情感?最后延叔又讓菊將家書改成短短的六個(gè)字,這又是為什么?試做分析。,
25、你覺(jué)得這篇小小說(shuō)有哪些突出的寫作特點(diǎn)?試從兩個(gè)方面結(jié)合文本具體談?wù)勀愕目捶ā?br /> 21.這是一個(gè)比較貧苦的家庭。從以下的敘述描寫可以看出:菊寫信是從書包里翻出兩張草稿紙,用的是筆桿裂開(kāi)的圓珠筆;菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去;去年的債剛剛還清;學(xué)校獎(jiǎng)給菊那枝筆,她舍不得用;家里分了救災(zāi)衣服;信寫了三張就沒(méi)有紙了!22、菊的哥哥的來(lái)信很短,他只表示自己需要錢,不回家過(guò)年,對(duì)家里的事和父母、妹妹的情況一概不問(wèn)。從中可以看出他
親情
淡薄,對(duì)家人和家庭情況漠不關(guān)心!23、兒子對(duì)家庭的冷漠使他無(wú)法接受的不快。(大意對(duì)即可) 24、這反映了他們有濃濃的親情,希望菊的哥哥分享他們的快樂(lè),安心讀書。延叔以這種方式對(duì)兒子的冷漠態(tài)度表示不滿。(大意對(duì)即可) 25、(1)運(yùn)用了對(duì)比的寫法。例如,冷漠的短信與充滿親情的長(zhǎng)信的對(duì)比;拆信前的興奮與拆信后的失望的對(duì)比。(2)通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)人物的情感。例如,菊麻雀似的蹦進(jìn)門,喊道:“哥來(lái)信了。”延叔接過(guò)信又遞給菊:“快拆開(kāi)念念”菊娘心領(lǐng)神會(huì),雙手?jǐn)n到圍裙下,臉上漾出笑容。(3)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫表情達(dá)意。例如,“菊小心地拆開(kāi)信,抽出薄薄的一張紙!薄靶⌒牡亍闭f(shuō)明菊把信看得很重;“薄薄的一張紙”,說(shuō)明信的內(nèi)容很少。又如,“紅通通的小手一把攥住筆桿裂開(kāi)的圓珠筆”“筆桿裂開(kāi)”說(shuō)明家庭不富裕,非常節(jié)儉。⑷語(yǔ)言含蓄,耐人尋味。通篇沒(méi)有一句話明確表明作者的觀點(diǎn),但對(duì)菊的哥哥的批評(píng)態(tài)度卻包含在字里行間。開(kāi)頭和結(jié)尾都強(qiáng)調(diào)了“薄薄的一張紙”,暗示著菊的哥哥親情淡薄。第二封信改為六個(gè)字,更是耐人尋味,延叔的不滿之情蘊(yùn)含其中。(從任意兩個(gè)方面作出分析均可))家書 閱讀答案
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